休養(yǎng)生息

1、2019-2020年七年級歷史上冊 第10課“休養(yǎng)生息”和“文景之治”學(xué)案 華東師大版 一、新課程標(biāo)準(zhǔn)對本節(jié)課的要求 掌握西漢建立的時間、過程、建立者及都城。掌握漢初實行“休養(yǎng)生息”政策的原因和具體措施，認(rèn)識這。

2、2 0 X X YOUR LOGO Your company name 讓不堪重負(fù)的江河湖泊休養(yǎng)生息 姓名： XXX 部 門： XX部 讓不堪重負(fù)的江河湖泊休養(yǎng)生息 一、休養(yǎng)生息的重大意義 對環(huán)保工作實行人性化管理，讓江河湖泊。

3、憶一憶 1 為反抗秦的暴政 在發(fā)動起義 2 公元前207年 在消滅秦軍主力 公元前206年 占領(lǐng) 推翻秦朝 大澤鄉(xiāng) 吳廣 陳勝 項羽 巨鹿 劉邦 咸陽 一 劉邦建國 二 休養(yǎng)生息 看書 看誰最先找到答案 比一比 1 為了爭奪帝位 和進(jìn)行了長達(dá)4年的戰(zhàn)爭 史稱 2 年 建立朝 定都 今陜西西北 史稱 劉邦 項羽 楚漢戰(zhàn)爭 公元前202 劉邦 漢 長安 西安 西漢 漢高祖 鴻門宴 四面楚歌 約法三章。

4、第十課“休養(yǎng)生息”與“文景之治”我們在第9課學(xué)習(xí)了中國歷史上第一次農(nóng)民大起義，知道了強大的秦王朝覆滅的根本原因是秦朝的暴政，陳勝、吳廣作為中國歷史上第一次農(nóng)民起義的倡導(dǎo)者，他們的革命首創(chuàng)精神永遠(yuǎn)閃耀著歷史光輝。那么推翻秦王朝的是不是陳勝吳廣呢？（不是，是項羽、劉邦）秦王朝被推翻之后，誰建立新的王朝，誰做皇帝，成了當(dāng)務(wù)之急，項羽還是劉邦呢？新的王朝建立后實行什么樣的統(tǒng)治政策呢？是實行輕徭薄賦的寬。

5、華師大版歷史七上第三單元第十課 “休養(yǎng)生息”與“文景之治” 同步訓(xùn)練C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分）電視劇漢武大帝熱播后，很多人對漢武帝的文韜武略有了基本了解，漢武帝治國思想的核心來于（ ） A . 儒家學(xué)說B . 道家學(xué)說C . 佛家學(xué)說D。

6、華師大版歷史七上第三單元第十課 “休養(yǎng)生息”與“文景之治” 同步訓(xùn)練D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分）下列選項不屬于漢武帝頒布“推恩令”的目的的是（ ）A . 維護(hù)皇帝的權(quán)威B . 恩賜親戚C . 鞏固統(tǒng)一D . 加強中央集權(quán)2. （2分）史書記。

7、華師大版歷史七上第三單元第十課 “休養(yǎng)生息”與“文景之治” 同步訓(xùn)練A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分）毛澤東在沁園春雪中寫道：“惜秦皇漢武，略輸文采?！毕铝信c“漢武”有關(guān)的歷史事件有 （ ）派張騫出使西域 派大將衛(wèi)青和霍去病北擊匈奴采納主父偃的建議。

8、華師大版歷史七上第三單元第十課 “休養(yǎng)生息”與“文景之治” 同步訓(xùn)練（II ）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分）建議漢武帝允許諸王分封地給子弟，建立較小的侯國的是（ ）A . 董仲舒B . 主父偃C . 張湯D . 李斯2. （2分）漢武帝時，針對。

9、華師大版歷史七上第三單元第十課 “休養(yǎng)生息”與“文景之治” 同步訓(xùn)練B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分）我國古代采用多種方法紀(jì)年。漢武帝設(shè)置酒泉郡的時間“丙寅年”屬（ ）A . “帝王紀(jì)年法”B . “干支紀(jì)年法”C . “年號紀(jì)年法”D . “公元紀(jì)。

