指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)

1、考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,把握熱點(diǎn)考向,應(yīng)用創(chuàng)新演練,第二章,第二課時(shí),2.1 2.1.2,精解詳析 (1)1.82.2，1.83可看做函數(shù)y1.8x的兩個(gè)函數(shù)值. 1.81，y1.8x在R上為增函數(shù) 1.82.21.83.,(2)y0.7x在R上為減函數(shù)， 又0.30.4，0.70.31.901，0.92.40.92.4.,一點(diǎn)通 比較冪的大小的方法 (1)同底異指的冪的比較，可以利用一個(gè)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性來(lái)判斷 (2)異底同指的冪的比較，可利用多個(gè)指數(shù)函數(shù)的圖象的變化規(guī)律來(lái)判斷 (3)異底異指的冪的比較，通過(guò)尋求中間量來(lái)比較,解析：函數(shù)y0.9x在R上為減函數(shù)，所以0.90.30.90.5. 答案：D,答案：mn,一點(diǎn)通 形如axay的不。

2、指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì),問(wèn)題一,A先生從今天開(kāi)始每天給你10萬(wàn)元，而你承擔(dān)如下義務(wù)：第一天給A先生2元，第二天給A先生4元，第三天給A先生8元，第四天給A先生16元，依次下去,思考：你能寫(xiě)出第x天給A先生y元的關(guān)系式嗎？,問(wèn)題二,某種細(xì)胞經(jīng)過(guò)半小時(shí)分裂一次，由一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)，再經(jīng)半小時(shí)兩個(gè)分裂成4個(gè)，再經(jīng)過(guò)半小時(shí)分裂成8個(gè)分裂了x次后，分裂成y個(gè)，則細(xì)胞個(gè)數(shù)與分裂次數(shù)的關(guān)系式為：,思考,上述兩個(gè)函數(shù)的共同特征是什么？,能否寫(xiě)出其一般形式？,指數(shù)函數(shù)。其中，x是自變量。,定義：,指數(shù)只有此種形式,底數(shù)a0，且a1,系數(shù)為1,練習(xí)：指出下。

3、觀察下面兩個(gè)指數(shù)函數(shù)的圖象，說(shuō)出a的取值范圍：,探究： 選取底數(shù)a（a0,且a1）的若干個(gè)不同的值，在同一個(gè)平面直角坐標(biāo)系內(nèi)作出相應(yīng)的指數(shù)函數(shù)的圖象，觀察圖象，你能發(fā)現(xiàn)它們有哪些特征？,(2)若x0,則ax 1,(2)若x0,則0ax1;,指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)：,(1)當(dāng)a1時(shí)，a的值越 ，函數(shù)圖象越陡。,(1)當(dāng)0a1時(shí)，a的值越 ，函數(shù)圖象越陡。,小,大,若x0,則ax 1,若x0，則0ax1,比較下列各題中兩個(gè)值的大小 (1)1.72.5,1.73 (2)0.8-0.1,0.8-0.2 (3)1.70.3,0.93.1,解：(1)1.72.5，1.73可看作函數(shù)圖象的兩個(gè)值.,由于底數(shù)1.71，所以指數(shù)函數(shù)在R上是 。,增函數(shù),。

4、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)學(xué)案 湘教版必修1 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.熟練掌握指數(shù)函數(shù)概念、圖象、性質(zhì)； 2.能求由指數(shù)函數(shù)復(fù)合而成的函數(shù)定義域、值域； 3.掌握比較同底數(shù)冪大小的方法； 4. 培養(yǎng)學(xué)生。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.2指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)學(xué)案 蘇教版必修1 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.熟練掌握指數(shù)函數(shù)概念、圖象、性質(zhì)； 2.能求由指數(shù)函數(shù)復(fù)合而成的函數(shù)定義域、值域； 3.掌握比較同底數(shù)冪大小的方法； 4. 培養(yǎng)學(xué)生。

6、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1.2指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案 新人教A版必修1 一. 教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)與技能 通過(guò)實(shí)際問(wèn)題了解指數(shù)函數(shù)的實(shí)際背景； 理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì). 體。

