春雨的色彩

1、幼兒教育：________大班語言公開課詳案春雨的色彩教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班語言公開課詳案春雨的色彩幼兒園大班語言教案：春雨的色彩設(shè)計思路：春風(fēng)來了，春天的腳步近了.你看萬紫千紅的花開了，把可愛的草、樹木、鳥、獸、蟲、魚都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。油菜花開得黃燦燦的，像一大堆金子一樣，發(fā)出萬道金光。燕子從南方飛回來了。桃花開了，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出了陣陣清香，逗引蜜蜂。

2、幼兒教育：________中班語言優(yōu)秀教案春雨的色彩教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁中班語言優(yōu)秀教案春雨的色彩幼兒園中班語言活動教案：春雨的色彩活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒感受散文的意境美。2、發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。3、幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對萬物生長的作用?；顒訙?zhǔn)備：春雨的色彩課件，圖片活動過程：一、導(dǎo)入課題1、聽音樂春野師幼談話。小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天的景色非常美，咱們一起去找春天好嗎？看課件春天。

3、幼兒教育：________大班語言公開課教案春雨的色彩教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班語言公開課教案春雨的色彩幼兒園大班語言教案：春雨的色彩設(shè)計思路：春風(fēng)來了，春天的腳步近了你看萬紫千紅的花開了，把可愛的草、樹木、鳥、獸、蟲、魚都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。油菜花開得黃燦燦的，像一大堆金子一樣，發(fā)出萬道金光。燕子從南方飛回來了。桃花開了，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出了陣陣清香，逗引蜜蜂。

4、幼兒教育：________幼兒園中班主題教案春雨的色彩教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁幼兒園中班主題教案春雨的色彩活動目標(biāo)：1通過傾聽、感受與表達(dá)，初步理解散文詩的主要內(nèi)容；2豐富詞匯：萬紫千紅；樂意表達(dá)自己對春雨色彩的意見；3喜歡與同伴一起欣賞意境優(yōu)美童趣的散文詩，感悟春雨的美好?；顒訙?zhǔn)備：1幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：課前組織幼兒春游,根據(jù)天氣情況實地觀察春雨,讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識經(jīng)驗；2物質(zhì)準(zhǔn)備：課件春天的色彩，配樂班得瑞的春野兒童歌曲春天在哪。

5、3 春雨的色彩 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1.掌握本課生字，識記“”“纟”等4個新偏旁。 2.能夠正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 3.通過學(xué)習(xí)課文，感受春雨給大自然帶來的變化，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。 4。

6、春雨的色彩 1、把下面的字寫在田字格，看誰寫得工整。 你 們 紅 花綠 草 朋 友 2、讀一讀，連一連。 一群 桃樹 紅色 小草 柳葉柳枝 一只 燕子 黃色 油菜花蒲公英花 一棵 小鳥 綠色 杜鵑花桃花 3、讀。

7、冀教版一年級語文下冊教案 春雨的色彩 設(shè)計思路 春雨貴如油 細(xì)如絲 柔似水 美如畫 利用課件插圖創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)生可以在看 讀 演畫中感悟春雨給大地帶來的變化 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識線 論等11個生字 會寫你 們等6個字 2 正確。

8、小學(xué)一年級語文 春雨的色彩 教案 1 導(dǎo)語 春天到了 校園里各種各樣的花開了 小草探出了小腦袋 小樹發(fā)芽了 多美啊 咦 下雨了 聽 2 利用多媒體課件展示春雨 并配上春雨聲 3 展開想象 用 春雨像 練習(xí)說話 4 說說春雨聲。

9、幼兒園 春雨的色彩 春天里萬物復(fù)蘇 百花爭艷 綠草如蔭 一派迷人的景色 春雨的色彩 意境優(yōu)美 散文詩中綿綿的春雨 屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥 萬紫千紅的大地 給人以美的陶冶和享受 與此同時啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以。

10、浙教版小學(xué)語文教案 春雨的色彩 教學(xué)設(shè)計 同學(xué)們 春天來了 淘氣的春風(fēng)娃娃對著云兒使勁兒的吹 使得春雨沙沙地下 在春雨的滋潤下 大地悄悄地發(fā)生著變化 不知什么原因 一群小鳥嘰嘰喳喳地爭論起來 下面請幾位同學(xué) 配。

11、幼兒園中班下學(xué)期 春雨的色彩 春天里萬物復(fù)蘇 百花爭艷 綠草如蔭 一派迷人的景色 春雨的色彩 意境優(yōu)美 散文詩中綿綿的春雨 屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥 萬紫千紅的大地 給人以美的陶冶和享受 與此同時啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)。

12、幼兒園大班散文 春雨的色彩 幼兒園大班散文 春雨的色彩 教案 一 活動目標(biāo) 1 讓幼兒理解春雨和植物的生長關(guān)系 2 感受和體驗散文所表現(xiàn)的意境美 語言美 及感受散文語言的豐富性 豐富詞匯 萬紫千紅 落 淋 灑 滴 3 激發(fā)。