10、華師大版歷史七上第三單元第十課 “休養(yǎng)生息”與“文景之治” 同步訓(xùn)練（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分）七年級同學(xué)在排演歷史劇漢武帝，其中有一場景是漢武帝與朝臣議事。請你指出下列場景設(shè)計中有歷史知識錯誤的一項（ ）A . 頒布“推恩令”B . 商討派誰。

11、第10課 “休養(yǎng)生息”與“文景之治”教案一、教學(xué)目標(biāo)知識能力：要掌握的基礎(chǔ)知識有：西漢建立的時間、開國皇帝、都城；漢高祖實行休養(yǎng)生息政策的措施；文景之治；七國之亂。過程與方法：通過引導(dǎo)學(xué)生思考“西漢初年，統(tǒng)治者為什么要實行休養(yǎng)生息政策？漢初休養(yǎng)生息政策措施的實施與文景之治局面出現(xiàn)的關(guān)系”培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。通過比較秦朝征收泰半之稅，即農(nóng)民要將收獲物的2/3以上交給國。

12、憶一憶,1、為反抗秦的暴政， 、 在 發(fā)動起義。 2、公元前207年， 在 消滅秦軍主力；公元前206年， 占領(lǐng) ，推翻秦朝。,大澤鄉(xiāng),吳廣,陳勝,項羽,巨鹿,劉邦,咸陽,第10課 “休養(yǎng)生息”與“文景之治”,一、劉邦建國,二、休養(yǎng)生息,看書P53，看誰最先找到答案：,比一比,1、為了爭奪帝位， 和 進(jìn)行了長達(dá)4年的戰(zhàn)爭，史稱“ ”。 2、 年， 建立 朝，定都 （今陜西 西。

13、關(guān)于貫徹落實耕地濕地河湖休養(yǎng)生息實施方案的自查工作報告工作報告 關(guān)于貫徹落實耕地濕地河湖休養(yǎng)生息實施方案的自查工作報告是一篇好的，覺得應(yīng)該跟大家分享，重新整理了一下發(fā)到這里。 市發(fā)改委: 一、出臺xxx市xxx濕地保護(hù)與修復(fù)三年行動計劃(20 xx-20 xx年),推動我市xxx濕地綠色發(fā)展 為貫徹落實xxx省耕地濕地河湖休養(yǎng)生息實施方案相關(guān)精神,我局委托國家海洋局第三海洋研究所研究編制xxx市x。

14、休養(yǎng)生息修養(yǎng)是你讓我很舒服美文隨筆 今天的故事是這樣開始的，每一個周一依舊是從公司樓下狂奔開始，一個每一天都差點遲到的瘋頭瘋腦的姑娘，上班打卡，開電腦，一天的敲鍵盤工作就這樣開始了。 但是其實據(jù)大帆的敏捷思維分析，大帆的公司考勤管滴不太嚴(yán)格，起碼四層沒人管，但是每次大帆都不遲到，遲到了也會著急跑，介是為什么呢？不夸張的說五天大概四天是我第一名吧。 （沒當(dāng)?shù)谝幻腿值罔F了）。

15、一劉邦建國 二休養(yǎng)生息 你知道右圖 反映的是 楚漢戰(zhàn)爭 中的哪一故 事嗎 鴻門宴 項羽： 燒秦宮搶珍寶財貨 擄婦女入軍中 所到之處殘破 不堪 劉邦： 入關(guān)中立法三章：殺人 者死，傷人及盜者抵罪 所到之處秋 毫無犯，民心穩(wěn)定 一西漢的建立和休。

16、第 10 課休養(yǎng)生息與文景之治內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)沒有內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1知識識記了解楚漢戰(zhàn)爭劉邦開國的基本情況。知道休養(yǎng)生息文景之治等基礎(chǔ)知識。2能力培養(yǎng)討論楚漢戰(zhàn)爭中項羽失敗與劉邦取勝的原因在。分析漢初劉邦實行休養(yǎng)生息的原因。通過觀察漢紡車圖，描述紡車結(jié)。