秋天的懷念課件

1、5秋天的懷念,1.了解作者，掌握生字詞。2.體會(huì)作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。3.掌握人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言等描寫，感受人物形象。4.深切領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的深沉無私的母愛，聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)感恩情懷。,學(xué)習(xí)目標(biāo),秋天黃葉飄飄,新課導(dǎo)入,秋天碩果累累,秋天一片豐收的景象,史鐵生（1951年1月4日2010年12月31日），出生于北京，1969年去延安一帶插隊(duì)。后因雙腿癱瘓，于1972年回到北。

2、秋天的懷念,史鐵生,最近網(wǎng)上流行的對(duì)母愛依賴度的調(diào)查結(jié)果圖示：,我們的生活離不開媽！,我們的生活離不開媽！,我有一個(gè)凄苦的夢(mèng)在夢(mèng)里，我絕望地哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的離開，但你總要捎個(gè)信兒來呀，你不知道，我們會(huì)牽掛你，不知道我們是多么想念你嗎？”但就連這樣的話也無從說給她，只知道她在很遠(yuǎn)的地方，并不知道她在哪兒。這個(gè)夢(mèng)一再走進(jìn)我的黑夜，驅(qū)之不去。 史鐵生有關(guān)廟的回憶,雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地。

3、史鐵生,其實(shí)人生的一切事，都是與困境周旋。,史鐵生，（1951年1月4日2010年12月31日）北京人，著名小說家，散文家。著有長(zhǎng)篇小說務(wù)虛筆記、短篇小說命若琴弦、散文我與地壇等。1951年生于北京，1967年畢業(yè)于清華附中。1969年去延安地區(qū)插隊(duì)落戶。1972年因雙腿癱瘓返回北京。后又患腎病發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。,走近史鐵生,18歲農(nóng)村落戶時(shí),史鐵生,活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。,兩條腿殘廢的最初幾年，我找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了,1972年，21歲的他因病致癱，從此永遠(yuǎn)地坐上了輪椅。,1976年開始。

4、不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。,幸福是要自己去尋找的哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場(chǎng)大的浩劫，你也應(yīng)該幸福，因?yàn)槟憧梢栽诤平僦锌吹绞锕猓軓暮平僦袑W(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西，當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。,秋天的懷念,史鐵生,史鐵生1951年生于北京，年輕時(shí)雙腿癱瘓，后來患腎病并發(fā)展到尿毒癥，一直靠透析維持生命，自。

5、史鐵生,史鐵生，1951年生于北京，著名小說家。16歲畢業(yè)于北京清華大學(xué)附屬中學(xué)。18歲去陜北延安插隊(duì)。21歲因病致癱，轉(zhuǎn)回北京。23歲起到北京某街道工廠做了7年的工人。后又患尿毒癥，靠透析維持生命。自稱是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。 28歲發(fā)表第一篇小說法學(xué)教授及其夫人，以后陸續(xù)發(fā)表中、短篇小說，散文多篇，其散文我與地壇被公認(rèn)為中國(guó)近50年來最優(yōu)秀的散文之一，鼓勵(lì)了無數(shù)的人。小說老屋小記獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。,走近作者,史鐵生的坦蕩辭世 ： 2010年12月30日傍晚，史鐵生靜靜地躺在朝陽醫(yī)院急診區(qū)的手推板床上，呼吸微弱，命懸。

6、秋天的懷念 我有一個(gè)凄苦的夢(mèng) 在夢(mèng)里 我絕望地哭喊 心里怨她 我理解你的失望 我理解你的離開 但你總要捎個(gè)信兒來呀 你不知道 我們會(huì)牽掛你 不知道我們是多么想念你嗎 但就連這樣的話也無從說給她 只知道她在很遠(yuǎn)的地。

