阿長與山海經(jīng)課件

1、阿長與山海經(jīng),魯迅,本文學習目標：,一：了解刻畫人物所選取的典型事例。,二：認識阿長是一位怎樣的舊中國勞動婦女。,三：了解魯迅對阿長的深厚感情。,四：學習感受生活，學會默讀他人。,魯迅：（18811936。

2、長媽媽 她講的美女蛇的故事真是神秘莫測 給百草園蒙上一層神秘的面紗 那么 長媽媽是一個什么樣的人呢 我們 起來看課文 在魯迅先生的散文 從百草園到三味書屋 里 魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外 還寫到了 個人 這個人是誰呢 復習舊知識 阿長與 山海經(jīng) 魯迅 魯迅 1881年9月25日 1936年10月19日 中國文學家 思想家和革命家 原名周樹人 字豫才 浙江紹興人 出身于破落封建家庭 1902。

3、阿長,與山海經(jīng),研讀長媽媽買山海經(jīng)的部分，思考以下問題：,1、作者在寫長媽媽買山海經(jīng)之前，為什么要寫“叔祖”的疏懶？2、細讀描寫山海經(jīng)的句子，聯(lián)系“寶書”一詞，你有什么感受？作者這樣寫有何作用？,3、當長媽媽給我買回了山海經(jīng)之后，“這又使我產(chǎn)生了新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了”。你怎樣理解這段話？這表。

4、9 阿長與山海經(jīng),R七年級語文下冊,1.學習通過典型事件及欲揚先抑表現(xiàn)人物品格的寫法。 2.準確理解長媽媽這一人物形象的特征。 3.理解作者兒時讀長媽媽的感情態(tài)度的變化及其原因，體會作者情感。,學習目標,新課導入,三皇五帝,指的是原始社會中后期出現(xiàn)的為人類作出卓越貢獻的部落首領(lǐng)或部落聯(lián)盟首領(lǐng)，后人追尊他們?yōu)椤盎省被颉暗邸?。道教則把他們奉為神靈，以各種美麗的神話傳說來宣揚他們的偉大業(yè)績。,五。

5、第二單元,6阿長與山海經(jīng),字詞盤點,作家作品,寫作背景,主題思想,課文結(jié)構(gòu),字詞盤點,作家作品,寫作背景,主題思想,課文結(jié)構(gòu),字詞盤點,作家作品,寫作背景,主題思想,課文結(jié)構(gòu),4.解詞語謀死:謀殺。隱鼠:鼴鼠的別名。切切察察:現(xiàn)在多寫作“嘁嘁喳喳”,形容細碎的說話聲音。絮說:絮絮叨叨地說。元旦:文中指農(nóng)歷正月初一。辟頭:開頭。長毛:太平天國的軍隊恢復。

6、阿 長,與山海經(jīng),作者簡介,魯迅（18811936）。原名周樹人，我國偉大的文學家、思想家、革命家。代表作：小說集吶喊彷徨，散文集朝花夕拾。,積累字詞,駭 惶急 瘡疤 擄 渴慕 霹靂 悚 詰問 懼憚,hi,hung,chung,l,m,p l,sng,dn,ji,解釋詞語,莫名其妙： 深不可測： 情有可原： 惶急： 詰問： 懼憚： 震悚：,害怕。,身體因恐懼或過度興奮。

7、阿長與山海經(jīng),魯 迅,同學們，我們在上學期學過魯迅先生的從百草園到三味書屋一文，其中美女蛇的故事是誰講的，大家還記得嗎？這位長媽媽是魯迅家里的一個女工，在魯迅的童年生活中，她是一個很有影響的人物，魯迅的作品中幾次提到她，甚至還專門寫過一篇文章叫阿長與山海經(jīng)，今天我們就一起來學習這篇文章。,導入,魯迅1881年9月25日1936年10月19日，中國文學家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興。

8、阿長與山海經(jīng),1.把握課文主要內(nèi)容，理清情感脈絡(luò)。 2.品味文章語言，理解阿長的形象。 3.學習欲揚先抑的表現(xiàn)手法，體會深切的懷念之情。,學習目標,阿長（？1899），是魯迅兒時的保姆，姓名不可考。,解題：1. 阿長是什么人?,新課導入,解題：2.魯迅還在哪篇作品中提到“長媽媽”?,先前，有一個讀書人住在古廟里用功，夜間在院子里納涼的時候，突然聽到有人在叫他。答應著，四面看時，卻見一個美女的臉。

9、1.學習本文抓住人物特征刻畫人物的方法。 2.學習本文欲揚先抑的寫法。了解課文的記敘線索。 3.體會文章中蘊含的思想感情。,目標展示,魯迅（18811936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。我國偉大的文學家、思想家和革命家。1918年，第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說狂人日記。他是現(xiàn)代世界文壇最有成就的作家之一。本文選自朝花夕拾。是魯迅的一本散文集，其中收錄了十多篇回憶性。

