八年級(jí)下層人語文

1、人語文八年級(jí)下冊(cè)第五單元學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文言實(shí)詞，提高文言文的閱讀能力。2、讀出本文生動(dòng)形象、優(yōu)美傳神而富于意蘊(yùn)的特點(diǎn)。 3、調(diào)動(dòng)豐富的想象，拓延本文的意境。 4、了解景物描寫的層次、藝術(shù)處理方法及作者的感情。 預(yù)習(xí)形成1、 給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。風(fēng)煙_____凈 縹（ ）碧 急_____甚箭 無礙（。

2、中小學(xué)20152016學(xué)年度第二學(xué)期期末考試八年級(jí)語文試卷溫馨提示：本試卷130分，其中基礎(chǔ)80分，作文50分。題號(hào)一二三四五總分(一)(二)（一）（二）得分一、語文基礎(chǔ)知識(shí)（共15分，共5小題，每小題3分）1下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是（。

3、八年級(jí)下冊(cè)語文雖有嘉肴教學(xué)設(shè)計(jì)+八年級(jí)語文復(fù)習(xí)提綱八年級(jí)下冊(cè)語文雖有嘉肴教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入教師寫課題雖有佳肴，學(xué)生指出錯(cuò)誤，“佳”應(yīng)改為“嘉”。佳：美麗的；嘉：美好的。比較正式的。如果用文中的一句話來評(píng)價(jià)老師剛才的錯(cuò)誤，應(yīng)該是“學(xué)然后知不足，教然后知困”，請(qǐng)翻譯這句話的意思。二、正音、形雖有佳文，弗讀，不知其音也。齊讀全文，正字音。雖有佳文，弗寫，不知其形也。請(qǐng)兩位同學(xué)到黑板前，聽寫兩個(gè)詞語。糾正字形，并請(qǐng)用文中的句子來形容?！皩W(xué)然后知不足”，并翻譯。三、背誦課文請(qǐng)說說你背誦的方法。句式對(duì)稱。結(jié)構(gòu)。

4、課文導(dǎo)入 炮火是葬禮的伴奏音樂 炮彈炸出來的水坑是埋葬地點(diǎn) 墳堆是用手一捧一捧的捧出來的 舉行葬禮的人與被葬的人素不相識(shí) 這樣一個(gè)特殊的葬禮 發(fā)生在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中 蠟燭 蘇聯(lián)西蒙若夫 作者簡(jiǎn)介 西蒙若夫 蘇聯(lián)作。

5、八年級(jí) 語文試題(滿分150分 時(shí)間150分鐘) 成績_________一、積累與運(yùn)用（34分）1（1）根據(jù)拼音將漢字寫在下面田字格內(nèi)，要求書寫工整、規(guī)范、美觀。（4分）j xun zh li狼 故弄 虛 膾。

6、蟬說課稿 今天，我說課的內(nèi)容是：部編版八年級(jí)語文教材第第19課蟬。說課的主題是“為你打開昆蟲記的大門”。 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 1、語文課程標(biāo)準(zhǔn)總體目標(biāo)中要求：“具有獨(dú)立閱讀的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。有較為豐富的積累和良好的語感，注重情感體驗(yàn)，發(fā)展感受和理解的能力”。 2、著名教育家葉圣陶先生曾說：“教材無非就是個(gè)例子，憑這個(gè)例子，要使學(xué)生能夠舉一反三?！?。

7、人教版八年級(jí)語文試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 選擇加點(diǎn)詞意義不同的一項(xiàng)（ ）A不足為外人道也/何足掛齒B尋向所志/所向披靡C其兩。

8、八年級(jí)語文培訓(xùn)2請(qǐng)系上保險(xiǎn)繩女老師正在神采飛揚(yáng)地講課。學(xué)生們大張著眼睛，如一群饑餓的小鳥，正翹首期盼著鳥媽媽的哺育，又像一株株干枯的禾苗，正渴望著雨水的滋潤。劉雅的目光本來也是緊緊追隨老師的，像一盞明亮的聚光燈?？墒牵蝗?，她不經(jīng)意瞥見了窗外的那個(gè)女人對(duì)面教學(xué)樓外高高的腳手架上，一個(gè)女人正在吃力地攀爬。劉雅的心隨著她艱難的攀爬，被牽扯得越來越疼，像被尖利的鋼。

