圓錐曲線

1、2010屆高考數(shù)學復習強化雙基系列課件,80圓錐曲線的綜合問題,一、基本知識概要：,知識精講：,圓錐曲線的綜合問題包括：解析法的應用，數(shù)形結合的思想，與圓錐曲線有關的定值、最值等問題，主要沿著兩條主線，即圓錐曲線科內(nèi)綜合與代數(shù)間的科間綜合，靈活運用解析幾何的常用方法，解決圓錐曲線的綜合問題；通過問題的解決，進一步掌握函數(shù)與方程、等價轉化、分類討論等數(shù)學思想.,一、基本知識概要：,重點難點：,正確熟練地運用解析幾何的方法解決圓錐曲線的綜合問題，從中進一步體會分類討論、等價轉化等數(shù)學思想的運用.,思維方式：,數(shù)形結。

2、模板6圓錐曲線中的定值問題,解題模板第一步引進參數(shù).從目標對應的關系式出發(fā)，引進相關參數(shù).一般地，引進的參數(shù)是直線的夾角、直線的斜率或直線的截距等；第二步列出關系式，根據(jù)題設條件，表達出對應的動態(tài)直線或曲線方程；,第三步探求直線過定點.若是動態(tài)的直線方程，將動態(tài)的直線方程轉化成yy0k(xx0)的形式，則kR時直線恒過定點(x0，y0)；若是動態(tài)的曲線方程，將動態(tài)的曲線方程轉化成f(x。

3、第7講 直線與圓錐曲線的位置關系A級基礎演練(時間：30分鐘滿分：55分)一、選擇題(每小題5分，共20分)1(2013濰坊一模)直線4kx4yk0與拋物線y2x交于A，B兩點，若|AB|4，則弦AB的中點到直線x0的距離等于()A. B2 C. D4解析直線4kx4yk0，即yk，即直線4kx4yk0過拋物線y2x的焦點.設A(x1，y1)，B(x2，y2)，則|AB|x1x24，故x1x2，則弦AB的中點的橫坐標是，弦AB的中點到直線x0的距離是.答案C2(2012臺州質(zhì)檢)設斜率為的直線l與橢圓1(ab0)交于不同的兩點，且這兩個交點在x軸上的射影恰好是橢圓的兩個焦點，則該橢圓的離心率為()A. B. C. D.解析由于直線。

4、圓錐曲線與方程課 題：小結與復習教學目的：1. 橢圓的定義、標準方程、焦點、焦距，橢圓的幾何性質(zhì)，橢圓的畫法； 雙曲線的定義、標準方程、焦點、焦距，雙曲線的幾何性質(zhì)，雙曲線的畫法，等軸雙曲線；拋物線的定義、標準方程、焦點、焦距，拋物線的幾何性質(zhì)，拋物線的畫法，2. 結合教學內(nèi)容對學生進行運動變化和對立統(tǒng)一的觀點的教育 教學重點：橢圓、雙曲線、拋物線的定義、方程和幾何性質(zhì)；坐標法的應用.教學難點：橢圓、雙曲線的標準方程的推導過程；利用定義、方程和幾何性質(zhì)求有關焦點、焦距、準線等.授課類型：復習課 課時安排：1。

5、課時作業(yè)(五十一)第51講直線與圓錐曲線的位置關系時間：45分鐘分值：100分1 已知橢圓C：1，直線l：ymx1，若對任意的mR，直線l與橢圓C恒有公共點，則實數(shù)b的取值范圍是()A1,4) B1，)C1,4)(4，) D(4，)2直線l過點(，0)且與雙曲線x2y22僅有一個公共點，這樣的直線有()A1條 B2條C3條 D4條3直線xy30與曲線1的交點個數(shù)是()A4 B3C2 D14 若直線ykx2與雙曲線x2y26的右支交于不同的兩點，則k的取值范圍是()A. B.C. D.5設O是坐標原點，F(xiàn)是拋物線y22px(p0)的焦點，A是拋物線上的一點，與x軸正向的夾角為60，則|為()A. B.C.p D.p6過拋物線y24x的焦點作。

6、課時作業(yè)(五十三)A第53講直線與圓錐曲線的位置關系時間：45分鐘分值：100分1過點P(1,0)的直線l與拋物線y25x相切，則直線l的斜率為()A B C D2直線yx3與雙曲線1的交點個數(shù)是()A1 B2 C1或2 D03雙曲線1(a0，b0)的漸近線與拋物線yx21相切，則雙曲線的離心率是()A. B2 C. D.4方程1表示焦點在y軸上的橢圓，則實數(shù)m的取值范圍是________5直線yxm與拋物線x22y相切，則m()A B C D.6“a”是“曲線AxByC0與1(ab0)有公共點”的()A充分不必要條件 B必要不充分條件C充要條件 D既不充分也不必要條件7拋物線x216y的準線與雙曲線1的兩條漸近線所圍成的三角形。

