直線與圓錐曲線的位置關(guān)系

1、第7講 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系A(chǔ)級(jí)基礎(chǔ)演練(時(shí)間：30分鐘滿分：55分)一、選擇題(每小題5分，共20分)1(2013濰坊一模)直線4kx4yk0與拋物線y2x交于A，B兩點(diǎn)，若|AB|4，則弦AB的中點(diǎn)到直線x0的距離等于()A. B2 C. D4解析直線4kx4yk0，即yk，即直線4kx4yk0過(guò)拋物線y2x的焦點(diǎn).設(shè)A(x1，y1)，B(x2，y2)，則|AB|x1x24，故x1x2，則弦AB的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)是，弦AB的中點(diǎn)到直線x0的距離是.答案C2(2012臺(tái)州質(zhì)檢)設(shè)斜率為的直線l與橢圓1(ab0)交于不同的兩點(diǎn)，且這兩個(gè)交點(diǎn)在x軸上的射影恰好是橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)，則該橢圓的離心率為()A. B. C. D.解析由于直線。

2、第九章 直線與圓錐曲線位置關(guān)系 解析幾何直線與圓錐曲線位置關(guān)系一、基礎(chǔ)知識(shí)：（一）直線與橢圓位置關(guān)系1、直線與橢圓位置關(guān)系：相交（兩個(gè)公共點(diǎn)），相切（一個(gè)公共點(diǎn)），相離（無(wú)公共點(diǎn)）2、直線與橢圓位置關(guān)系的判定步驟：通過(guò)方程根的個(gè)數(shù)進(jìn)行判定，下面以直線和橢圓：為例（1）聯(lián)立直線與橢圓方程：（2）確定主變量（或）并通過(guò)直線方程消去另一變量（或），代入橢圓方程得到關(guān)于主變量的一元二次方程：，整理可得：（3）通過(guò)計(jì)算判別式的符號(hào)判斷方程根的個(gè)數(shù)，從而判定直線與橢圓的位置關(guān)系 方程有兩個(gè)不同實(shí)根直線與橢圓相交 方。

3、2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第八章 解析幾何 課時(shí)分層作業(yè)五十八 8.9 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 理 一、選擇題(每小題5分,共25分) 1.若過(guò)點(diǎn)(0,1)作直線,使它與拋物線y2=4x僅有一個(gè)公共點(diǎn),這樣的直線有 ( ) A.1條 B。

4、2019-2020年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測(cè) 第九章 第7講 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 理 新人教A版 一、選擇題 1直線4kx4yk0與拋物線y2x交于A，B兩點(diǎn)，若|AB|4，則弦AB的中點(diǎn)到直線x0的距離等于 (。

5、2019-2020年高考數(shù)學(xué)黃金考點(diǎn) 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 一知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)： 2.直線與圓錐曲線的位置關(guān)系： .從幾何角度看：（特別注意）要特別注意當(dāng)直線與雙曲線的漸進(jìn)線平行時(shí)，直線與雙曲線只有一個(gè)交點(diǎn)；當(dāng)直。

6、2019年高考數(shù)學(xué)真題分類(lèi)匯編 10.4 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 理 考點(diǎn) 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 1.(xx課標(biāo),10,5分)設(shè)F為拋物線C:y2=3x的焦點(diǎn),過(guò)F且傾斜角為30的直線交C于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),則OAB的面積為( )。

7、2019年高考數(shù)學(xué)真題分類(lèi)匯編 10.4 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 文 考點(diǎn) 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 1.(xx遼寧,20,12分)圓x2+y2=4的切線與x軸正半軸,y軸正半軸圍成一個(gè)三角形,當(dāng)該三角形面積最小時(shí),切點(diǎn)為P(如圖). (1)求。

8、2019 2020年人教A版理科數(shù)學(xué) 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 最新高考總復(fù)習(xí)講義教案 一 選擇題 1 若直線y a與橢圓 1恒有兩個(gè)不同的交點(diǎn) 則a的取值范圍是 A B 3 3 C 2 2 D 4 4 解析 如右圖 作出圖形 即可求出結(jié)果 答案 C。

9、2019 2020年高三上學(xué)期數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)教案 第30講 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 課題 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 共 3 課時(shí) 修改與創(chuàng)新 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)圓錐曲線與方程的學(xué)習(xí) 進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想 2 掌握直線與圓錐曲。

10、專題跟蹤訓(xùn)練 二十六 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 一 選擇題 1 在直角坐標(biāo)平面內(nèi) 點(diǎn)A B的坐標(biāo)分別為 1 0 1 0 則滿足tan PABtan PBA m m為非零常數(shù) 的點(diǎn)P的軌跡方程是 A x2 1 y 0 B x2 1 C x2 1 y 0 D x2 1 解析 設(shè)P x。

11、專題50 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 熱點(diǎn)聚焦與擴(kuò)展 縱觀近幾年的高考試題 高考對(duì)直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的考查 一直是命題的熱點(diǎn) 較多的考查直線與橢圓 拋物線的位置關(guān)系問(wèn)題 有時(shí) 先求軌跡方程 再進(jìn)一步研究直線與。