9、人教版八年級(jí)語文試卷一、積累運(yùn)用（30分）1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A幼稚(zh) 鯤鵬(kn) 吞噬(sh) 媲美(b)B挑釁(xn) 迷惘(wng) 滑稽(j) 苔蘚(ti)C霧靄(i) 遷徙(x) 和煦(x) 門楣(mi)D懲罰。

10、八年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考班級(jí) 姓名 成績一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（24分） 1、寫漢字，注音（10分）晨x（ ） 地jio（） 荒mi（） z（ ）歪 箱qi （ ） 殲_____ 滅 提_____防 白洋淀 恍 惚 2。

11、2014-2015年初二語文第一學(xué)期期中檢測(cè)一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。（共14分）1.下列哪組中加點(diǎn)字的注音完全正確（ ）A逶迤（ wi ） 歉疚（ ji ） 澎湃（ pi ） 情不自禁（ jn ）B字帖（ ti ） 蹊蹺（。

12、八年級(jí)語文下冊(cè)名著導(dǎo)讀海底兩萬里（一）主要內(nèi)容： 海底兩萬里是凡爾納的三部曲的第二部（第一部是格蘭特船長的兒女，第三部是神秘島），主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘諾第留斯號(hào)潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。尼摩船長是個(gè)不明國籍。

13、堆溝港中學(xué)八年級(jí)語文模擬考試試題1 一、積累與運(yùn)用（共24分）1根據(jù)下面語段中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）避開（xun） 囂，拋開煩惱，獨(dú)自享受溫馨的書香，別有一（fn） 滋味在心頭。書猶如浩 （hn）無邊的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤澎湃。我仿佛是大海里一葉扁舟，欣賞著變 （hun）奇異的風(fēng)景。

14、故鄉(xiāng)的秋天故鄉(xiāng)的秋天，就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的眼前慢慢展開，那顏色是那么鮮明，線條是那么的流暢。而其間流動(dòng)著的神韻，是多么得讓我陶醉。故鄉(xiāng)的秋天是豐收的季節(jié)，瞧!大片大片金黃色的稻谷，在陽光的照射下黃得發(fā)亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微風(fēng)的吹拂下，如波浪一樣，此起彼伏，煞是好看。那滿山遍野的桔樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>

15、2012年下期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)試卷綜合（一）科目語文物理總分得分時(shí)量：90分鐘 總分：100分語 文（共50分）一、語言積累與運(yùn)用（18分）1.閱讀下面的語段，按要求解決問題。（4分）抬頭望盡浩瀚的蒼qin，天際流云，宇宙chn清，時(shí)光正好。這個(gè)世界是如此的美好，又是如此的偉大狀麗，與之相比，人生短短幾十載，是多么的淼小，可。

16、八年級(jí)下語文測(cè)試八一、 漢語知識(shí)運(yùn)用1、給下列帶點(diǎn)字加上拼音，或根據(jù)拼音寫出漢字。睥睨( ) 虐待( ) 躊躇( ) 脂粉奩( )罪ni( ) b識(shí)( ) 蜿yn( ) 海誓山mn( )2、刪改下面句子中劃線的部分，使它與前面的句子組成對(duì)偶句。遙望東南，建幾處依山樓榭，近看西北角。

17、人教版八年級(jí)語文上冊(cè)新課改教學(xué)案新聞兩則課時(shí)數(shù)：第三課時(shí) 總課時(shí)數(shù)：___使用日期：_______教學(xué)目標(biāo)把握課文中的人物、事件，認(rèn)識(shí)中國革命勝利來之不易，并從中獲得有益啟示。了解新聞特點(diǎn)，復(fù)習(xí)記敘文六要素知識(shí)。綜合運(yùn)用默讀的方法和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)重點(diǎn)從文體上抓住新聞的特點(diǎn)，從題材上抓住戰(zhàn)爭(zhēng)的主題，從遣詞造句上體會(huì)準(zhǔn)確精練的語言。課前預(yù)習(xí)。

18、八年級(jí)語文總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，感覺身上的擔(dān)子很重。 教學(xué)任務(wù)比較較繁重，時(shí)間很倉促，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍不高，經(jīng)過不斷努力最后還是圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將自己在教學(xué)方面。