2022六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

1、了不起的女孩第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1 初讀課文,了解課文大意.2 掌握本課6個(gè)生字,理解部分詞語(yǔ)意思.3 梳理文章結(jié)構(gòu),分段.教學(xué)過(guò)程:1 觀察插圖,揭示課題,審題質(zhì)疑.1觀察插圖,圖中的小女孩與常人有什么不同她在干什么干得怎么樣對(duì)此,你想到了。

2、將相和教材分析: 將相和這篇課文以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景,以藺相如的活動(dòng)為主線,通過(guò)三個(gè)相對(duì)獨(dú)立而又緊密聯(lián)系的故事,寫(xiě)出了將相之間由失和到和好的過(guò)程,文中人物形象栩栩如生,因果關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜.學(xué)情分析: 將相和這篇課文由完璧歸趙澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪。

3、九月九日憶山東兄弟教學(xué)目標(biāo): 1.查找有關(guān)資料,了解作者生平及創(chuàng)作背景. 2.展開(kāi)豐富想象,用自己語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)詩(shī)句意思. 3.品重點(diǎn)字詞,美讀詩(shī)句,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情. 4.培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩(shī)的興趣和能力.教學(xué)重點(diǎn): 想象詩(shī)中描寫(xiě)的情景,體會(huì)。

4、生態(tài)金字塔教學(xué)目的要求:1學(xué)會(huì)10個(gè)生字2默讀課文,理解課文的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)說(shuō)明方法3熱愛(ài)大自然,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)教學(xué)重點(diǎn):1理解課文的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)說(shuō)明方法2理解生態(tài)金字塔的構(gòu)成以及它與人類生存的密切關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):教育學(xué)生熱愛(ài)大自然,增強(qiáng)學(xué)生。

5、9祝你生日快樂(lè)尊敬的家長(zhǎng):孩子的成長(zhǎng)需要老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的配合,為了你的孩子健康成長(zhǎng),這份導(dǎo)學(xué)案請(qǐng)督促孩子完成自主學(xué)習(xí)部分.在孩子完成后請(qǐng)你檢查后簽名.家長(zhǎng)簽名: 學(xué)生簽名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1 學(xué)會(huì)12個(gè)生字,聯(lián)系上下文理解竊竊私語(yǔ),窘迫,寒酸。

6、勞動(dòng)的開(kāi)端教材分析:勞動(dòng)的開(kāi)端是一篇表現(xiàn)舊社會(huì)勞動(dòng)人民的艱難生活的文章,作者吳運(yùn)鐸根據(jù)自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫(xiě)成傳記把一切獻(xiàn)給黨,本課就是節(jié)選于本書(shū).從課文中可以感受我自強(qiáng)自立刻苦磨煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志.學(xué)情分析: 文中所寫(xiě)的舊社會(huì)勞動(dòng)人民的苦難與學(xué)生。

7、爺爺?shù)奶J笛教學(xué)目標(biāo):1 讀懂課文,能用自己的話說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事2 結(jié)合課文內(nèi)容和自己的生活實(shí)際,理解海邊的孩子,不沾點(diǎn)海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)這句話的含義.3 會(huì)認(rèn)閘翱顛簸哆嗦等6個(gè)生字.重難點(diǎn):1學(xué)會(huì)課文,體會(huì)重點(diǎn)句子的含義.2明白課文經(jīng)風(fēng)雨。

8、匆匆一教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與能力目標(biāo):學(xué)習(xí)本課6個(gè)生字,有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分,積累語(yǔ)言,運(yùn)用語(yǔ)言.2過(guò)程與方法目標(biāo):在自讀自悟中懂得時(shí)間的來(lái)去匆匆.3情感與態(tài)度目標(biāo):體會(huì)作者的思想感情,懂得要珍惜時(shí)間.二復(fù)習(xí)古詩(shī), 談話激趣:1。

