江西省七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

1、4.1.1立體圖形與平面圖形,教學(xué)目標(biāo)：1.能從具體物體中抽象出長(zhǎng)方體、正方體、球、圓錐、棱錐、棱柱等立體圖形；能舉出類似長(zhǎng)方體、正方體、球、圓錐、棱錐、棱柱的物體實(shí)體.2.能識(shí)別一些簡(jiǎn)單幾何體，正確區(qū)分平面圖形與立體圖形.3.會(huì)根據(jù)立體圖形的三視圖想象立體圖形.4.通過(guò)觀察和動(dòng)手操作，經(jīng)歷和體驗(yàn)平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過(guò)程，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，初步建立空間觀念，發(fā)展幾何直覺(jué).教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)。

2、教學(xué)目標(biāo)1 了解正數(shù)和負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用 2 理解正數(shù)和負(fù)數(shù)是反映客觀世界中具有相反意義的量 3 進(jìn)一步理解0的特殊意義 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn) 能用正 負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量 難點(diǎn) 進(jìn)一步理解負(fù)數(shù) 數(shù)0表示的量的意。

3、1 3 2有理數(shù)的減法 第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1 使學(xué)生理解加減法統(tǒng)一成加法的意義 能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算 2 會(huì)利用加法的運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn) 把加減混合運(yùn)算理解為加法算式 難點(diǎn) 把省略括號(hào)的和的形。

4、1 4有理數(shù)的乘除法1 4 1有理數(shù)乘法 第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1 掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的積的符號(hào)法則 能夠熟練地運(yùn)用符號(hào)法則進(jìn)行多個(gè)有理數(shù)的乘法運(yùn)算 2 掌握有理數(shù)的乘法運(yùn)算律 能夠運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn) 熟。

5、1 4有理數(shù)的乘除法1 4 1有理數(shù)的乘法 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1 掌握有理數(shù)的乘法法則 能夠運(yùn)用有理數(shù)的乘法法則進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算 2 能夠運(yùn)用有理數(shù)的乘法解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn) 能按有理數(shù)乘法法則進(jìn)行有理。

6、1 5 2科學(xué)記數(shù)法 教學(xué)目標(biāo)1 理解科學(xué)記數(shù)法的意義和特征 會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù) 2 會(huì)解決與科學(xué)記數(shù)法有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn) 會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù) 難點(diǎn) 探索歸納出科學(xué)記數(shù)法中整數(shù)與整數(shù)位。

7、1 5 3近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1 了解近似數(shù)的概念 會(huì)按精確度要求取近似數(shù) 2 給一個(gè)近似數(shù) 會(huì)說(shuō)出它精確到哪一位 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn) 近似數(shù)和精確度的意義 難點(diǎn) 由給出的近似數(shù)求其精確度 按給出的精確度求近似數(shù) 1 一個(gè)報(bào)道說(shuō)。

8、1 5 1乘方 第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1 掌握含有乘方的有理數(shù)混合運(yùn)算的順序 能夠熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算 2 學(xué)會(huì)運(yùn)用乘方分析數(shù)字規(guī)律和解決實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn) 有理數(shù)的混合運(yùn)算 難點(diǎn) 運(yùn)用乘方分析數(shù)學(xué)規(guī)律 做有理。

9、絕對(duì)值,第一課時(shí),教學(xué)目標(biāo)理解絕對(duì)值的概念，掌握有理數(shù)絕對(duì)值的求法.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：求有理數(shù)的絕對(duì)值.難點(diǎn)：絕對(duì)值的代數(shù)意義的導(dǎo)出.,1.一般地，數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的叫做數(shù)a的絕對(duì)值，記作.2.一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它；一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的；0的絕對(duì)值是.,a,0,0,1,2,3,4,5,6,-1,-2,-3,-4,-5,-6,小王家,小明家,A點(diǎn)表。

10、3.1.2等式的性質(zhì),教學(xué)目標(biāo)：1.利用天平的經(jīng)驗(yàn)分析得出等式的性質(zhì).2.會(huì)利用等式的性質(zhì)解方程.教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：等式的性質(zhì)和運(yùn)用.難點(diǎn)：利用天平的經(jīng)驗(yàn)抽象出等式的性質(zhì).,1.等式兩邊同一個(gè)數(shù)，結(jié)果仍相等。2.等式兩邊同一個(gè)數(shù)，或同一個(gè)不為的數(shù)，結(jié)果仍相等.,加（或減）,（或式子）,0,乘,除以,平衡的天平,小結(jié):平衡的天平兩邊都加上同樣的量,結(jié)果仍平衡。,小結(jié):等式的兩邊加上同一個(gè)數(shù)(或式子。

11、有理數(shù)的減法,（第一課時(shí)）,教學(xué)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)減法法則，能夠運(yùn)用有理數(shù)的減法法則進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算.2.在將有理數(shù)的減法轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法的過(guò)程中，體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的教學(xué)思想.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)減法法則及運(yùn)算.難點(diǎn)：有理數(shù)減法法則的推導(dǎo).,1.減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的，即ab=a（）.2.較小的數(shù)減去較大的數(shù)，所得的差的符號(hào)是號(hào).,-b,負(fù),（1）4+16=（2）(2)+(27)。

