長江之歌

1、百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),民主路二校 周敏,民主路二校 周敏,長 江 之 歌,百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),說教材： 這首詩是電視系列片主題歌詞。作者沒有實(shí)寫長江的景象。而是用第二人稱，將長江作為一個(gè)抒情的對(duì)象，贊美她的 “風(fēng)采 ” “氣概 ”“母親的情懷 ” 。其中既涉及她的發(fā)源流向，又關(guān)注她的歷史和未來，概括了長江的豐富內(nèi)涵，表達(dá)了中華兒女對(duì)長江的熱愛。依戀之情。 全詩有兩小節(jié)。 第一小節(jié)，寫長江的源遠(yuǎn)流長，宏偉博大，多姿多彩。 第二小節(jié)，寫長江的古老悠久，氣勢(shì)磅礴，力量無窮。,百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),。

2、百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),全力以赴，會(huì)使你與眾不同！,請(qǐng)拿出你的導(dǎo)學(xué)案、課本、練習(xí)本和你的目標(biāo)、激情和動(dòng)力！,加油，相信自己，你是最棒的！,百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),長江之歌,“長江之歌”意思是贊美長江的詩歌。長江是中華民族的“母親河”，課文用第二人稱的手法，贊美她的“風(fēng)采”“氣概”“情懷”，既頌揚(yáng)了她的源遠(yuǎn)流長，又關(guān)注她的歷史和未來，概括了其豐富內(nèi)涵。趕快走進(jìn)課文，一睹長江的風(fēng)采吧！,百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),1.能正確、流利、有感情地誦讀課文，背誦課文。 2.學(xué)會(huì)本課”滌、溉“等2個(gè)生字，理解。

3、百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),長江之歌,你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。你從遠(yuǎn)古走來,巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去,濤聲回蕩在天外；你用純潔的清流,灌溉花的國土；你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代；我們贊美長江,你是無窮的源泉；我們依戀長江,你有母親的情懷。 啊，長江！啊，長江！,百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),滾 滾 長 江,百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè),在圖2-32中找出長。

4、歌詞四首,我們擁有一個(gè)名字叫中國,長江之歌,學(xué)習(xí)與創(chuàng)作,創(chuàng)作部分,學(xué)習(xí)部分,1 聽,自由詩創(chuàng)作,2 誦,3 賞,4 評(píng),長江之歌,我們擁有一個(gè)名字叫中國,激昂自豪的情感,感受歌中所表達(dá)的感情基調(diào),聽,話說長江,話說長江,崇明島,長江源頭,長江效果圖,風(fēng)土人情,歷史,長江的發(fā)展,要求： 讀準(zhǔn)字音 注意節(jié)奏 體會(huì)其中的感情,體會(huì)并說說這兩首歌詞分別表達(dá)了什么情感，它們?yōu)槭裁茨軌蛞鸫蠹业墓缠Q。,誦,長江之歌抒發(fā)了中華兒女對(duì)母親之河長江以及偉大祖國的贊美之情 我們擁有一個(gè)名字叫中國抒寫了中華民族的凝聚力，表達(dá)了深沉的中國情結(jié)和身為中國人的。

5、111長江之歌教案1、課文解讀。(1)作者與寫作背景簡介。胡宏偉，男，歌詞作家、詩人，1953年生于遼寧省沈陽市。1969年12月人廠當(dāng)工人。1972年12月入伍，歷任戰(zhàn)士、班長、排長、創(chuàng)作員，現(xiàn)為沈陽軍區(qū)前進(jìn)歌舞團(tuán)副團(tuán)長，大校軍銜。國家一級(jí)編劇。他的主要作品有歌曲長江之歌、光榮啊，中國共青團(tuán)等。1983年，中央電視臺(tái)用整整半年時(shí)間連續(xù)播出了專題片話說長江，這部專題片可以說是1983年中國電視的沸點(diǎn)。剛開播幾期便造成萬人空巷的播出效果，人們不僅陶醉于長江兩岸旖旎風(fēng)光的再現(xiàn)、主持人繪聲繪色的解說，給人留下印象最深的還是那首主題。