7、課時作業(yè)(五十三)B第53講直線與圓錐曲線的位置關系時間：45分鐘分值：100分1雙曲線1上的點到雙曲線的右焦點的距離的最小值是()A2 B3 C4 D52斜率為1的直線被橢圓y21截得的弦長的最大值為()A. B. C. D.3過拋物線y24x的焦點作傾斜角為135的弦AB，則AB的長度是()A4 B4 C8 D84設拋物線C的頂點為原點，焦點F(1,0)，直線l與拋物線C相交于A，B兩點，若AB的中點(2,2)，則直線l的方程為________ 5動圓M的圓心M在拋物線y24x上移動，且動圓恒與直線l：x1相切，則動圓M恒過點()A(1,0) B(2,0)C(1,0) D(2,0)6若直線mxny4和圓O：x2y24沒有交點，則過點(m，。

8、圓錐曲線與方程 單元測試時間：90分鐘 分數(shù)：120分 一、選擇題（每小題5分，共60分）1橢圓的焦點在y軸上，長軸長是短軸長的兩倍，則m的值為（）A B C2 D4 2過拋物線的焦點作直線l交拋物線于A、B兩點，若線段AB中點的橫坐標為3，則等于（）A10B8 C6D43若直線ykx2與雙曲線的右支交于不同的兩點，則的取值范圍是（）A， B， C， D， 4（理）已知拋物線上兩個動點B、C和點A（1，2）且BAC90，則動直線BC必過定點（）A（2，5）B（-2，5） C（5，-2）D（5，2）（文）過拋物線的焦點作直線交拋物線于，、，兩點，若，則等于（） A4pB5pC6p D8p5.已。

9、2013年全國各地高考文科數(shù)學試題分類匯編9：圓錐曲線一、選擇題（2013年高考湖北卷（文）已知,則雙曲線:與:的（）來源:學科網(wǎng)ZXXKA實軸長相等B虛軸長相等C離心率相等D焦距相等【答案】D （2013年高考四川卷（文）從橢圓上一點向軸作垂線,垂足恰為左焦點,是橢圓與軸正半軸的交點,是橢圓與軸正半軸的交點,且(是坐標原點),則該橢圓的離心率是（）ABCD【答案】C （2013年高考課標卷（文）設拋物線C:y2=4x的焦點為F,直線L過F且與C交于A, B兩點.若|AF|=3|BF|,則L的方程為（）Ay=x-1或y=-x+1By=33(X-1)或y=-33(x-1)Cy=3(x-1)或y=-3(x-1)Dy=22(x-1。

10、高考資源網(wǎng)（ks5u.com） 您身邊的高考專家2013年全國高考理科數(shù)學試題分類匯編9：圓錐曲線一、選擇題（2013年高考江西卷（理）過點引直線與曲線相交于A,B兩點,O為坐標原點,當AOB的面積取最大值時,直線的斜率等于（）ABCD【答案】B （2013年普通高等學校招生統(tǒng)一考試福建數(shù)學（理）試題（純WORD版）雙曲線的頂點到其漸近線的距離等于（）ABCD【答案】C （2013年普通高等學校招生統(tǒng)一考試廣東省數(shù)學（理）卷（純WORD版）已知中心在原點的雙曲線的右焦點為,離心率等于,在雙曲線的方程是（）ABCD【答案】B （2013年高考新課標1（理）已知雙曲。

11、小題專項集訓(十五)圓錐曲線 (時間：40分鐘滿分：75分)一、選擇題(每小題5分，共50分)1設橢圓1(mn0)的右焦點與拋物線y28x的焦點相同，離心率為，則此橢圓的方程為()A.1 B.1C.1 D.1解析依題意知：，得m4.由n2m22212，所以所求橢圓方程是1.答案B2已知中心在原點的雙曲線的頂點與焦點分別是橢圓1(ab0)的焦點與頂點，若雙曲線的離心率為2，則橢圓離心率為()A. B. C. D.解析依題意知雙曲線的頂點(c,0)，(c,0)，焦點為(a,0)，(a,0)，則2，故橢圓的離心率e.答案B3如圖所示，一圓形紙片的圓心為O，F(xiàn)是圓內(nèi)一定點，M是圓周上一動點，把紙片折疊使M。

12、2012高考真題分類匯編：圓錐曲線一、選擇題1.【2012高考真題浙江理8】如圖，F(xiàn)1,F2分別是雙曲線C：（a,b0）的左、右焦點，B是虛軸的端點，直線F1B與C的兩條漸近線分別交于P,Q兩點，線段PQ的垂直平分線與x軸交與點M，若|MF2|=|F1F2|,則C的離心率是A. B。 C. D. 【答案】B【解析】由題意知直線的方程為：，聯(lián)立方程組得點Q，聯(lián)立方程組得點P，所以PQ的中點坐標為，所以PQ的垂直平分線方程為：，令，得，所以，所以，即，所以。故選B2.【2012高考真題新課標理8】等軸雙曲線的中心在原點，焦點在軸上，與拋物線的準線交于兩點，；則的實軸長為。