9、開(kāi)國(guó)大典教學(xué)目標(biāo): 1.理解課文主要內(nèi)容,正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想,感受開(kāi)國(guó)大典中,人民群眾熱愛(ài)黨熱愛(ài)領(lǐng)袖熱愛(ài)新中國(guó)的思想感情,了解新中國(guó)成立的偉大意義. 2.學(xué)會(huì)3個(gè)生字,理解20個(gè)詞語(yǔ),學(xué)習(xí)排比句.學(xué)有余力的學(xué)生可認(rèn)識(shí)雙關(guān)句. 3.有感情地。

10、梅花魂教材分析:梅花魂是鄂教版六年級(jí)上冊(cè)的一篇課文.梅花經(jīng)霜傲放,被人們賦予堅(jiān)強(qiáng)的品格,為人們所贊頌,成為中華民族頑強(qiáng)不屈的精神象征.課文由故鄉(xiāng)的梅花又開(kāi)放了,引出了對(duì)漂泊他鄉(xiāng)葬身異國(guó)的外祖父的回憶.梅花年年開(kāi),我的記憶之門(mén)也一次又一次地被。

11、廬山云霧第1課時(shí)一教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)生字,理解詞語(yǔ)意思.2讀準(zhǔn)字音,讀通句子,初步理解課文的意思.3借助過(guò)渡句,給課文分段.二教學(xué)過(guò)程1揭示課題,導(dǎo)入新課.在我國(guó)江西省九江市南有一處我國(guó)著名休養(yǎng)游覽勝地,那里山勢(shì)險(xiǎn)峻,林木蔥蘢,它就是廬山.而廬。

12、三顧茅廬教學(xué)目標(biāo): 1.能正確流利有感情地朗讀,并能按事情的發(fā)展順序有條理地復(fù)述課文. 2.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ),掌握多音字:塞. 3.能說(shuō)出比喻句中用來(lái)比喻的事物與被比事物之間的關(guān)系;學(xué)習(xí)用來(lái)到只見(jiàn)的句式寫(xiě)一處景色. 4.通。

13、送孟浩然之廣陵教學(xué)目標(biāo): 1.正確,流利有感情地朗讀課文,背誦課文. 2.感悟詩(shī)歌的內(nèi)容,想象詩(shī)歌所描繪的情景,體會(huì)朋友之間的深厚情誼. 3.激起對(duì)祖國(guó)詩(shī)歌的熱愛(ài)之情,培養(yǎng)課外主動(dòng)積累詩(shī)歌的良好習(xí)慣. 4.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力語(yǔ)言表達(dá)的能。

14、種一片太陽(yáng)花一創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)課 1在我們的生活中有很多美好的事物,其中,花往往是最具代表性的,同學(xué)們,你們喜歡花嗎你能向大家介紹一種你最喜歡的花嗎注意引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出花的特點(diǎn)品格等. 2剛才我們講了很多花,他們都有美麗之處,同學(xué)們講的很好,還。

15、暮江吟教學(xué)目標(biāo)1理解詩(shī)句的意思,了解詩(shī)中所描寫(xiě)的景色,有感情地朗讀.2通過(guò)反復(fù)朗讀,整體把握詩(shī)歌情感,感受自然美和語(yǔ)言美.3從關(guān)鍵詞語(yǔ)一道鋪瑟瑟可憐入手,理解詩(shī)句意思,體會(huì)作者的思想感情.重點(diǎn)難點(diǎn) 通過(guò)對(duì)詩(shī)句的理解,展開(kāi)豐富的想象,復(fù)現(xiàn)詩(shī)中。

16、6我愛(ài)你,中國(guó)的漢字知識(shí)與技能:1學(xué)會(huì)10個(gè)生字.積累好詞佳句.2理解課文內(nèi)容,體會(huì)文中重點(diǎn)句,體會(huì)其表達(dá)的思想感情.3能正確流利有感情的朗讀課文.過(guò)程與方法:1積累本課生詞,并學(xué)會(huì)運(yùn)用.2通過(guò)充分的讀,不同形式的讀,體會(huì)文中所表達(dá)的情感。