6、1.長江之歌一、給以下詞語選擇準(zhǔn)確的讀音。乳汁（r l ）哺育（f b）蕩滌（d di）贊美（zhn zn）二、按課文內(nèi)容填空。長江之歌贊頌了長江_________________，表達(dá)了________________ 感情。面對(duì)這樣的長江，我們可以用___、___等成語來形容。三、思考并回答問題。1.有感情地朗讀詩歌，說說你是怎樣理解：“你從雪山走來”，“你向東海奔去”；“你從遠(yuǎn)古走來”，“你向未來奔去”的。我的理解：________________________________。2.文中有句話反復(fù)出現(xiàn)了2次，這句話是_____________，它表達(dá)了______________。

7、111長江之歌教案一. 教材簡析 本文是一首詩歌，是電視系列片話說長江主題歌歌詞，作者以雄渾的氣勢(shì)，贊頌了長江的宏偉、壯觀，以真切的情感表達(dá)了對(duì)長江的熱愛、依戀之情。詩句讀來淺顯易懂，句式整齊，節(jié)奏輕快，極富感染力，并會(huì)在朗讀、體悟中蕩漾起自己激情，產(chǎn)生心的共鳴。二. 教學(xué)目標(biāo)1.朗讀、想象、感悟長江的源遠(yuǎn)流長、宏偉博大、氣勢(shì)磅礴、體會(huì)作者對(duì)長江的熱愛、依戀之情，并在朗讀中產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而升騰起對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。2.讀中探究發(fā)現(xiàn)時(shí)局特點(diǎn)，感受擬人、反復(fù)、比喻等方式的表達(dá)效果，并能模仿某一句段進(jìn)行創(chuàng)造性。

8、111長江之歌同步練習(xí)一、 看拼音寫詞語。r zh wn ji dn d chn i( ) ( ) ( ) ( ) q i un i chn cho qn hui ( ) () ( ) ( )二、 將下列詞語搭配好，用直線連起來。健美的 清流嚴(yán)格的 態(tài)度純潔的 臂膀嚴(yán)厲的 要求無窮的 國土嚴(yán)肅的 形勢(shì)花的 源泉嚴(yán)峻的 目光三、修改病句。1.為了參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，刻苦地進(jìn)行訓(xùn)練。 2.晴朗的夜空下，瓜地一片寧靜。 3.這次考試同學(xué)們普遍的成績提高了。4.上海市的小學(xué)生開展“學(xué)賴寧，爭當(dāng)好少年?！彼?、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.你從走來（ ），春潮是（ ）；你向（ ）奔去，驚濤是（ ）。你用（ ），哺育（ ）。

9、111長江之歌學(xué)案一、重點(diǎn)、難點(diǎn)與對(duì)策長江之歌是為話說長江的主題曲所配的歌詞。歌詞語言精練，對(duì)仗工整，結(jié)構(gòu)精巧，巧妙運(yùn)用比擬和比喻的修辭手法，在抒情狀物、回顧歷史、展望未來中，塑造了長江偉大的母親形象，表現(xiàn)出了長江的豐富內(nèi)涵和精神價(jià)值，樸實(shí)無華地表達(dá)出中國人民對(duì)長江的深深的依戀與無盡的贊美。我們擁有一個(gè)名字叫中國的主題是贊頌祖國，感情基調(diào)是對(duì)中國的自豪和崇敬。作者黃霑性情率真，在歌詞創(chuàng)作上也喜歡用淺白的文字直抒性情，顯示灑脫的風(fēng)格。他很少用委婉曲折的寫法，即使使用各種修辭方式去營造氣氛時(shí)也是非常直。

10、長江之歌說課稿一、說教材分析語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)詩歌閱讀的要求是：閱讀詩歌，大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會(huì)詩人的情感。長江之歌是蘇教版語文的一篇課文。長江之歌是一首抒情詩，詩詞抒發(fā)了中華兒女對(duì)偉大祖國真摯、自豪的贊美之情。歌頌了長江古老悠久的歷史和奔騰不息、力量無窮的磅礴氣勢(shì)。二、學(xué)情分析。六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)形成了一定的詩歌的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)步驟，能通過資料以及對(duì)背景的了解對(duì)詩歌的大意進(jìn)行自學(xué)理解。但同時(shí)，學(xué)生還存在理解詩歌有時(shí)不夠深入，缺乏自己的思考過程，特別是在體悟詩歌情境上有著明顯的不足。結(jié)合。

