單跳雙落

1、2019 2020年三年級體育上冊 蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動作 1 教案 第 20 課時(shí) 授課記錄 1 2 3 學(xué)習(xí)階段 水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠自覺地有秩序地積極地進(jìn)行蹲距式跳遠(yuǎn)練習(xí) 并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動作方法。

2、2019 2020年三年級體育上冊 蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動作 2 教案 第 22 課時(shí) 授課記錄 1 2 3 學(xué)習(xí)階段 水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠自覺地有秩序地積極地進(jìn)行蹲距式跳遠(yuǎn)練習(xí) 掌握助跑與起跳間的良好銜接 學(xué)習(xí)內(nèi)容 蹲距式跳遠(yuǎn)的。

3、單跳雙落課的設(shè)計(jì)說明一、指導(dǎo)思想：本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想。結(jié)合我校自己的特色，本著“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以快樂為主題”依據(jù)低年級學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合本課教材內(nèi)容，圍繞五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，緊扣三個(gè)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)意境，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)生動、活潑的學(xué)習(xí)氛圍。通過教師的啟發(fā)、引導(dǎo)讓每位學(xué)生以飽滿的熱情，積極的姿態(tài)，投入到學(xué)練中，使學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，享受到在運(yùn)動中做主人的快樂。從而促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性。

4、單跳雙落課后反思 撰寫人：___________ 日 期：___________ 單跳雙落課后反思 本節(jié)課以直接導(dǎo)入的形式進(jìn)入課堂內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在上課期間我發(fā)現(xiàn)學(xué)生興趣不大，而且在紀(jì)律方面不是特別遵守，看到別的老師在講課時(shí)給課堂讓我認(rèn)識到了體育課原來可以插入情節(jié)的，而且上課的形式學(xué)生非常喜歡，讓我認(rèn)識到了體育課的組織要緊密有序。 體育學(xué)習(xí)的目的在于激發(fā)和保持學(xué)生對體育的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在需。