第五章第2課時

1、2019-2020年高二數學必修3流程圖與順序結構 第五章第2課時 蘇教版 教學目標：1.了解流程圖的概念，了解常用流程圖符號（輸入輸出框、處理框、判斷框、起止框、流程線等）的意義； 2.能用程序圖表示順序結構的算。

2、第第2課時等差數列課時等差數列第五章數列第五章數列教材回扣教材回扣 夯實雙基夯實雙基基礎梳理基礎梳理1.等差數列的基本問題等差數列的基本問題1定義定義如果一個數列從第如果一個數列從第項起項起,每一項與它每一項與它的前一項的差等于的前一項的差。

3、A 基礎再現基礎再現深度思考深度思考第第2 2課時課時運動運動 標量標量 無關無關 末動能末動能 基礎再現基礎再現深度思考深度思考第第2 2課時課時基礎再現基礎再現深度思考深度思考第第2 2課時課時圖圖1 基礎再現基礎再現深度思考深度思考第。

4、第2課時等差數列第五章數列第五章數列回歸教材回歸教材 夯實雙基夯實雙基基礎梳理基礎梳理1等差數列等差數列1一般地，如果一個數列從第一般地，如果一個數列從第2項起，項起，每一項與它的前一項的差等于同一個常每一項與它的前一項的差等于同一個常數，。

5、A A 基礎再現基礎再現深度思考深度思考第第2 2課時課時本課欄目開關本課欄目開關運動運動 標量標量 無關無關 末動能末動能 基礎再現基礎再現深度思考深度思考第第2 2課時課時本課欄目開關本課欄目開關基礎再現基礎再現深度思考深度思考第第2 。

6、2022年高二數學必修3流程圖與順序結構 第五章第2課時 蘇教版教學目標:1.了解流程圖的概念,了解常用流程圖符號輸入輸出框處理框判斷框起止框流程線等的意義; 2.能用程序圖表示順序結構的算法; 3.發(fā)展學生有條理的思考與表達能力,培養(yǎng)學生。

7、福建專用2020年高考數學總復習 第五章第2課時 等差數列及其前n項和課時闖關含解析一選擇題1an為等差數列,且a72a41,a30,則公差dA2BC. D2解析:選B.根據題意得a72a4a16d2a13d1,a11,又a3a12d0,d。

8、福建專用2020年高考數學總復習 第五章第2課時 等差數列及其前n項和隨堂檢測含解析12020福州質檢已知數列an為等差數列,且a1a7a13,則tana2a12的值為A.BC D解析:選B.a1a7a133a7,則a7.tana2a12t。

9、湖南專用2013年高考數學總復習 第五章第2課時 等差數列及其前n項和課時闖關含解析一選擇題1設Sn為等差數列an的前n項和,若S830,S47,則a4的值等于A.B.C. D.解析:選C.由題意可得,解得,故a4a13,故選C.2已知數列。

10、江蘇專用2013年高考數學總復習 第五章第2課時 等差數列 隨堂檢測含解析12011高考重慶卷改編在等差數列an中,a22,a34,則a10.解析:da3a2422,故ana2n2d2n222n2.故a1020218.答案:1822011高。

11、福建專用2013年高考數學總復習 第五章第2課時 等差數列及其前n項和課時闖關含解析一選擇題1an為等差數列,且a72a41,a30,則公差dA2BC. D2解析:選B.根據題意得a72a4a16d2a13d1,a11,又a3a12d0,d。

12、福建專用2013年高考數學總復習 第五章第2課時 等差數列及其前n項和隨堂檢測含解析12012福州質檢已知數列an為等差數列,且a1a7a13,則tana2a12的值為A.BC D解析:選B.a1a7a133a7,則a7.tana2a12t。

13、江蘇專用2013年高考數學總復習 第五章第2課時 等差數列 課時闖關含解析A級雙基鞏固一填空題12011高考江西卷改編設an為等差數列,公差d2,Sn為其前n項和 ,若S10S11,則a1.解析:S10S11,a110,又a11a110d。

14、一選擇題1設Sn為等差數列an的前n項和,若S830,S47,則a4的值等于A.B.C. D.解析:選C.由題意可得,解得,故a4a13,故選C.2已知數列an為等差數列,其前n項和為Sn,若a4a5a6,則cosS9的值為A. B.C D。