音樂與人生

1、2019-2020年高一音樂音樂與人生教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生初步感受音樂，學(xué)會(huì)專注聆聽音樂、鑒賞音樂。 2、指導(dǎo)學(xué)生了解音樂的基本要素和“形式要素”，及它們?cè)谧髌分械乃囆g(shù)作用。 3、如何運(yùn)用音樂的基本。

2、高 中 音 樂 音樂與人生 教 案一 教學(xué)目標(biāo)通過對(duì)兩部音樂作品 草原小姐妹 草原放牧 和 第六悲愴交響曲 第四樂章 的欣賞 幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)音樂要素的基本內(nèi)容和藝術(shù)作用 怎樣鑒賞音樂 對(duì)音樂的感悟 音樂與人生的關(guān)系 表現(xiàn)和創(chuàng)造是人類的一種基本素質(zhì)的能力 高質(zhì)量的人生 應(yīng)該用音樂美化自己人生的道理 從而激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂鑒賞的興趣和信心 二 教學(xué)重 難點(diǎn)1 認(rèn)識(shí)音樂要素 音樂形式要素的基本內(nèi)容。

3、2015陜西教師資格國考面試：高中音樂教案音樂與人生一、教學(xué)目標(biāo)通過對(duì)兩部音樂作品草原小姐妹(草原放牧)和第六悲愴交響曲(第四樂章)的欣賞，幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)音樂要素的基本內(nèi)容和藝術(shù)作用；怎樣鑒賞音樂；對(duì)音樂的感悟、音樂與人生的關(guān)系、表現(xiàn)和創(chuàng)造是人類的一種基本素質(zhì)的能力。高質(zhì)量的人生，應(yīng)該用音樂美化自己人生的道理，從而激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂鑒賞的興趣和信心。二、教學(xué)重、難點(diǎn)。

4、湖南省2015教師資格考試高中音樂教案音樂與人生一、教學(xué)目標(biāo)通過對(duì)兩部音樂作品草原小姐妹(草原放牧)和第六悲愴交響曲(第四樂章)的欣賞，幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)音樂要素的基本內(nèi)容和藝術(shù)作用；怎樣鑒賞音樂；對(duì)音樂的感悟、音樂與人生的關(guān)系、表現(xiàn)和創(chuàng)造是人類的一種基本素質(zhì)的能力。高質(zhì)量的人生，應(yīng)該用音樂美化自己人生的道理，從而激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂鑒賞的興趣和信心。二、教學(xué)重、難點(diǎn)1。

5、學(xué)會(huì)聆聽,音樂與人生,一、音樂欣賞心理#5. 音 二、音樂的語言要素#14. 3 三、草原放牧#19. 請(qǐng) 四、悲愴交響曲#28. 請(qǐng) 五、長(zhǎng)江之歌#30. ,高中音樂鑒賞,作詞、作曲一度創(chuàng)作 演唱、演奏二度創(chuàng)作 音 樂 欣 賞三度創(chuàng)作 是有別于初中音樂課，而且很有意義的音樂活動(dòng),欣賞音樂的目的,1.培養(yǎng)和發(fā)展音樂感受力和音樂表現(xiàn)力 2.培養(yǎng)健康向上的審美觀，發(fā)展審美能力 3.開闊視野、啟迪。

6、第一單元學(xué)會(huì)聆聽,你可知道高山流水遇知音的故事？那故事頌揚(yáng)了俞伯牙高超的演技，也頌揚(yáng)了鐘子期非凡的審美才能，更頌揚(yáng)了真摯而純潔的友情，你應(yīng)該知道諸葛亮身居空城，面對(duì)敵兵壓境，卻在城樓飲酒撫琴的故事。,他之所以能夠退卻敵兵，當(dāng)然是因?yàn)樗纳钪\遠(yuǎn)略，智慧過人。但他彈琴的本領(lǐng)此時(shí)作了睿智的翅膀，你可能不知道，鋼琴家伊坦莎經(jīng)常應(yīng)列寧之邀去彈奏鋼琴。每當(dāng)伊坦莎坐在琴凳上，從不詢問列寧便會(huì)彈奏貝多芬的熱情奏鳴。

7、第一單元學(xué)會(huì)聆聽,你可知道高山流水遇知音的故事？那故事頌揚(yáng)了俞伯牙高超的演技，也頌揚(yáng)了鐘子期非凡的審美才能，更頌揚(yáng)了真摯而純潔的友情，你應(yīng)該知道諸葛亮身居空城，面對(duì)敵兵壓境，卻在城樓飲酒撫琴的故事。,他之所以能夠退卻敵兵，當(dāng)然是因?yàn)樗纳钪\遠(yuǎn)略，智慧過人。但他彈琴的本領(lǐng)此時(shí)作了睿智的翅膀，你可能不知道，鋼琴家伊坦莎經(jīng)常應(yīng)列寧之邀去彈奏鋼琴。每當(dāng)伊坦莎坐在琴凳上，從不詢問列寧便會(huì)彈奏貝多芬的熱情奏鳴。

8、音樂與人生,高中音樂鑒賞,作詞、作曲一度創(chuàng)作 演唱、演奏二度創(chuàng)作 音 樂 欣 賞三度創(chuàng)作 是有別于初中音樂課，而且很有意義的音樂活動(dòng),欣賞音樂的目的,1.培養(yǎng)和發(fā)展音樂感受力和音樂表現(xiàn)力 2.培養(yǎng)健康向上的審美觀，發(fā)展審美能力 3.開闊視野、啟迪智慧、培養(yǎng)熱愛民族音樂的感情 4.培養(yǎng)音樂興趣 5.有益于身心健康,音樂欣賞心理,1.音響感知 2.情感體驗(yàn) 3.聯(lián)想想象 4.理解認(rèn)識(shí),音樂與人生,人。

9、人教版第一單元第一節(jié)音樂與人生教案教學(xué)理念1本課選擇以命運(yùn)為主題，以音樂的表現(xiàn)價(jià)值為主線，以聽覺體驗(yàn)與情感體驗(yàn)為手段，采取類似談話類電視節(jié)目的教學(xué)組織形式的課堂教學(xué)，將音樂與命運(yùn)，音樂與相關(guān)文化，音樂與人文精神有機(jī)地融合在一起，以喚起學(xué)生對(duì)。