13、圓錐曲線與方程 單元測試A組題（共100分）一選擇題（每題7分）1.已知橢圓上的一點到橢圓一個焦點的距離為，則到另一焦點距離為（ ）A. B. C. D. 2. 若橢圓的對稱軸為坐標軸，長軸長與短軸長的和為，一個焦點的坐標是（3，0），則橢圓的標準方程為（ ）A. B. C. D. 3. 動點到點及點的距離之差為，則點的軌跡是（ ）A. 雙曲線 B. 雙曲線的一支 C. 兩條射線 D. 一條射線4. 中心在原點，焦點在x軸上，焦距等于6，離心率等于，則橢圓的方程是（ ）A. B. C. D. 5. 拋物線的焦點到準線的距離是（ ）A. B. C. D. 二填空（每題6分）6. 拋物線的準線。

14、高三數(shù)學章節(jié)訓練題34圓錐曲線與方程時量：60分鐘 滿分：80分 班級： 姓名： 計分：個人目標：優(yōu)秀（7080） 良好（6069） 合格（5059）一、選擇題（本大題共6小題，每小題5分，滿分30分）1若橢圓經(jīng)過原點,且焦點為,則其離心率為（ ）A BCD2設過點的直線分別與軸的正半軸和軸的正半軸交于、 兩點，點與點P關于軸對稱，為坐標原點，若，且，則點的軌跡方程是（ ）A BC D3已知雙曲線,則雙曲線右支上的點P到右焦點的距離與點P到右準線的距離之比等于（ ）A B C 2D4 4與軸相切且和半圓內(nèi)切的動圓圓心的軌跡方程是（ ） A BC D 5直線與曲線 的公。

15、2006高考試題】一、選擇題（共29題）1（安徽卷）若拋物線的焦點與橢圓的右焦點重合，則的值為A B C D2（福建卷）已知雙曲線(a0,b0)的右焦點為F，若過點F且傾斜角為60的直線與雙曲線的右支有且只有一個交點，則此雙曲線離心率的取值范圍是A.( 1,2) B. (1,2) C.2,+ D.(2,+)3（福建卷）已知雙曲線的右焦點為F，若過點F的直線與雙曲線的右支有且只有一個交點，則此雙曲線離心率的取值范圍是A.(,) B. (-,) C. , D. -,解析：雙曲線的漸近線與過右焦點的直線平行，或從該位置繞焦點旋轉時，直線與雙曲線的右支有且只有一個交點，k，又k，選C4.（。

16、______________________________________________________________________________________________________________第二章 圓錐曲線與方程一、授課課題：2.1 橢 圓二、教學目標（三維目標）：1、知識與技能：理解橢圓的概念，掌握橢圓的定義、會用橢圓的定義解決實際問題；理解橢圓標準方程的推導過程及化簡無理方程的常用的方法；了解求橢圓的動點的伴隨點的軌跡方程的一般方法2、過程與方法: 進一步培養(yǎng)學生能用解析法研究幾何問題的能力，滲透數(shù)形結合思想，注意培養(yǎng)學生觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。3、情感、態(tài)度與價值觀:。

17、第九章 直線與圓錐曲線位置關系 解析幾何直線與圓錐曲線位置關系一、基礎知識：（一）直線與橢圓位置關系1、直線與橢圓位置關系：相交（兩個公共點），相切（一個公共點），相離（無公共點）2、直線與橢圓位置關系的判定步驟：通過方程根的個數(shù)進行判定，下面以直線和橢圓：為例（1）聯(lián)立直線與橢圓方程：（2）確定主變量（或）并通過直線方程消去另一變量（或），代入橢圓方程得到關于主變量的一元二次方程：，整理可得：（3）通過計算判別式的符號判斷方程根的個數(shù)，從而判定直線與橢圓的位置關系 方程有兩個不同實根直線與橢圓相交 方。

18、一 原點三角形面積公式1. 已知橢圓的離心率為，且過點若點M（x0，y0）在橢圓C上，則點稱為點M的一個“橢點”（1）求橢圓C的標準方程；（2）若直線l：y=kx+m與橢圓C相交于A，B兩點，且A，B兩點的“橢點”分別為P，Q，以PQ為直徑的圓經(jīng)過坐標原點，試求AOB的面積2. 己知橢圓 x2+2y2=1，過原點的兩條直線 l1 和 l2 分別與橢圓交于點 A，B 和 C，D記 AOC 的面積為 S（1）設 Ax1,y1，Cx2,y2用 A，C 的坐標表示點 C 到直線 l1 的距離，并證明 S=12x1y2-x2y1；（2）設 l1:y=kx，C33,33，S=13，求 k 的值（3）設 l1 與 l2 的斜率之積為 m，求 m 的。