蘇教版二年級下冊數(shù)學教案設計

1、.第14課時 復習 教學內(nèi)容：課本第8183頁。教學目標： 1.鞏固減法的筆算法則，能夠熟練地計算；會用差加上減數(shù)的方法來驗算減法，自覺養(yǎng)成驗算的好習慣。 2.能正確進行估算，培養(yǎng)學生的估算能力，自覺地進行估算。 3.能運用所學知識和方法解。

2、.第二單元 時分秒教材分析時間是一類常見的量。人們的日常生活需要安排時間遵守時間，應該抓緊時間珍惜時間。小學生需要知道一些有關(guān)時間的知識，具有初步的時間觀念，形成合理利用時間的良好習慣。常用的時間單位主要有：年月日時分秒。其中年月日是比較大。

3、.第1課時 認識角 教學內(nèi)容：課本第84頁，想想做做15題。教學目標： 1.使學生聯(lián)系生活中一些常見的物體初步認識角，知道角的各部分名稱，能正確指出物體表面的角，能在平面圖形中辨認出角。2.使學生通過觀察和操作認識到角是有大小的，能夠直觀區(qū)。

4、.第2課時 認識幾時幾分教學目標：1.在觀察鐘面的過程中學會認讀寫鐘面上所表示的時刻。2.在認識幾時幾分的過程中，進一步培養(yǎng)觀察能力探索能力以及積極的學習情感和態(tài)度，進一步體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成按時作息的良好習慣。教學重難點：教學重點：。

5、.第7課時 三位數(shù)加兩三位數(shù)進位教學內(nèi)容：課本第6869頁，想想做做14題。教學目標： 1.用豎式正確計算三位數(shù)加兩三位數(shù)的進位加法。 2.掌握正確的驗算方法。教學重點：探索三位數(shù)加兩三位數(shù)的進位加法的筆算方法。教學難點：十位向百位進位的方。

6、.第3課時 解決實際問題 教學內(nèi)容：課本第6364頁。教學目標：能正確用兩位數(shù)連加連減或加減混合運算的口算解決簡單的實際問題。教學重點：領悟連加連減或加減混合運算解決簡單的實際問題的思路。教學難點：體會連加連減或加減混合運算的意義。教學過程。

7、.第4課時 練習六1 教學內(nèi)容：課本第65頁。教學目標：1. 通過練習，進一步弄清口算時進位加與不進位加退位減與不退位減以及加與減在方法上的異同。2. 能應用這一知識解決簡單的實際問題。教學重點：熟練掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算。。

8、.第2課時 數(shù)據(jù)的收集和整理2 教學內(nèi)容：課本第9395頁。教學目標： 1.讓學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程，初步了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。2.培養(yǎng)學生分析數(shù)據(jù)與提出問題解決問題。

9、.第3課時 練習十 教學內(nèi)容：課本第9697頁。教學目標： 1.使學生經(jīng)歷運用數(shù)據(jù)描述信息提出并解決一些簡單的實際問題的過程，發(fā)展學生對數(shù)據(jù)收集和整理的意識。2.使學生在參與收集和整理的活動中，體會與同伴合作交流的價值，獲得一些成功的體驗，。

10、.第10課時 三 位 數(shù) 減 兩三 位 數(shù)退 位教學內(nèi)容：課本第74頁例6，試一試，想想做做19。教學目標：1.經(jīng)歷探索三位數(shù)減兩三位數(shù)退位的計算方法的過程，能計算三位數(shù)減兩三位數(shù)退位，學會減法的驗算方法， 2.體現(xiàn)數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

11、.第六單元 兩三位數(shù)的加法和減法教材分析本單元在學生已經(jīng)認識萬以內(nèi)的數(shù)，能夠熟練地口算兩位數(shù)加減一位數(shù)兩位數(shù)加減整十數(shù)，能夠筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù)等基礎上，教學萬以內(nèi)的加法和減法。主要內(nèi)容包括：口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)，筆算兩三位數(shù)的加法和減法，。

12、.第3課時 練習九 教學內(nèi)容：課本第8889頁。教學目標： 1.通過練習幫助學生進一步鞏固對角的認識，利用所認識的平面圖形找出其中存在的角之間的聯(lián)系。增強學生對綜合圖形的理解能力和觀察能力。 2.通過活動發(fā)展學生的空間觀念，提高學生學習數(shù)學。

13、.第1課時 數(shù)據(jù)的收集和整理1 教學內(nèi)容：課本第9092頁。教學目標： 1.經(jīng)歷收集整理分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計過程，認識分類整理的用處，并能按照不同的標準來整理數(shù)據(jù)，能根據(jù)整理的結(jié)果提出或回答一些簡單的問題。2.到生活中去調(diào)查收集的數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學。

14、.第1課時 兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算 教學內(nèi)容：課本第59頁；想想做做15。教學目標：能口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)，能運用所學知識解決一些相應的實際問題。教學重點：掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法。教學難點：正確地口算出進位的兩位數(shù)加兩位數(shù)。

15、.第七單元 角的初步認識教材分析角是一種比較簡單的平面圖形。由線段圍成的平面圖形上都有角，角的數(shù)量與形狀經(jīng)常是多邊形特點的具體表現(xiàn)。例如，三角形有三個角，辨別銳角三角形直角三角形鈍角三角形就是看它們的角是什么角。又如，長方形和平行四邊形的不。