10、同學們還記得從百草園到三味書屋中美女蛇的故事嗎？正是這個驚險的故事為“我”兒時的“百草園”罩上了一層神秘的色彩。而講給“我”這個故事的人是長媽媽，她對作者的兒時產(chǎn)生過重要影響，以致時隔多年之后，作者仍然寫了一篇回憶她的文章，也就是今天我們要學習的阿長與。,散 文,阿長與山海經(jīng),9,1. 學習目標,2. 作者簡介,3. 背景透視,5. 相關(guān)資料,6. 檢查預習,7。

11、魯 迅,第2課時,學情診斷,(一) 長媽媽給人的初步印象是什么 ？ 長媽媽喜歡切切察察,有許多繁文縟節(jié)。,學情診斷,(二)圍繞上堂課的復述故事,劃分段落層次。 全文可以分為四大部分。 第一部分(第1、2自然段):介紹人們對長媽媽的稱呼、稱呼的由來和她的外形特點。寫“我”對阿長的稱呼,表現(xiàn)了“我”對阿長又喜歡又憎惡的感情喜歡她時稱她為“阿媽”,憎惡她時就叫她“阿長”。 第二部分(第318自。

12、阿長與山海經(jīng),魯迅,文章寫了長媽媽的哪些事情？從中看出她是一個什么樣的人？,長媽媽是一個沒有名字的人,長媽媽睡覺時總是“在床中間擺成一個大字，擠得我沒有余地翻身”（長媽媽睡相不好）,長媽媽“常喜歡切切察察”,長媽媽“逼”著我吃福桔,長媽媽給我講長毛的故事,長媽媽給我買來山海經(jīng),長媽媽地位低下。,長媽媽是一個粗人。,長媽喜歡饒舌多事。,長媽媽有著太多的繁文縟節(jié)。,長媽媽是無知而又淳樸的。,長媽媽是一。

13、說說我們認識的魯迅。,文學常識,周樹人,紹興人,字：豫才,思想家,無產(chǎn)階級革命家,文學家,從百草園到三味書屋,社戲,小說集吶喊彷徨,散文集朝花夕拾,( )叨叨 辟頭 針灸 詰問：( )震( ) 粗拙 孤孀 擄去 瘡疤 疏懶：面如土色： 情有可原 ： 莫名其妙：,x x,sng,shung,p,絮絮,ji,ji,l,悚,p l,霹靂,zhu,字詞練習,chung,魯迅,現(xiàn)在請你用自己喜歡的方式。

14、阿長與山海經(jīng),讓我們走近魯迅,橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,時間就是生命,魯迅名言,魯迅一家,魯迅少年讀書處三味書屋,紹興魯迅祖居大 門,魯迅祖居德壽堂,紹興魯迅故居大門,魯迅的父母,先前，有一個讀書人住在古廟里用功，夜間在院子里納涼的時候，突然聽到有人在叫他。答應著，四面看時，卻見一個美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關(guān)。說他臉上有些妖。

15、dn,zhu,sng,hung,l,瘡,孀,霹,D,運用細節(jié)性的動作描寫和比喻的修辭手法，把阿長睡覺時的不雅姿態(tài)寫得生動傳神，形象地表現(xiàn)出阿長大大咧咧、有些粗俗的性格特點，隱隱透出“我”的厭惡之情。,勤快(干凈利落),做飯好吃，做衣服、做鞋子漂亮,善良,嫌棄、瞧不起、冷漠,感激、依戀、熱愛,分析合理即可。,襯托馬秀花內(nèi)在的美(以丑襯美)。,張,“我以前沒有見過這么完整的蛛網(wǎng)?！被颉拔覐膩頉]有見過這。

16、阿長與山海經(jīng), 魯 迅,走近作者： 魯迅（l8811936）文學家，思想家，革命家，中國現(xiàn)代文學的奠基人。浙江紹興人。作品有：白話小說狂人日記，孔乙己、藥、阿正傳等杰作，出版小說集吶喊。1930年發(fā)起成立了中國左翼作家聯(lián)盟，擔任“左聯(lián)” 領(lǐng)導工作。是中國新文化運動的旗手，對民主革命和現(xiàn)代文學作出了巨大貢獻，為世人留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。現(xiàn)有魯迅譯文集10 卷、魯迅全集16卷。被譯成英、日、俄、 西。

17、第三單元 第 9課 阿長與 山海經(jīng) 【 資料備查 】 1.作者名片 (加下劃線內(nèi)容要記牢 ) 魯迅 (1881 1936),原名 周樹人 ,字 豫才 ,浙江紹興 人。我國偉大的 文學家 、 思想家 和 革命家 ,中國現(xiàn)代文 學的奠基人。代表作有我國文學史上第一篇白話小說 狂人日記 ,回憶性散文集 朝花夕拾 ,散文詩集 野草 ,小說集 吶喊 彷徨 故事新編 等。 2.背景介紹 阿長是魯迅家里的。