專題14

1、考點串講一,考點串講二,非還原糖,哺乳動物成熟的紅細胞,健那綠,分生區(qū),生長點,形成層,外表皮細胞,差速離心,活體,物理,數(shù)學,假說演繹法,同位素標記法,類比推理法,取樣器取樣法,標志重捕法,樣方法,洗去浮色,無水乙醇,使細胞分離,改變細胞膜的通透性,質壁分離,層析液,實驗變量,平行重復原則,單一變量原則,泵入空氣,NaOH溶液,黑暗環(huán)境,黑暗環(huán)境。

2、走向高考 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,高考二輪總復習,第一部分,微專題強化練,一 考點強化練,第一部分,14 直線與圓,考 向 分 析,考 題 引 路,強 化 訓 練,2,3,1,1.以客觀題形式考查兩條直線平行與垂直的關系判斷，常常是求參數(shù)值或取值范圍，有時也與命題、充要條件結合，屬?？键c之一 2與三角函數(shù)、數(shù)列等其他知識結合，考查直線的斜率、傾斜角、直線與圓的位置關系等，以客觀題形式考查 3本部分內容主要以客觀題形式考查，若在大題中考查，較少單獨命制試題，常常與圓錐曲線相結合，把直線與圓的位置關系的判斷或應用作為題目條。

3、2019-2020年高考語文 考前30天沖刺押題系列 專題14 散文閱讀（學生版）一、高考考點1分析綜合C（1）分析作品結構，概括作品主題。（2）分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。2鑒賞評價D（1）體會重要語句的豐富含意，品味精彩語句的表現(xiàn)力。（2）欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。（3）對作品表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向作出評價。3探究F（1）從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊。（2）探討作品蘊含的民族心理和人文精神。（3）對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。二、考綱解讀1根據(jù)上下文推斷含義深刻的概念。

4、2019-2020年高三歷史二輪復習 專題14 二戰(zhàn)后世界政治的格局演變及經(jīng)濟全球化的趨勢考綱要求(1)第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變：美蘇兩極對峙格局的形成；多極化趨勢在曲折中發(fā)展；兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強；(2)第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢：布雷頓森林體系的建立；世界經(jīng)濟區(qū)域集團化；世界貿(mào)易組織和中國的加入。思維導圖知識主線1 從兩極格局到多極化格局是二戰(zhàn)后世界政治格局演變的總趨勢(1)二戰(zhàn)后初期，美蘇兩極格局取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國際關系格局。(2)六七十年代隨著不結盟運動的興起、歐共體、中。

5、2019-2020年高考化學 考點總動員系列 專題14 化學反應速率及化學平衡移動（含解析）【母題再現(xiàn)】題型介紹：化學反應速率與化學平衡類試題時高考的必考點，大多數(shù)省份卷以選擇題形式考查，少數(shù)也與大題形式。通常考查化學反應反應速率及計算，影響化學反應速率的因素，化學平衡的建立及移動，化學平衡常數(shù)，化學平衡相關計算等。近幾年的考查中均出現(xiàn)新的情境，結合等效平衡思想進行分析，相對難度較大。高考選題：【xx年高考江蘇卷第15題】一定溫度下，在三個體積約為1.0L的恒容密閉容器中發(fā)生反應：2CH3OH(g)CH3OCH3(g)H2O(g)容器編號溫。

6、2019-2020年高考物理復習 專題14 練習使用多用電表問題易錯點主標題：練習使用多用電表易錯點副標題：剖析考點規(guī)律，明確高考考查重點，為學生備考提供簡潔有效的備考策略。關鍵詞：多用電表難度：3重要程度：5內容：熟記易混易錯點。易錯類型：不會使用多用電表測電阻使用多用電表測電阻操作步驟如下：1機械調零，用小螺絲刀旋動定位螺絲使指針指在左端電流零刻度處，并將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔。2選擋：選擇開關置于歐姆表“1”或“10”或“100”或“1 k”擋。3短接調零：在表筆短接時調整歐姆擋的調零旋鈕使指針指在右端。

7、2019-2020年高考物理復習 專題14 練習使用多用電表問題知識點主標題：練習使用多用電表副標題：剖析考點規(guī)律，明確高考考查重點，為學生備考提供簡潔有效的備考策略。關鍵詞：多用電表難度：3重要程度：5內容：考點剖析：多用電表在高中物理實驗中屬于比較重要的儀表，其構造和使用方法與電流表、電壓表都略有不同。在歷年的高考實驗試題中，都考查到了多用電表。分析這些試題，多用電表的考查不外乎三種方式：一是簡單地考查讀數(shù)；二是考查多用電表的使用方法和操作步驟；三是考查多用電表的內部結構和實驗誤差、工作原理等。典型例題例。