17、勞動(dòng)的開(kāi)端教學(xué)目標(biāo):1初步了解詳寫(xiě)和略寫(xiě)的作用,能分辨課文的詳略.2重點(diǎn)理解我第一次挑煤的經(jīng)過(guò),體會(huì)作者的勞動(dòng)的開(kāi)端是怎樣開(kāi)始的,并從中得到了怎樣的感受.3理解課文中4個(gè)比喻句表達(dá)的意思.了解舊社會(huì)窮人苦難的生活,體會(huì)我的堅(jiān)強(qiáng).教學(xué)重點(diǎn):理。

18、獻(xiàn)給老師的花束7獻(xiàn)給老師的花束教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會(huì)7個(gè)生字. 2能正確流利有感情朗讀課文. 3理解詩(shī)歌的內(nèi)容,想象詩(shī)歌描述的情境.4抓住關(guān)鍵詞句來(lái)體會(huì)作者的思想感情感受師生之間的深情厚誼,激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的熱愛(ài)感激之情.5領(lǐng)悟詩(shī)歌的表達(dá)方法,試著。

19、將相和教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):1.生字:璧臣諾廉頗御侮辱袍荊.2.新詞:理屈示弱抵御推辭侮辱拒絕無(wú)價(jià)之寶絕口不提完璧歸趙同心協(xié)力負(fù)荊請(qǐng)罪.3.重點(diǎn)句段:秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó),就因?yàn)槲溆辛H文有藺相如.如果我。

20、菊和蓮教學(xué)目標(biāo):1.能夠正確流利地朗讀課文并能背誦課文.2.學(xué)習(xí)課文,了解菊花的香味形狀顏色和本性,了解菊花性耐寒的特點(diǎn).3.初步感受文言文的魅力.教學(xué)過(guò)程:1同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第25課,板書(shū)課題,齊讀.2大家都預(yù)習(xí)過(guò)課文,能否說(shuō)說(shuō):這。

21、題畫(huà)蘭教學(xué)目標(biāo)1正確流利有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī).2借助插圖生活實(shí)際,結(jié)合詩(shī)人背景理解古詩(shī)大意,體會(huì)詩(shī)人感情.3了解題詩(shī)畫(huà)特點(diǎn),領(lǐng)悟本課借物言志的表達(dá)方法.教學(xué)重難點(diǎn)理解詩(shī)歌大意,欣賞詩(shī)中景物,領(lǐng)悟詩(shī)人情懷,學(xué)習(xí)表達(dá)方法,感受古詩(shī)魅力.設(shè)。

22、廬山云霧教學(xué)目標(biāo): 1.默讀課文,能正確流利有感情地朗讀課文,能背誦課文. 2.學(xué)會(huì)本課生字.理解流連忘返飄飄欲仙瞬息萬(wàn)變等詞語(yǔ)的意思.會(huì)用流連忘返秀麗造句. 3.繼續(xù)學(xué)習(xí)總分段式,學(xué)習(xí)第2.3自然段的寫(xiě)法. 4.閱讀感悟,抓住語(yǔ)言文字,感。

23、廬山云霧教學(xué)目標(biāo): 1.了解廬山云霧的特點(diǎn),感受它的美麗神奇,激發(fā)熱愛(ài)自然風(fēng)光的思想感情. 2.理解詞語(yǔ)的意思,能用剛剛,轉(zhuǎn)眼間時(shí)而時(shí)而尤其造句,能摘錄有分句的句子.教學(xué)重難點(diǎn):憑借本課語(yǔ)言特色,引導(dǎo)學(xué)生充分挖掘句子內(nèi)涵.教學(xué)過(guò)程:一詩(shī)頌。

24、開(kāi)國(guó)大典第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1 掌握3個(gè)生字,理解部分新詞.2 掌握課文大意,按發(fā)展順序給課文分段,學(xué)習(xí)第一段.教學(xué)過(guò)程:1 揭示課題,布置自學(xué)任務(wù).1 讀題.2 典是什么意思大典是什么意思盛大或隆重的慶祝儀式.3 揭示自學(xué)要求:讀通課文,學(xué)。