7、2019-2020年高中數(shù)學(xué)2.1.2指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案新人教A版必修1 一. 教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)與技能 通過(guò)實(shí)際問(wèn)題了解指數(shù)函數(shù)的實(shí)際背景； 理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì). 體會(huì)。

8、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 21指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)學(xué)案 湘教版必修1 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.熟練掌握指數(shù)函數(shù)概念、圖象、性質(zhì)； 2.能求由指數(shù)函數(shù)復(fù)合而成的函數(shù)定義域、值域； 3.掌握比較同底數(shù)冪大小的方法； 4. 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)。

9、2019-2020年（新課程）高中數(shù)學(xué)2.1.2-1 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課外演練 新人教A版必修1 一、選擇題 1下列函數(shù)中指數(shù)函數(shù)的個(gè)數(shù)為 ( ) y()x； y()x1； y23x； yax(a0且a1，x0)； y1x；。

10、2019-2020年高中數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案16（第一課時(shí)）蘇教版必修1 教學(xué)分析 有了前面的知識(shí)儲(chǔ)備,我們就可以順理成章地學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)的概念,作指數(shù)函數(shù)的圖象以及研究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì). 教材為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之。

11、2019-2020年高中數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案19 新人教A版必修1 教學(xué)任務(wù)：（1）使學(xué)生了解指數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活及其他學(xué)科的聯(lián)系； （2）理解指數(shù)函數(shù)的的概念和意義，能畫(huà)出具體指數(shù)函數(shù)的。

12、2019-2020年高中數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案21 蘇教版必修1 教學(xué)目的 使學(xué)生了解指數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活及其他學(xué)科的聯(lián)系； 理解指數(shù)函數(shù)的的概念和意義，能畫(huà)出具體指數(shù)函數(shù)的圖象，探索。

13、2019-2020年高中數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案24蘇教版必修1 一. 教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)與技能 通過(guò)實(shí)際問(wèn)題了解指數(shù)函數(shù)的實(shí)際背景； 理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì). 體會(huì)具體到。

14、2019-2020年高中數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案7 新人教A版必修1 教學(xué)任務(wù)：（1）使學(xué)生了解指數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活及其他學(xué)科的聯(lián)系； （2）理解指數(shù)函數(shù)的的概念和意義，能畫(huà)出具體指數(shù)函數(shù)的。

15、2019-2020年高中數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案11 新人教A版必修1 教學(xué)目標(biāo) （一） 教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 1 運(yùn)用指數(shù)函數(shù)單調(diào)性比較大小； 2 指數(shù)形式的函數(shù)定義域、值域 （二） 能力訓(xùn)練要求 1熟練掌握指數(shù)函數(shù)概念。

16、2019-2020年高中數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案15蘇教版必修1 一. 教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)與技能 通過(guò)實(shí)際問(wèn)題了解指數(shù)函數(shù)的實(shí)際背景； 理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì). 體會(huì)具體到。

17、2019-2020年高中數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案4 新人教A版必修1 學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握指數(shù)函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì)，會(huì)求指數(shù)型函數(shù)的定義 域、值域； 會(huì)應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較兩個(gè)同底數(shù)的冪的大小，培養(yǎng)。

18、2019-2020年高中數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案16 新人教A版必修1 一. 教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)與技能 通過(guò)實(shí)際問(wèn)題了解指數(shù)函數(shù)的實(shí)際背景；理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).體會(huì)具體。

19、2019-2020年高中數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案18（第三課時(shí)） 蘇教版必修1 導(dǎo)入新課 思路1.我們?cè)趯W(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)時(shí),利用了指數(shù)函數(shù)的圖象的特點(diǎn),并且是用類比和歸納的方法得出,在上節(jié)課的探究中我們知道,函數(shù)y。

20、2019-2020年高中數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案20 新人教A版必修1 一. 教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)與技能 通過(guò)實(shí)際問(wèn)題了解指數(shù)函數(shù)的實(shí)際背景； 理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì). 體會(huì)具。