2018-2019高中物理

1、第十一章機械振動1簡諧運動,【自主預(yù)習】1.彈簧振子:(1)平衡位置:振子原來_____時的位置。(2)機械振動:振子在_________附近所做的往復(fù)運動,簡稱振動。(3)彈簧振子:由小球和彈簧組成的系統(tǒng),是一種_____模型。,靜止,平。

2、4.2怎樣分解力,第4章怎樣求合力與分力,目標定位,1.知道什么是力的分解，知道力的分解同樣遵守平行四邊形定則.2.理解力的分解原則，會正確分解一個力，并會用作圖法和計算法求分力.3.會用正交分解法求合力.,內(nèi)容索。

3、4.1怎樣求合力,第4章怎樣求合力與分力,目標定位,1.知道合力與分力的概念及力的合成的概念.2.理解平行四邊形定則是一切矢量合成的普遍法則，會用平行四邊形定則求合力，知道分力與合力間的大小關(guān)系.3.知道共點力的。

4、第二節(jié) 時間 位移 學習目標 1.知道時刻和時間的區(qū)別和聯(lián)系.2.知道位移與路程的區(qū)別和聯(lián)系.3.知道什么是矢量、標量及其區(qū)別. 一、時間與時刻 1.時刻：鐘表指示的一個讀數(shù)對應(yīng)著某一瞬間，就是時刻. 2.時間：兩個時。

5、11 走近運動 目標定位 1.知道參考系的概念，知道運動和靜止的相對性.2.理解質(zhì)點的概念，知道把物體看成質(zhì)點的條件.3.理解位移的概念，會用有向線段表示位移的大小和方向.4.了解時刻與時間的區(qū)別和聯(lián)系，會在具體。

6、第五節(jié) 牛頓第二定律的應(yīng)用 學習目標 1.明確動力學的兩類基本問題.2.掌握應(yīng)用牛頓運動定律解題的基本思路和方法. 一、牛頓第二定律的作用 牛頓第二定律揭示了運動和力的關(guān)系：加速度的大小與物體所受合力的大小成。

7、第一節(jié) 認識運動 學習目標 1 知道參考系 知道運動具有相對性 2 理解質(zhì)點的概念 知道質(zhì)點是一種理想化模型 3 理解物體看做質(zhì)點的條件 會判斷物體是否可以看做質(zhì)點 一 參考系 1 機械運動 物體在空間的位置發(fā)生了變化。

8、3 2 彈力 目標定位 1 知道形變的概念 并會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變 2 知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件 會判斷兩個物體間是否存在彈力 并會判斷彈力的方向 3 掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題 一 形變。

9、第三節(jié) 力的等效和替代 學習目標 1 知道共點力 合力和分力的概念并理解合力和分力的等效替代關(guān)系 2 理解力的合成與分解實質(zhì)上就是等效替代的科學研究方法 3 能用實驗探究求合力的方法 一 共點力 如果幾個力都作用在。

10、第一章 運動的描述 章末檢測試卷 一 時間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本題共12小題 每小題4分 共48分 其中1 7題為單項選擇題 8 12題為多項選擇題 全部選對的得4分 選對但不全的得2分 錯選和不選的得0分 1 下列各組。

11、實驗 探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系 學習目標 1 探究彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系 2 學會利用列表法 圖象法 函數(shù)法處理實驗數(shù)據(jù) 3 能根據(jù)F x F L圖象求出彈簧的勁度系數(shù) 一 實驗?zāi)康?1 探究彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系。

12、3 1 牛頓第三定律 目標定位 1 知道力的作用是相互的 并了解作用力 反作用力的概念 2 理解牛頓第三定律的含義 3 會用牛頓第三定律解決簡單問題 4 會區(qū)分平衡力和作用力與反作用力 一 作用力和反作用力 問題設(shè)計 在光。

13、第六節(jié) 作用力與反作用力 學習目標 1 知道力的作用是相互的 并了解作用力 反作用力的概念 2 理解牛頓第三定律的含義 3 會用牛頓第三定律解決簡單問題 4 會區(qū)分一對平衡力和作用力與反作用力 一 作用力與反作用力 兩。

14、4 1 怎樣求合力 目標定位 1 知道合力與分力的概念及力的合成的概念 2 理解平行四邊形定則是一切矢量合成的普遍法則 會用平行四邊形定則求合力 知道分力與合力間的大小關(guān)系 3 知道共點力的概念 會用作圖法 計算法求合。

15、第四節(jié) 力的合成與分解 學習目標 1 熟練掌握力的合成與分解所遵循的平行四邊形定則 2 會用作圖法和計算法進行合力與分力的計算 3 能夠在實際問題中按照力的實際作用效果進行力的合成與分解 4 能運用力的正交分解法求。

16、第一節(jié) 探究形變與彈力的關(guān)系 學習目標 1 知道常見形變和彈性形變 2 知道彈力產(chǎn)生的原因和條件 3 知道壓力 支持力和拉力都是彈力 會分析彈力的方向 能正確畫出力的圖示及示意圖 4 掌握胡克定律 會用F kx分析 解決有。

17、第二節(jié) 影響加速度的因素 第三節(jié) 探究加速度與力 質(zhì)量的定量關(guān)系 學習目標 1 學會用控制變量法研究物理規(guī)律 2 掌握定量探究加速度與物體受到的合外力 物體質(zhì)量關(guān)系的方法 3 了解氣墊導(dǎo)軌減小摩擦的原理和光電門及數(shù)。

18、微型專題 速度和加速度 一 選擇題 考點一 平均速度與瞬時速度的對比理解 1 多選 為提高百米賽跑運動員的成績 教練分析了運動員跑百米全程的錄像帶 測得 運動員在前7 s跑了60 20 m 7 s末到7 1 s末跑了0 92 m 跑到終點。

19、4 3 共點力的平衡及其應(yīng)用 目標定位 1 理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念 能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件 2 會用共點力平衡條件解決有關(guān)共點力的平衡問題 3 掌握解決共點力平衡的幾種常用方法 一 生活離不開。

20、第六節(jié) 超重和失重 第七節(jié) 力學單位 學習目標 1 知道超重 失重和完全失重現(xiàn)象 會根據(jù)條件判斷超重 失重現(xiàn)象 2 會利用超重 失重知識解釋一些實際現(xiàn)象 3 知道單位制 基本單位和導(dǎo)出單位的概念 明確國際單位制中力學的。