2019年高中語文 第8課米洛斯的維納斯同步試題 粵教版必修4 缺憾的美 ——讀《米洛斯的維納斯》 朱 存 白皙如雪的肌膚。第8課 米洛斯的維納斯 本課話題——缺憾與美麗 一、從課文中積累。第12課 失街亭 本課話題——公正 一、從課文中積累。
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1、第15課 勸學(節(jié)選),精 研 課 文 鍛 煉 思 維,1背景鏈接 勸學是荀子的第一篇,原文相當長??煞譃榍昂髢蓚€部分。前一部分,論述學習的重要性;后一部分,論述學習的步驟、內(nèi)容、途徑等問題。全文的中心思想是“學不可以已”。本文三段,節(jié)選自原文的前一部分,它們在原文中是不連貫的,但各段的內(nèi)容基本上是完整的。課文重點在于闡述學習有增長知識、培養(yǎng)品德、發(fā)展才能的作用,所以任何人都要不懈地努力學習。,答案:(1),通“煣”,使彎曲 (2)暴,通“曝”,曬 (3)知,通“智”,智慧,介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置 介詞結(jié)構(gòu)即介賓短語,文言文中常。
2、晏子治東阿,對曰:“使狗國者從狗門入。今臣使楚,不當從此門入?!?晏子對曰:“齊命使,各有所主。其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣?!?晏子曰:“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳?!?楚王“三難”晏子:,召而數(shù)之 貨賂 陂池 便事 乞骸骨 屬托 子強復治東阿 無復與焉,(sh),(l),(bi),(pin),(zh),(qing),(y),(hi),一讀課文,讀準字音。,二讀課文,把握內(nèi)容,晏子前后兩次治理東阿的過程有什么差異?從哪里可以看出來? 先后兩次治理東阿的結(jié)果如何,景公態(tài)度如何,晏子又是如何應對的?,分角色朗讀,(旁白)晏子治。
3、2019-2020年高中語文 米洛斯的維納斯備課資料 粵教版必修4 據(jù)說維納斯的胳膊在19世紀出土時還完好無損,右手提著將要滑落的裙裾,左手托著一只蘋果。可不知在何時何地兩條胳膊神秘地失蹤,給世人帶來無限惋惜。后來。
4、2019-2020年高中語文 紅樓夢的情節(jié)波瀾教案 粵教版必修4 【教學目標】 1、 學習如何鑒賞文學作品的“美” 2、 學習如何評述文學作品的“美”(初步學習寫作書評) 【教學設想】 1、 合理進行教材整合。
5、2019-2020年高中語文 變形記(節(jié) 選)教案 粵教版必修4 教學目的 1、認識小說所揭示的西方現(xiàn)代社會“現(xiàn)代人的困惑”問題,引導學生思考人的生存問題 2、了解并領會小說寓真實于荒誕的隱喻表現(xiàn)手法。 教學設想 1、認。
6、2019-2020年高中語文 寶玉挨 打教案 粵教版必修4 1曹雪芹,清代偉大的現(xiàn)實主義作家。代表作紅樓夢(石頭記)紅樓夢以賈,王,史,薛四大家族為背景,以賈寶玉,林黛玉的愛情悲劇為主線,著重展示了榮,寧。
7、2019-2020年高中語文 晏子治東阿1教案 粵教版必修4 教學重點:掌握文中“數(shù)”“誅”“罪”“謝”等詞的含義。 教學難點:學習文中對比手法的運用和文言句式,一詞多義等文言基礎知識。 教時:一課時 教學過程: 1、。
8、2019-2020年高中語文 孔孟兩章 教案 粵教版必修4 教學目標 1.初步了解孔子的政治主張及孔子思想在當時的地位、影響。 2.能夠歸納出“是、疾、止、見、過”五個詞語的義項;了解兩個句式:“無乃與”“何以為。
9、2019-2020年高中語文 棋王(節(jié)選)教案 粵教版必修4 教學目標:1了解有關的文化時代背景,領悟小說的主題。:2學習作者用詞凝練、用語詼諧及反嘲的口吻,“靜”與“動”相因相生的筆法。3.體會小說中的細節(jié)描寫和。
10、2019-2020年高中語文 立黨為公 執(zhí)政為民備課資料 粵教版必修4 胡錦濤同志在“七一”重要講話中強調(diào)指出:“三個代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民,學習貫徹“三個代表”重要思想,必須牢牢把握這一點,以最。
11、2019-2020年高中語文 第12課 失街亭同步練習 粵教版必修4 1走近作者 羅貫中(約1330約1400),元末明初小說家,其生平不見史傳,據(jù)某些片斷材料說,他性格耿介,東奔西走,“不知其所終”。他有政治抱負,是一個。
12、2019-2020年高中語文 第三單元阿Q正傳教案 粵教版必修4 【教學目標】 1、讓學生學會閱讀分析小說的故事內(nèi)容。 2、賞析小說中描寫人物的技法,分析人物形象特點。 3、聯(lián)系社會背景,體會作者的寫作意圖。 4、領悟。
13、2019-2020年高中語文 紅樓夢 的情節(jié)波瀾教案 粵教版必修4 一、教學目標: 1、學習如何鑒賞文學作品的情節(jié)設計。 2、學習例證法。 二、教學設想:合理進行教材整合,紅樓夢的情節(jié)波瀾安排于第三單元的寶。
14、2019-2020年高中語文 諫太宗十思疏教案 粵教版必修4 教學目的 1學習作者反復開導循循善誘的勸諫藝術; 2領悟“十思”的積極意義; 3掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法; 4背誦全文。 教學重點 1誦讀。
15、2019-2020年高中語文 阿Q正傳( 節(jié)選)教案 粵教版必修4 一、教學目標 (一)透過藝術形象領會思想內(nèi)容,學習魯迅清醒的識別能力和熱切的愛國情懷。 (二)分析阿Q人物形象,學習人物描寫的方法。 1通過心理描寫展示人。
16、2019-2020年高中語文 阿Q正傳(節(jié)選)教案 粵教版必修4 魯迅 教學目的: 1.分析閱讀小說諷刺性的語言特色。 2.聯(lián)系社會背景,體會作者的寫作意圖。 3.賞析小說中描寫人物的技法,分析人物形象特點。 4.領悟課文主旨。
17、2019-2020年高中語文呼喚生命教育精品教案 粵教版必修4 教學目標: 1、認識生命的重要性,培養(yǎng)學生關注生命、熱愛生命、珍惜生命和敬畏生命的情感。 2、了解文章論證思路,學習圍繞一個問題進行多層次、多角度地。
18、2019-2020年高中語文季氏將伐顓臾 教案6 粵教版必修4 教學目的: 一、初步了解孔子的政治主張及其堅持原則、當仁不讓的人格。 二、理解掌握十幾個詞語的意義。 三、歸納“是、疾、止、見、過”等詞的義項。 四。
19、2019-2020年高中語文變形記教案 粵教版必修4 教學目的: 1細致體會表現(xiàn)主義的藝術特征。 2通過了解背景、分析情節(jié)去把握小說的主題。 3通過分析情節(jié)及描寫方法去欣賞人物性格。 4如何認識表現(xiàn)主義小說。