25、勞動(dòng)的開(kāi)端第1課時(shí)一教學(xué)目標(biāo)1能審清題意,讀通課文,給課文分段.2初步學(xué)會(huì)本課生字新詞.二教學(xué)過(guò)程1揭題審題.出示課題,在開(kāi)端下加點(diǎn),理解題目的意思.2簡(jiǎn)介作者吳運(yùn)鐸.3初讀課文,初步了解課文主要內(nèi)容.4自學(xué)課文,學(xué)會(huì)生字新詞.1指名讀詞語(yǔ)。

26、種一片太陽(yáng)花第二課時(shí)2 復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1出示詞語(yǔ),指名朗讀斑斕多姿鮮艷奪目郁郁蔥蔥銀粒兒短促花蕾慵倦無(wú)力繽紛五彩偃旗息鼓美人蕉空暇貪婪莫衷一是燦爛多姿生機(jī)勃勃經(jīng)久不衰熾熱興旺發(fā)達(dá)繁榮昌盛 充沛乍開(kāi)服侍2 形近字組詞焦 躁 侍 緞 蕉 燥 待 段。

27、了不起的女孩教學(xué)目標(biāo):1.初步學(xué)會(huì)用給課題添加內(nèi)容的方法,概括課文的主要內(nèi)容.2.學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字,理解18個(gè)詞語(yǔ)的意思.3.能給課文分段,概括段落大意.4.感受李歡戰(zhàn)勝疾病和學(xué)習(xí)上的困難的拼搏精神.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用給課題添加內(nèi)容的方法。

28、松坊溪的冬天教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會(huì)10個(gè)生字及由生字組成的詞語(yǔ).2正確流利有感情地朗讀課文.背誦自己喜歡的部分.3理解課文內(nèi)容,弄清課文各部分分別寫(xiě)了哪些景物,以及這些景物各自的特點(diǎn),體會(huì)作者看到景物時(shí)的心情.4在朗讀想象中,感受和學(xué)習(xí)作者優(yōu)美的。

29、葉欣榮獲南丁格爾獎(jiǎng)?wù)碌谝徽n時(shí)教材理解:讀懂消息是本單元閱讀訓(xùn)練目標(biāo).學(xué)會(huì)讀懂消息的方法是:一認(rèn)真讀課題;二仔細(xì)讀開(kāi)頭;三想想這條消息的作用.教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本課7個(gè)生字,理解14個(gè)新詞.2.理解什么是消息,知道消息的行文特點(diǎn),初步掌握讀懂。

30、勞動(dòng)的開(kāi)端課時(shí)目標(biāo)1 了解作者第一次挑煤的艱難2 賞析重點(diǎn)句子反復(fù)品味,有感情地朗讀課文3 體會(huì)作者是一個(gè)懂事勤勞堅(jiān)韌的孩子教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)第一次挑煤的艱難教學(xué)安排一復(fù)習(xí)檢查,導(dǎo)入新課孩子們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)勞動(dòng)的開(kāi)端這一課.誰(shuí)能概括一下這。

31、囚蟻說(shuō)教材: 囚蟻是小學(xué)鄂教版六年級(jí)語(yǔ)文第七冊(cè)第四單元的一篇課文.這篇課文以生動(dòng)富于童趣的語(yǔ)言記敘了作者的一件童年往事:童年時(shí)曾經(jīng)認(rèn)為世界上所有的動(dòng)物都可以由人來(lái)飼養(yǎng),由于喜愛(ài)螞蟻,便開(kāi)始了飼養(yǎng)螞蟻的嘗試,沒(méi)想到第一次飼養(yǎng)導(dǎo)致了螞蟻的喪命。

32、三顧茅廬第1課時(shí)一教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)生字,理解詞語(yǔ)的意思.2讀通全文,了解課文的主要內(nèi)容,初步了解劉備是個(gè)怎樣的人.3按三顧茅廬的順序給課文分段.二教學(xué)過(guò)程1揭題解題.1顧:拜訪.2簡(jiǎn)介三國(guó)志背景知識(shí)1.2按要求自學(xué)課文.1輕聲讀,讀通課文,讀。