16、. 第11課時 隔位退位減 教學內(nèi)容：課本第77頁，想想做做15。教學目標：1.讓學生在具體的情境中，經(jīng)歷探索筆算減法中隔位退位減的計算方法過程。2.能正確地進行計算。教學重點：探索并掌握隔位退位減的計算方法。教學難點：理解隔位退位減的算理。

17、. 第13課時 練習八2 教學內(nèi)容：課本第7980頁，想想做做610。教學目標：1.正確計算三位數(shù)連減加減混合運算。2.運用這一知識解決簡單的實際問題。教學重點：讓學生進一步鞏固減法計算中需要隔位退位減的情況。教學難點：熟練計算。教學過程：。

18、.第12課時 練習八1 教學內(nèi)容：課本第79頁，想想做做15。教學目標：1.讓學生進一步鞏固減法計算中需要隔位退位減的情況。2.能熟練地進行計算。教學重點：讓學生進一步鞏固減法計算中需要隔位退位減的情況。教學難點：熟練計算。教學過程：一知識。

19、.第2課時 兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算教學內(nèi)容：課本第61頁；想想做做15題。教學目標：能口算兩位數(shù)減兩位數(shù)，能運用所學知識解決一些相應的實際問題。教學重點：掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法。教學難點：正確地口算出退位的兩位數(shù)減兩位數(shù)的結(jié)果。教學過程。

20、.第9課時 練習七 教學內(nèi)容：課本第7273頁。教學目標：會正確計算三位數(shù)加三位數(shù)。教學重點：鞏固三位數(shù)加三位數(shù)。教學難點：提高計算正確性。教學過程： 一知識再現(xiàn)1.今天我們一起回憶前面學習的三位數(shù)加兩三位數(shù)的算法。大家還記得是怎樣計算的2。

21、.第8課時 三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法 教學內(nèi)容：課本第7071頁。教學目標：1.會用豎式計算三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法。2.結(jié)合具體的情境進行估算，增強估算意識，提高估算的能力。教學重點：掌握三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法的計算方法。教學難點。

22、.第1課時 認識時分 教學目標：1. 使學生初步認識鐘面，知道鐘面上的時針和分針，并認識鐘面上的整時和接近整時的時刻。2. 使學生在觀察操作概括和交流的過程中，發(fā)展數(shù)學思考能力，建立初步的時間觀念，初步培養(yǎng)愛惜時間按時作息的意識和習慣。教學。

23、.第4課時 練習二教學目標：1. 進一步理解掌握時分秒之間的關(guān)系。2. 會選擇合適的時間單位來描述具體的事情，準確地讀出鐘面上的時刻，也能根據(jù)時間畫出鐘面上的時針和分針。教學重點：準確地讀出鐘面上的時間。教學難點：用時分秒描述具體事情，準確。

24、.第4課時 了解你的好朋友 教學內(nèi)容：課本第9899頁。教學目標： 1.使學生根據(jù)自己想了解的內(nèi)容經(jīng)歷對好朋友的調(diào)查整理的過程，能夠知道調(diào)查的注意點，在調(diào)查時注意這些方面，根據(jù)實際情況靈活安排自己的調(diào)查活動。2.通過對好朋友的進一步了解，增。

25、.第5課時 練習六2 教學內(nèi)容：課本6667頁，713題。教學目標：1.進一步掌握整十數(shù)整百數(shù)的加減法。2.能正確地進行相關(guān)計算。教學重點：能正確口算整十數(shù)整百數(shù)的加和減。教學難點：掌握整十數(shù)整百數(shù)的加和減的口算方法。教學過程：一知識再現(xiàn)上。

26、.第3課時 認識秒教學目標：1.認識鐘面上的秒針，了解時間單位秒，建立1秒的時間觀念。2.通過實踐操作與合作交流，發(fā)現(xiàn)分秒之間的進率關(guān)系。3.通過觀察操作等活動，初步培養(yǎng)學生的探索精神。4.讓學生在經(jīng)歷解決數(shù)學問題的過程中，感受數(shù)學與生活的。

27、.第八單元 數(shù)據(jù)的收集和整理一的教材分析在前幾冊教科書里，結(jié)合數(shù)與代數(shù)圖形與幾何兩個領域的知識教學，學生經(jīng)常進行比較分類計數(shù)等學習活動，經(jīng)常通過畫圖操作等活動來解決問題，積累了一些數(shù)學活動經(jīng)驗，為學習統(tǒng)計的知識與方法作了必要的準備。數(shù)學課程。

28、.第6課時 練習六3 教學內(nèi)容：課本第67頁，1419題。教學目標：1.進一步掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法。2.熟練地進行相關(guān)計算。教學重點：熟練口算兩位數(shù)加兩位數(shù)兩位數(shù)減兩位數(shù)。教學難點：熟練口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加兩位數(shù)。

29、第2課時 認識直角 教學內(nèi)容:課本第86頁,想想做做14題.教學目標: 1.使學生初步認識直角銳角和鈍角,能借助三角尺等工具上的直角判斷出上述的幾種角.2.使學生在認識角的過程中,進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,增強學生動手操作的能力,提。