11、長江之歌作者簡介胡宏偉，1953年生于遼寧省沈陽市，歌詞作家，詩人，現(xiàn)為沈陽軍區(qū)前進(jìn)歌舞團(tuán)副團(tuán)長，大校軍銜，國家一級(jí)編劇，中國音樂文學(xué)學(xué)會(huì)理事，遼寧省歌詞學(xué)會(huì)副主席，遼寧省民族音樂家協(xié)會(huì)副主席，遼寧省青年聯(lián)合會(huì)副主席。代表作有中國共青團(tuán)代團(tuán)歌長江之歌永不隕落的星大型雷鋒組歌軍旗上最亮的星六英模組歌大型歌劇羽娘等。獲全國、全軍各種創(chuàng)作獎(jiǎng)200余次。出版長江之歌胡宏偉作品選迷彩寫意等作品集。

12、1.長江之歌學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解作者，背誦這部詩歌。2.理解詩曲歌目所表達(dá)的作者對(duì)長江及其祖國母親的情感。3.領(lǐng)會(huì)長江在詩中的形象以及他所賦予的民族精神。學(xué)習(xí)方法：自主預(yù)習(xí)、朗讀感悟、合作探究課前預(yù)習(xí)：1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字蕩d（ ） yun（ ）泉 png b（ ） 灌gi（ ） 塵埃（ ）2.填空本文作者 ，沈陽軍區(qū)前進(jìn)文工團(tuán)副團(tuán)長，著名音樂家，1988年，35歲的胡宏偉憑借為話說長江作詞，一夜成名。這些年，先后為2000余首歌曲作詞，其中絕大部分是主旋律歌曲，不少歌曲在全國廣泛傳唱。長江之歌是電視系列片話說長江主題歌歌詞，。

13、2019-2020年高中語文長江之歌教案 粵教版必修2 1、導(dǎo)入 長江之歌是1984年中央電視臺(tái)拍攝的電視記錄片話說長江的主題曲，此片當(dāng)年創(chuàng)下了非常高的至今仍無法打破的40%的收視率，以此我本課的切入點(diǎn)。

14、長江之歌 班級(jí) 姓名 一、看拼音寫詞語。 r zh wn ji dng d chn i ( ) ( ) ( ) ( ) q gi gun gi chn cho qng hui ( ) ( ) ( ) (。

15、長江之歌 （第一課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.正確、流利地朗讀課文。學(xué)會(huì)2個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。 2.搜集有關(guān)長江的資料。朗讀課文，初步感悟課文內(nèi)容，激發(fā)對(duì)祖國河山的熱愛。 【課前預(yù)習(xí)】 1. 自學(xué)生字詞，把課。

16、1 長江之歌 【積水成淵】 一、 看拼音，寫詞語。 yun qun yun un i ( ) ( ) ( ) b bn dn d chn ji ( ) ( ) ( ) chn i y lin ( ) ( ) 二、組。

17、長江之歌素材：了解我們的母親河 長江，亞洲第一大河，其流域面積、長度、水量都占亞洲第一位。它發(fā)源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪峰。長江支流眾多，長江流域從西到東約3,219公里，由北至南966公里余。長江。

18、2019-2020年高中語文 歌詞長江之歌我們擁有一個(gè)名字叫中國教案 粵教版必修2 長江之歌 1、課文解讀。 (1)作者與寫作背景簡介。 胡宏偉，男，歌詞作家、詩人，1953年生于遼寧省沈陽市。1969年12月人廠當(dāng)工人。

19、長江之歌 一、課內(nèi)閱讀。(9分) 你從遠(yuǎn)古走來，巨浪蕩滌著塵埃； 你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。 你用純潔的清流，灌溉花的國土； 你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。 我們贊美長江，你是無窮的源泉； 我們依戀長江，你。