7、2 秋天的懷念 癱瘓 ch nj 憔悴 ju l nm n x d o 膳 s f xi xi z o z o z o sh d i B 4 你所在的育英中學(xué)七 1 班準(zhǔn)備開展以 感恩母親 為主題的一系列活動(dòng) 請(qǐng)你參加下列活動(dòng) 完成相應(yīng)任務(wù) 6分 1 你準(zhǔn)備在這一主題下設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目 請(qǐng)列舉出兩項(xiàng) 示例 主題班會(huì)主題板報(bào) 演講比賽 征文比賽等 2 請(qǐng)你給母親制作一張母親節(jié)賀卡 并寫上祝福語 示例。

8、5.秋天的懷念史鐵生,秋天碩果累累、大地豐收，是多么美好的季節(jié)。然而在作家史鐵生的心里，秋天卻彌漫著無限的傷感，這是為什么呢？這節(jié)課讓我們跟隨作家史鐵生一起，走進(jìn)秋天的故事秋天的懷念。,導(dǎo)入新課,1.了解作者及相關(guān)知識(shí)；整體感知文章的主要內(nèi)容。2.通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等的描寫體會(huì)母親的形象，理解“好好兒活”的含義，理解作者的復(fù)雜情感。3.領(lǐng)悟文章蘊(yùn)含的深沉無私的母愛，激發(fā)感恩情懷。

9、秋天的懷念 史鐵生 活到最狂妄的年齡卻忽的殘廢了雙腿 兩條腿癱瘓后的最初幾年 我找不到工作 找不到出路 突然似乎什么都找不到了 史鐵生 1972年 21歲的他因病癱瘓 從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅 他寫的 我與地壇 被公認(rèn)為中國(guó)近50年最優(yōu)秀的散文之一 2002年 他獲得華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng) 是現(xiàn)在中國(guó)最令人敬佩的作家之一 史鐵生肉體殘疾的切身體驗(yàn) 使他的部分小說寫到傷殘者的生活困境和精神困境 但。

10、第二單元 第5課秋天的懷念 字詞盤點(diǎn) 作家作品 寫作背景 主題思想 課文結(jié)構(gòu) 字詞盤點(diǎn) 作家作品 寫作背景 主題思想 課文結(jié)構(gòu) 字詞盤點(diǎn) 作家作品 寫作背景 主題思想 課文結(jié)構(gòu) 4 解詞語癱瘓 由于神經(jīng)功能發(fā)生障礙 身體的一部分完全或不完全地喪失運(yùn)動(dòng)的能力 憔悴 形容人瘦弱 面色不好 暴怒無常 脾氣非常惡劣 時(shí)常極端憤怒 變化不定 形容人很容易發(fā)怒 而且沒有規(guī)律 喜出望外 遇到出乎意料的喜事而特別。

11、秋天的懷念 史鐵生 當(dāng)代作家 1951年出生 北京人 1967年畢業(yè)于清華附中 1969年到延安插隊(duì)落戶 1972年因一場(chǎng)大病雙腿癱瘓回到北京 后來在北京新橋工藝美術(shù)加工廠工作 1978年開始文藝創(chuàng)作 1979年陸續(xù)發(fā)表作品 1983年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì) 曾獲1983年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)和首屆 青年文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng) 閱讀思考 課文圍繞著 我 和母親寫了幾件事 你從中感受到了什么 課文寫了四件事 1 我發(fā)脾。

12、秋天的懷念 史鐵生 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 朗讀課文體會(huì)作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法 2 掌握人物的動(dòng)作 神態(tài) 語言等描寫 感受人物形象 3 深切地領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的深沉無私的母愛 聯(lián)系生活實(shí)際 激發(fā)感恩情懷 1951年生于北京 1972年 21歲的他因病癱瘓 從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅 他寫的 我與地壇 被公認(rèn)為中國(guó)近50年最優(yōu)秀的散文之一 有人說 如果你年輕 請(qǐng)讀他的書 會(huì)給你以力量 如果你不再年輕 請(qǐng)讀他的。

13、課前導(dǎo)學(xué) 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 課前導(dǎo)學(xué) 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 課前導(dǎo)學(xué) 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 課前導(dǎo)學(xué) 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 課前導(dǎo)學(xué) 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 課前導(dǎo)學(xué) 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 課前導(dǎo)學(xué) 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 課前導(dǎo)學(xué) 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考。