大自然的聲音

1、最新小學語文三年級上冊大自然的聲音優(yōu)秀教案設計（兩篇）小學語文三年級上冊大自然的聲音教案設計教學目標：1、知識與技能： 練習把對于幾種聲音的描寫與展開的想象融為一體，寫一篇習作。注意擬聲詞的使用，比喻、擬人等修飾手法的運用，把文章寫得生動。2、過程與方法： 回憶在大自然中和生活中曾經聽到的各種聲音并展開大膽的想象與聯想。3情感態(tài)度與價值觀：讓學生通過細致觀察、體驗、聆聽大自然的聲音，培養(yǎng)學生豐富的想象力和語言表達能力。同時激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。教學重點：表達出自己對各種聲音的理解，根據聽到的聲。

2、小學語文三年級上冊大自然的聲音教案小學語文三年級上冊大自然的聲音教案設計學習目標1.認識7個生字，會寫13個生字，正確讀寫新詞。2.自讀課文，了解課文大意，學習第一段課文。學習重點學習生字、詞語。學前準備1.學生自讀課文，制作生字卡片。（學生）2.收集大自然中的各種聲音。（教師）教學環(huán)節(jié)導案學案達標檢測一、激趣導入（用時：5分鐘）1.（課件出示）播放各種聲音，把你聽到的聲音說出來是什么聲音。2.小結，板書上課題。1.說說自己聽到的是什么聲音？2.齊讀課題。1.列舉你知道的大自然中的聲音。______________________________。

3、21 大自然的聲音【教學目標】1.認識本課“奏、擊”等8個生字，會寫“演、奏”等13個生字，認識多音字“呢”。了解擬聲詞的不同結構，引導學生通過朗讀體會不同聲音所表示的不同事物。2.朗讀課文，背誦課文第23自然段。了解課文的寫法特點及敘述的順序。3.想象課文中描述過的聲音，抓住重點詞句感受大自然的美。【教學重點】 1. 學會本課生字及詞語，了解擬聲詞的不同結構，引導學生通過朗讀體會不同聲音所表示的不同事物，積累擬聲詞。2.課文重點是第二至第四自然段，教師要引導學生通過朗讀，認識并感受這美妙的聲音，然后通過想象，感受。

4、8大自然的聲音 第一課時 教學目標： 學會10個字及相關詞語,認識5個字.了解課文描寫的方法,想象課文中描述的聲音,感受大自然的美. 教學要點： 1、 學會10個字及相關詞語,認識5個字. 2、了解課文描寫的方法,想象課文。

5、21 大自然的聲音 教學目標： 1.會認7個生字，會寫13個生字，掌握多音字“呢”，識記詞語。 2.有感情地朗讀課文，背誦第23自然段。 3.了解課文描寫的方法，想象課文中描述的聲音，感受大自然的美。 4.體會作。

6、部編版三年級語文上冊 大自然的聲音 教案 教學目標 1 認識本課 奏 擊 等8個生字 會寫 演 奏 等13個生字 認識多音字 呢 了解擬聲詞的不同結構 引導學生通過朗讀體會不同聲音所表示的不同事物 2 朗讀課文 背誦課文第2。

7、21 大自然的聲音 教學目標 1 認識本課 奏 擊 等8個生字 會寫 演 奏 等13個生字 認識多音字 呢 了解擬聲詞的不同結構 引導學生通過朗讀體會不同聲音所表示的不同事物 2 朗讀課文 背誦課文第2 3自然段 了解課文的寫法。

8、大自然的聲音 要是你在野外迷了路 要是你在野外迷了路 可千萬別慌張 大自然有很多天然的指南針 會告訴你準確的方向 太陽是個忠實的向導 它在天空給你指點方向 中午的時候它在南邊 地上的樹影正指著北方 北極星是盞。

9、111 21 大自然的聲音 課后作業(yè) 基礎積累大鞏固 一 用 畫出正確的漢字 演 湊 奏 感 愛 受 擊 缶 敗 鋼 瑟 琴 敲 搞 門 邀 激 動 二 先辨字 再組詞 滴 場 鳴 摘 揚 嗚 閱讀能力大提升 三 重點段落品析 水 也是大自然的。

10、部編版三年級上冊語文第七單元第21課 大自然的聲音 同步測試 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共4題 共29分 1 8分 看拼音寫詞語 y n zu f n q。

11、聆聽聲音 感悟美妙 大自然的聲音 教學設計 教學目標 1 學會10個字及相關的詞語 認識7個字 體會作者的思想感情 培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情 2 朗讀課文 背誦自己喜歡的部分 了解課文的段落結構 想象課文中描述過的聲。

12、部編版三年級上學期語文第七單元第21課 大自然的聲音 同步測試 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共10題 共10分 1 1分 看拼音 寫詞語 y n zu f。

13、部編版2019 2020學年三年級上冊語文第七單元第21課 大自然的聲音 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共5題 共34分 1 8分 照樣子寫詞語。

14、部編版三年級上學期語文 大自然的聲音 父親樹林和鳥 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎訓練 共6題 共13分 1 1分 寫出下列詞語的近義詞 兀。

15、21 大自然的聲音 教學目標 1 會認 妙 奏 呢 等8個字 會寫 妙 演 等13個字 2 有感情地朗讀課文 體會大自然的美妙 背誦第2 3自然段 3 了解課文總分的構段方式 說一說課文寫了大自然的哪些聲音 4 學習用總分的構段方式。

16、人教統編版三年級上學期語文第21課 大自然的聲音 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎達標 共9題 共56分 1 7分 給劃線字選擇正確的讀音 1 即。

17、部編版三年級上冊語文第七單元第21課 大自然的聲音 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共8題 共62分 1 3分 根據課文看拼音寫漢字 mn y。

18、部編版三年級上學期語文第七單元第21課 大自然的聲音 同步課時練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共4題 共5分 1 1分 看拼音 寫詞語 qn sh。

19、大自然的聲音 演奏溫柔雄壯充足威力敲響匯聚洶涌寬闊微風拂過呢喃細語水滴洶涌澎湃輕輕柔柔敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚淙淙潺潺嘩啦啦嘰嘰喳喳唧哩哩蟈蟈 生活中 我們總會聽到一些聲響 有些是大自然中的聲音 而有些是。

20、2019 2020年三年級語文上冊 大自然的聲音 1教案 鄂教版 學習目標 知識目標 學會10個字及相關詞語 認識5個生字 能力目標 朗讀課文 背誦自己喜歡的部分 情感目標 了解課文描寫的方法 想象課文中描述的聲音 感受大自然。