33、種一片太陽(yáng)花教材分析: 種一片太陽(yáng)花是四年級(jí)下冊(cè)第三單元花中的一篇主體課文.這是一篇文辭優(yōu)美意境雋永的文章.課文寫(xiě)的是住在機(jī)關(guān)四合院的勞動(dòng)者們種太陽(yáng)花的事.全文共四個(gè)部分,先交代了種太陽(yáng)花的原因,接著寫(xiě)太陽(yáng)花從種子落地到一齊開(kāi)放的過(guò)程,再寫(xiě)。

34、賣(mài)火柴的小女孩第一課時(shí)一 教學(xué)目標(biāo):1 初讀課文,了解課文大意.2 自學(xué)生字新詞,能以火柴為線索給課文分段.3 學(xué)習(xí)課文第一段,理解含義深刻的句子,概括段落大意.4 初步感受資本主義社會(huì)勞動(dòng)人民的悲慘生活. 二教學(xué)重點(diǎn):讀懂第一段中含義深刻。

35、6我愛(ài)你,中國(guó)的漢字尊敬的家長(zhǎng):孩子的成長(zhǎng)需要老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的配合,為了你的孩子健康成長(zhǎng),這份導(dǎo)學(xué)案請(qǐng)督促孩子完成自主學(xué)習(xí)部分.在孩子完成后請(qǐng)你檢查后簽名.家長(zhǎng)簽名: 學(xué)生簽名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字.2.能正確流利有感情地朗讀。

36、了不起的女孩第一教時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課的生字,理解新詞. 2.了解課文大致內(nèi)容,理清文章的結(jié)構(gòu).教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課的生字,理清文章的結(jié)構(gòu).教學(xué)難點(diǎn):知道文章采用插敘的寫(xiě)法.教學(xué)過(guò)程:一質(zhì)疑導(dǎo)入出示課題了不起的女孩 質(zhì)疑學(xué)生:誰(shuí)是了不起。

37、松坊溪的冬天教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)有感情地朗讀課文,感受松坊溪冬天景色之美,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情.2領(lǐng)略寫(xiě)作語(yǔ)言的色彩美,學(xué)習(xí)本文前后呼應(yīng)烘托的寫(xiě)作技巧.3引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀.教學(xué)重難點(diǎn):1讓學(xué)生在讀中感悟,通過(guò)語(yǔ)言文字的品味,感受松坊溪。

38、太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候教材分析:太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候是一篇富有兒童情趣的童話故事.通過(guò)描寫(xiě)太陽(yáng)請(qǐng)假之后給地球上的人們生活帶來(lái)種種不便,從而揭示出太陽(yáng)與人類生活息息相關(guān),也讓學(xué)生在不知不覺(jué)中了解了許多天文氣象方面的知識(shí).文章借助豐富的想象,帶領(lǐng)著學(xué)生走進(jìn)奇。

39、古詩(shī)四首第1課時(shí)一教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)送孟浩然之廣陵九月九日憶山東兄弟中的三個(gè)生字.2能借助注釋說(shuō)出送孟浩然之廣陵九月九日憶山東兄弟的意思.并熟讀這兩首詩(shī).3感受兩首詩(shī)中詩(shī)人表達(dá)的情感.二教學(xué)過(guò)程1揭題2出示第一首古詩(shī)的題目,齊讀題目,根據(jù)注釋說(shuō)。

40、舟過(guò)安仁教學(xué)內(nèi)容: 古詩(shī)詞三首舟過(guò)安仁第1課時(shí)共1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1誦讀詩(shī)詞,理解詩(shī)句的意思,能用自己的話表達(dá)詩(shī)詞的意思.2體會(huì)詩(shī)詞的意境,豐富學(xué)生情感,從詩(shī)句中感受童年的快樂(lè).3背誦和默寫(xiě)課文.教學(xué)過(guò)程1 感情朗讀,背誦古詩(shī)今天我們又要來(lái)學(xué)習(xí)。