西方文明之源

1、教學(xué)資料參考范本 九年級歷史上冊 第3課西方文明之源教案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo) 通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解古代希臘。

2、教學(xué)資料參考范本 九年級歷史上冊 第3課西方文明之源學(xué)案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 認(rèn)識伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制民主政治的高。

3、教學(xué)資料參考范本 九年級歷史上冊 第3課西方文明之源教學(xué)設(shè)計 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 1知識與能力： （1）愛琴文明；斯巴達(dá)和雅典；希臘奴隸。

4、2019-2020年九年級歷史上冊 第3課西方文明之源教案 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo) 通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本概況,包括古代希臘文明的淵源,伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高。

5、2019-2020年九年級歷史上冊 第3課西方文明之源教案 新人教版 (II) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 （1）使學(xué)生了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本線索，包括古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)。

6、2019-2020年九年級歷史上冊 第3課西方文明之源教案 新人教版 (I) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 （1）使學(xué)生了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本線索，包括古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)。

7、2019-2020年九年級歷史上冊 1.3西方文明之源教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目的 1知識要點(diǎn)： 愛琴文明；斯巴達(dá)和雅典；希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮；伯利克里時期的雅典（全盛時期的雅典）；羅馬共和國的建立及國家性質(zhì)；羅。

8、2019-2020年九年級歷史上冊3 西方文明之源教案 新人教版 學(xué) 科 歷史 課 題 第3課 西方文明之源 課 型 新授 知識能力 使學(xué)生了解古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)展，羅馬共和國和羅馬帝。

9、2019-2020年九年級歷史 第三課西方文明之源教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容及分析： 1、內(nèi)容：愛琴文明；斯巴達(dá)和雅典；希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮；伯利克里時期的雅典（全盛時期的雅典）；羅馬共和國的建立及國家性質(zhì)；羅。

10、2019-2020年九年級歷史西方文明之源教學(xué)設(shè)計 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 第3課 西方文明之源 教學(xué) 目的 1、基礎(chǔ)知識：了解古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)展，羅馬共和國和羅馬帝國的興亡。

11、2019-2020年九年級歷史上冊第3課 西方文明之源教案 新人教版(I) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 （1）使學(xué)生了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本線索，包括古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高。

12、2019-2020年九年級歷史上冊第一單元 第3課 西方文明之源教學(xué)案 新人教版 課題 教法 學(xué)、問、探、練、結(jié) 學(xué)法 自主、合作、探究 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 知識要點(diǎn)： 愛琴文明；斯巴達(dá)和雅典；希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮；伯利。

13、2019-2020年九年級歷史上冊第3課 西方文明之源教案 新人教版 教學(xué)目的 1知識要點(diǎn)： 愛琴文明；斯巴達(dá)和雅典；希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮；伯利克里時期的雅典（全盛時期的雅典）；羅馬共和國的建立及國家性質(zhì)；羅馬。

14、2019-2020年九年級歷史上冊 世界歷史 第三課西方文明之源學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、記住斯巴達(dá)和雅典 羅馬共和國的建立了解羅馬帝國的衰亡。 2、理解古代希臘是西方文明的發(fā)源地 3、運(yùn)用所學(xué)知。

15、2019-2020年九年級歷史上冊 第3課西方文明之源教學(xué)設(shè)計 新人教版 1知識與能力： （1）愛琴文明；斯巴達(dá)和雅典；希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮；伯利克里時期的雅典（全盛時期的雅典）；羅馬共和國的建立及國家性質(zhì)；羅。

16、2019-2020年九年級歷史第一單元第3課 西方文明之源學(xué)案 你預(yù)習(xí)好了嗎？ 1希臘半島山巒起伏，海岸線曲折，東臨_________海，海上島嶼星羅棋布。著名的 ______島就是其中的一個大島。 2公元前_______世紀(jì)，希。

17、2019年九年級歷史上冊第一單元 第3課 西方文明之源教學(xué)案 新人教版 課題 教法 學(xué)、問、探、練、結(jié) 學(xué)法 自主、合作、探究 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 知識要點(diǎn)： 愛琴文明；斯巴達(dá)和雅典；希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮；伯利克里。

18、第3課西方文明之源 愛琴文明 公元前2000年左右 邁錫尼文明 雅典奴隸制共和國 斯巴達(dá)崇尚武力的城邦 古代希臘 愛琴文明是希臘文明最早的一個歷史階段 也是西歐文明的發(fā)源地 公元前8世紀(jì) 希臘出現(xiàn)了許多的城邦 其中雅。