幼兒園大班美術(shù)教案《裝飾手套》。大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《裝飾手套》。幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案《裝飾手套》。大班美術(shù)教案裝飾手套含反思 大班美術(shù)教案裝飾手套含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中。讓幼兒知道什么是左右對稱。引導幼兒初步感受一雙手套的對稱美。快來看看幼兒園大班美術(shù)裝飾手套含反思教案吧。裝飾手套 大班美術(shù)活動。
裝飾手套Tag內(nèi)容描述:
1、幼兒教育:________幼兒園大班美術(shù)教案裝飾手套教師:______________________學校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁幼兒園大班美術(shù)教案裝飾手套幼兒園大班美術(shù)教案:裝飾手套大班美術(shù)活動:裝飾手套目標:1.引導幼兒初步感受一雙手套的對稱美。2.知道什么是左右對稱,即左邊的圖形、在大小、形狀和排列上與右邊的圖形的大小、形狀和排列一一對應、完全一樣。3.啟發(fā)幼兒大膽想象、創(chuàng)造,運用多種圖形、顏色、線條、裝飾手套面。4.使幼兒體驗到成功的喜悅。準備:1.手套三雙。2.范畫六張。3.供幼兒作畫。
2、幼兒教育:________大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案裝飾手套教師:______________________學校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案裝飾手套活動目標:1.引導幼兒初步感受一雙手套的對稱美。2.知道什么是左右對稱,即左邊的圖形、在大小、形狀和排列上與右邊的圖形的大小、形狀和排列一一對應、完全一樣。3.啟發(fā)幼兒大膽想象、創(chuàng)造,運用多種圖形、顏色、線條、裝飾手套面。4.使幼兒體驗到成功的喜悅?;顒訙蕚洌?.手套三雙.2.范畫六張.3.供幼兒作畫的手套形畫紙.4.油畫棒.5.電視.數(shù)碼相機.活動過程:1。
3、幼兒教育:________幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案裝飾手套教師:______________________學校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案裝飾手套一、活動內(nèi)容:繪畫裝飾手套二、活動目標1、通過用圖案設計、裝飾手套,使幼兒初步了解圖案的對稱美,知道裝飾畫的實用價值。2、引導幼兒裝飾時注意兩只手套的圖案基本一致,涂色均勻有力,色彩鮮艷。三、活動準備1、收集各種顏色、各種圖案的手套,布置一塊”手套專賣店”的版面2、范例手套三副(裝飾的花紋、方法各異)四、活動過程1.出示”手套。
4、大班美術(shù)教案裝飾手套含反思 大班美術(shù)教案裝飾手套含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒知道什么是左右對稱,即左邊的圖形、在大小、形狀和排列上與右邊的圖形的大小、形狀和排列一一對應、完全一樣,引導幼兒初步感受一雙手套的對稱美,啟發(fā)幼兒大膽想象、創(chuàng)造,運用多種圖形、顏色、線條、裝飾手套面,快來看看幼兒園大班美術(shù)裝飾手套含反思教案吧。 幼兒園大班美術(shù)教案: 裝飾手套 大班美術(shù)活動: 裝飾。
5、小班優(yōu)秀美術(shù)教案裝飾手套含反思 小班優(yōu)秀美術(shù)教案裝飾手套含反思適用于小班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒裝飾時注意兩只手套的圖案基本一致,涂色均勻有力,色彩鮮艷,通過用圖案設計、裝飾手套,使幼兒初步了解圖案的對稱美,知道裝飾畫的實用價值,感受作品的美感,快來看看幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)裝飾手套含反思教案吧。 活動內(nèi)容: 繪畫裝飾手套 活動目標 1、通過用圖案設計、裝飾手套,使幼兒初步了解圖案的對稱。