融入新集體

1、,第一單元走進(jìn)中學(xué),1.2.1結(jié)識(shí)新同學(xué),1.2 融入新集體,創(chuàng)情設(shè)景,學(xué)海導(dǎo)航,課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè),1.學(xué)生體驗(yàn)結(jié)識(shí)新同學(xué)。 2.掌握結(jié)識(shí)新同學(xué)的技巧。 3.同學(xué)之間相互熟悉、認(rèn)識(shí)，增進(jìn)彼此之間的友誼。,學(xué)習(xí)目標(biāo),重難。

2、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元的第三課融入新集體說課稿 粵教版 尊敬的各位評(píng)委老師： 你們好！我今天說的課題是融入新集體，下面我從六個(gè)方面說這堂課的設(shè)計(jì)： 一、說教材的地位和作用： 融入新集。

3、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 1.3融入新集體教案 粵教版 目標(biāo)要求: 1.知識(shí)與能力 了解個(gè)人離不開集體，班集體是我們成長的搖籃。知道集體團(tuán)結(jié)的重要性，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。通過參與有關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)和提高自我。

4、結(jié)識(shí)新同學(xué) 課堂導(dǎo)學(xué) 材料鏈接 9月1日 進(jìn)入初中的第一次班會(huì)是新同學(xué)自我介紹 班主任在黑板上寫下了一副對(duì)聯(lián) 你一言 我一語 暢言交流成集體 你清高 我憋氣 不通有無非兄弟 在這副對(duì)聯(lián)的感召下 很多同學(xué)鼓起勇氣走上。

5、在集體中成長 課堂導(dǎo)學(xué) 材料鏈接 相傳 古代有一位學(xué)者問他的弟子 一滴水怎樣才能不干涸 的確 孤零零的一滴水 論分量只能以毫克計(jì)量 體積也微乎其微 風(fēng)能吹干它 陽光也能曬干它 其壽命能有多長 弟子答不上來 學(xué)者說 。

6、 第一單元走進(jìn)中學(xué) 1 2 2在集體中成長 1 2融入新集體 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重難點(diǎn) 1 了解自己與集體的關(guān)系 2 盡自己所能發(fā)揮特長 為班級(jí)創(chuàng)造榮譽(yù) 3 增強(qiáng)集體凝聚力 團(tuán)結(jié)同學(xué) 增強(qiáng)榮譽(yù)感 1 重點(diǎn) 各盡所能 發(fā)揮特長 增強(qiáng)集體榮譽(yù)感 2 難點(diǎn) 增強(qiáng)集體的凝聚力 創(chuàng)景設(shè)情 中國女排時(shí)隔十二年又奪冠 中國女排曾在1981年和1985年世界杯 1982年和1986年世錦賽 1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上奪得冠。

7、,融入新集體,1-3：融入新集體,小水滴的故事,1、為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后，會(huì)馬上消失？2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？,分析：,小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身，我們個(gè)人與集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海媽媽的。

8、1.3 融入新集體教案目標(biāo)要求 :1. 知識(shí)與能力了解個(gè)人離不開集體，班集體是我們成長的搖籃。知道集體團(tuán)結(jié)的重要性，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。通過參與有關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)和提高自我表演及口頭表達(dá)能力; 搜集 , 整合提煉有效信息的能力。2過程與方法。

9、 樹林是 構(gòu)成的集體繁星是 構(gòu)成的集體大海是 構(gòu)成的集體學(xué)校是 構(gòu)成的集體我們班是 構(gòu)成的集體 有誰能試著概括出什么是集體嗎集體是指許多人合起來的有組織的整體。什 么 是 集 體 揚(yáng)帆班發(fā)揚(yáng)愛心 揚(yáng)起理想之帆乘風(fēng)破浪駛向理想面對(duì)未來困難不退。