8、2019-2020年高考物理母題題源系列 專題14 光的折射、全反射（含解析）【母題來源一】 xx年安徽卷第18題【母題原題】18如圖所示，一束單色光從空氣入射到棱鏡的AB面上，經(jīng)AB和AC兩個面折射后從AC面進入空氣。當出射角和入射角i相等時，出射光線相對于入射光線偏轉的角度為。已知棱鏡頂角為，則計算棱鏡對該色光的折射率表達式為： （ ）A B C D【母題來源二】 xx年福建卷第13題【母題原題】13.如圖所示，一束光經(jīng)玻璃三棱鏡折射后分為兩束單色光a、b，波長分別為a、b，該玻璃對單色光a、b的折射率分別為na、nb。則 ： （ ）A.anb B.ab，na 。

9、2019-2020年高考政治 備考易錯點 專題14 唯物辯證法專題練習（含解析）【易錯雷區(qū)，步步為贏】1所謂的4D打印，比3D打印多了一個“D”也就是時間緯度，人們可以通過軟件設定模型和時間，變形材料會在設定的時間內變形為所需的形狀。4D打印技術的出現(xiàn)，讓人歡欣鼓舞，但因其對材料的更高要求，又讓人對其前景感到迷茫。這告訴我們()任何事物都包含著優(yōu)點與缺點 4D打印技術還需要逐步完善 新事物是對舊事物的徹底否定 要用全面的觀點認識新事物A B C D2下邊漫畫給我們的哲學啟示是()要做到不唯書、不唯上、只唯實 要敢于突破傳統(tǒng)思維的束縛 。

10、第三單元 四季風情,第14課 秋天,【本節(jié)要點】 1識記作者的文學常識. 2體會詩人抒發(fā)的感情.,要學會喲,溫故知新,給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 背簍( ) 肥shu（ ） 鳊魚( ) 烏桕（ ） 蟋蟀( )( ) q( )息 寥廓( ) 清li（ ） 枯h( ) 蘆篷( ) 夢mi( ) 竹l（ ）,先學一點,溫故知新,先學一點,lu 碩 bin x shui 棲 lio 冽 涸 png 寐 籬,課堂探討,識記作者的文學常識,探究一下,課堂探討,何其芳(19121977)，原名何永芳，四川萬縣(現(xiàn)在重慶萬州)人?，F(xiàn)代散文家、詩人、文藝評論家。1936年，他與卞之琳、李廣田的詩歌合集漢園集出版，他的散文集。

11、第三單元 四季風情,第14課 秋天,【本節(jié)要點】 劃分現(xiàn)代詩歌的朗讀節(jié)奏,要學會喲,課堂探討,劃分現(xiàn)代詩歌的朗讀節(jié)奏,探究一下,課堂探討,劃分現(xiàn)代詩歌的朗讀節(jié)奏 (1)伐 木 聲 丁 丁 地 飄 出 幽 谷 (2)收 起 青 鳊 魚 似 的 烏 桕 葉 的 影 子 (3)草 野 在 蟋 蟀 聲 中 更 寥 廓 了 (4)震 落 了 清 晨 滿 披 著 的 露 珠,你知道嗎？,課堂探討,一是主要按詞的意義和語法來分,二是有少量詩句朗讀停頓與語法、內容停頓不一樣,這時候要適當照顧到朗讀停頓.三是盡量劃成二字音步和三字音步的基本音步。 1.詞義單位劃分法。 2.成分劃分法。 3.詞組。

12、課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺。

13、課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考。

14、課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺。

15、課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考。

16、熱點考向一 并列連詞 1. 并列連詞歸納,2. 使用時特別注意其連詞特性 (1)and，not only.but(also)，neither，nor，neither.nor.等詞連接的并列句，在意義上主要對前一句子作補充或引申，包括肯定和否定兩方面的意義。 Think it over，and youll find a way out. 仔細考慮，你將發(fā)現(xiàn)一條出路。,Not only is he himself interested in the subject，but also his students began to show interest in it. 不僅他自己對這個科目感興趣，他的學生也開始顯示出興趣。 Neither does he work hard，nor does his brother. 他和他兄弟工作都不努力。

17、走向高考 政治,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,高考二輪總復習,第一部分,微專題強化練,14 文化傳承與創(chuàng)新,第一部分,考 向 分 析,考 題 引 路,強 化 訓 練,2,3,1,1.以中外文化交流、文化創(chuàng)新的實例等為背景材料考查文。

18、專題14 近代中國的思想解放潮流,第二部分 近代史部分,600分易混 概念&考點,700分綜合 考法&考練,600分基礎 考點&考法,本專題主要講述鴉片戰(zhàn)爭以后，先進的中國人探索使中國走上獨立富強道路的思想解放歷程。基本。