12、教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)比較兩個(gè)角的大小 能分析圖中角的和差關(guān)系 2 理解角平分線的概念 會(huì)畫角平分線 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 角的大小比較和角平分線的概念是重點(diǎn) 難點(diǎn) 從圖形中觀察角的和差關(guān)系是難點(diǎn) 1 角的大小比較有兩種方法 即法和法 2 從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā) 把這個(gè)角分成的角的射線 叫做這個(gè)角的平分線 度量 疊合 兩個(gè)相等 如圖 已知線段AB CD 你能比較它們的大小嗎 你有幾種方法 1 疊合法 2 度量。

13、數(shù)軸 1 教學(xué)目標(biāo)1 掌握數(shù)軸的概念 理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系 2 會(huì)正確地畫出數(shù)軸 會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示給定的有理數(shù) 會(huì)根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)讀出所表示的有理數(shù) 3 感受在特定的條件下數(shù)與形是可以相互轉(zhuǎn)化的 體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué) 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn) 數(shù)軸的概念與應(yīng)用 難點(diǎn) 從直觀認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí) 從而建立數(shù)軸的概念 1 規(guī)定了 和的直線叫做數(shù)軸 2 一般地 數(shù)軸上表示正數(shù)的點(diǎn)在原點(diǎn)的邊 表示負(fù)數(shù)的點(diǎn)在原點(diǎn)的。

14、有理數(shù)的加法 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1 掌握有理數(shù)的加法法則 能夠熟練地運(yùn)用法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的有理數(shù)的加法運(yùn)算 2 能夠運(yùn)用加法法則解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn) 有理數(shù)的加法法則的理解和運(yùn)用 難點(diǎn) 異號(hào)兩數(shù)相加 1 同號(hào)兩數(shù)相加 取 并把相加 2 絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加 取的加數(shù)的符號(hào) 并用較大的絕對(duì)值較小的絕對(duì)值 互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得 3 一個(gè)數(shù)同0相加 仍得 相同的符號(hào) 絕對(duì)值 絕對(duì)值較大。

15、1.5.1乘方,第1課時(shí),教學(xué)目標(biāo)1.理解乘方的意義，掌握有理數(shù)的乘方運(yùn)算.2.會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行乘方運(yùn)算.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解乘方的意義，能用平方運(yùn)算法則進(jìn)行有理數(shù)乘方運(yùn)算.難點(diǎn)：對(duì)乘方意義的理解.,1.求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算，叫做，乘方的結(jié)果叫做.2.負(fù)數(shù)的奇次冪是數(shù)，負(fù)數(shù)的偶數(shù)冪是數(shù)；正數(shù)的任何次冪都是數(shù)，0的任何正整數(shù)次冪都是.,乘方,冪,負(fù),正,正,0,事實(shí)上，按照這個(gè)大臣的要求，放滿。

16、教學(xué)目標(biāo)：1.了解幾何體、平面和曲面的意義，能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面.2.了解幾何圖形構(gòu)成的基本元素是點(diǎn)、線、面、體及其關(guān)系.3.能正確判定由點(diǎn)、線、面、體經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)變化形成的簡(jiǎn)單的幾何圖形.教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確判定圍成立體圖形的面是平面還是曲面，探索點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系.難點(diǎn)：探索點(diǎn)、線、面、體運(yùn)動(dòng)變化后形成的圖形.,1.面有和兩種，面和面相交的地方形成，線與線相交的地方是。

17、教學(xué)目標(biāo)：1.角的定義和相關(guān)概念，用運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)理解角、直角、平角、周角，掌握角的表示方法.2.能進(jìn)行度與度分秒之間的轉(zhuǎn)化，能夠作一個(gè)角等于已知角.3.使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中體會(huì)研究幾何圖形的方法和步驟.教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：角的概念及表示方法.難點(diǎn)：角的準(zhǔn)確度量及度、分、秒的換算.,1.有的兩條射線組成的圖形叫做角，這個(gè)公共端點(diǎn)是角的，這兩條射線是角的.2.1周角=，1平角。

18、1.2.3相反數(shù),教學(xué)目標(biāo)1.了解相反數(shù)的概念，知道互為相反數(shù)的兩點(diǎn)在數(shù)軸上的位置特征.2.給一個(gè)數(shù)，能求出它的相反數(shù).3.能夠利用相反數(shù)的概念化簡(jiǎn)多重符號(hào).教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解相反數(shù)的意義.難點(diǎn)：理解和掌握雙重符號(hào)簡(jiǎn)化的規(guī)律.,1.只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做.2.一般地，a和互為相反數(shù).3.0的相反數(shù)是.,0,互為相反數(shù),a,畫數(shù)軸，在數(shù)軸上表示下列各數(shù).,2，2，4,4。