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創(chuàng)建新集體

七年級(jí)政治上冊(cè)第一課《珍惜新起點(diǎn)》第二框《創(chuàng)建新集體》教案 一、鏈接新課標(biāo) 本教案依據(jù)新課標(biāo)。2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第1課 第二框 創(chuàng)建新集體 教學(xué)設(shè)計(jì)示例(二)人教新課標(biāo)版 一、鏈接新課標(biāo) 新課標(biāo)。讓學(xué)生共同生成一個(gè)集體建設(shè)的目標(biāo)。讓學(xué)生共同生成一個(gè)集體建設(shè)的目標(biāo)。

創(chuàng)建新集體Tag內(nèi)容描述:

1、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)政治上冊(cè)創(chuàng)建新集體導(dǎo)學(xué)案 新人教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)(2分鐘) 1、懂得共同目標(biāo)的重要性 2、初步知道怎樣創(chuàng)建優(yōu)。

2、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治上冊(cè) 第一課珍惜新起點(diǎn)第二框創(chuàng)建新集體教案 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 一、鏈接新課標(biāo) 本教案依據(jù)新課標(biāo)“正確認(rèn)識(shí)個(gè)人。

3、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第1課 第二框 創(chuàng)建新集體 教學(xué)設(shè)計(jì)示例(二)人教新課標(biāo)版 一、鏈接新課標(biāo) 新課標(biāo)“我與他人的關(guān)系“中的”交往和溝通部分,以及“我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系”中的“積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

4、2019-2020年七年級(jí)政治 1.2創(chuàng)建新集體教案 導(dǎo)入新課: 學(xué)校是我們的大家庭,班級(jí)就是我們的一個(gè)小家。那么,我們的家應(yīng)該是個(gè)什么樣子呢?我們又應(yīng)該為她做些什么呢? 創(chuàng)建新集體(板書(shū)) 學(xué)生活動(dòng):播放高。

5、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第二框 創(chuàng)建新集體 教學(xué)設(shè)計(jì)示例(三)人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與能力: 讓學(xué)生共同生成一個(gè)集體建設(shè)的目標(biāo);引導(dǎo)每一位學(xué)生都能在集體中找到自己的位置,各展所長(zhǎng);學(xué)生之間相互協(xié)。

6、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第1課 第二框 創(chuàng)建新集體 教學(xué)設(shè)計(jì)示例(一)人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力: 讓學(xué)生共同生成一個(gè)集體建設(shè)的目標(biāo);引導(dǎo)每一位學(xué)生都能在集體中找到自己的位置,各展所長(zhǎng);學(xué)生之間。

7、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè)1珍惜新起點(diǎn) 創(chuàng)建新集體 目標(biāo)預(yù)設(shè): 1、 知識(shí)與能力:通過(guò)教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的重要性。樹(shù)立共同的目標(biāo),各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體。 2、 過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生對(duì)心目中班集體的描。

8、2019-2020年九年級(jí)政治上冊(cè)創(chuàng)建新集體導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)(2分鐘) 1、懂得共同目標(biāo)的重要性 2、初步知道怎樣創(chuàng)建優(yōu)秀的新集體,知道團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義 重難點(diǎn):學(xué)會(huì)創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作 一、 自學(xué)。

9、2019 2020年 創(chuàng)建新集體 教案word版 一 鏈接新課標(biāo) 本教案依據(jù)新課標(biāo) 正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系 逐步樹(shù)立為班級(jí)服務(wù)的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí) 的要求編寫 二 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)到建設(shè)良好的班集體離不開(kāi)每個(gè)人的努。

10、思考:一滴水怎么才能不干涸?,一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。 雷鋒,第二框 創(chuàng)建新集體,第一課 珍惜新起點(diǎn),故事欣賞與討論:,故事一:逃命的野牛 動(dòng)物世界里的一個(gè)場(chǎng)面:荒野茫茫,一群野牛在河邊飲水。此時(shí),獅子在河岸邊的蒿草中潛伏著,偷窺著。突然,幾只獅子奔騰而出,數(shù)十頭野牛一哄而散。有一只獅子的利爪抓住一頭十分健壯的水。

11、創(chuàng)建新集體,一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量 雷峰,算一算,每天在學(xué)校度過(guò)多長(zhǎng) 時(shí)間?,7:00-17:00,奧運(yùn)軍團(tuán)的目標(biāo),保持第二集團(tuán)首位, 爭(zhēng)取進(jìn)入第一集團(tuán),想一想:我心中的班集體是什么樣子的?,用三個(gè)詞描繪你最喜歡的班級(jí),并說(shuō)出自 己的理由。 (可以從同學(xué)關(guān)系、師聲關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級(jí)氛圍等方面進(jìn)行思考),說(shuō)一說(shuō)我心目中優(yōu)秀的班。

12、第二框 創(chuàng)建新集體,第一課 珍惜新起點(diǎn),我心中的優(yōu)秀班集體,我認(rèn)為優(yōu)秀班集體應(yīng)該,師生關(guān)系:,同學(xué)關(guān)系:,學(xué)習(xí)風(fēng)氣:,班級(jí)氛圍:,課上是師生,課下是朋友,團(tuán)結(jié)、互助、寬容、尊重,認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、按時(shí)完成作業(yè),有正氣、有紀(jì)律、人人都有高度的集體榮譽(yù)感,思考:流沙為什么不能聚成塔?,缺乏共同的目標(biāo),我們生活在一個(gè)班級(jí)中,如果沒(méi)有共同的愿望,各想各的,各做各的,班級(jí)就像一盤散沙; 而當(dāng)我們有了共同的。

13、思考:一滴水怎么才能不干涸?,一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。 雷鋒,第二框 創(chuàng)建新集體,第一課 珍惜新起點(diǎn),故事欣賞與討論:,故事一:逃命的野牛 動(dòng)物世界里的一個(gè)場(chǎng)面:荒野茫茫,一群野牛在河邊飲水。此時(shí),獅子在河岸邊的蒿草中潛伏著,偷窺著。突然,幾只獅子奔騰而出,數(shù)十頭野牛一哄而散。有一只獅子的利爪抓住一頭十分健壯的水。

14、創(chuàng)建新集體導(dǎo)學(xué)案使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)使用說(shuō)明:1 課前充分預(yù)習(xí)課本P7 P9 ,用紅筆勾畫出重難點(diǎn)知識(shí);獨(dú)立認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案,標(biāo)記疑點(diǎn)。組長(zhǎng)要對(duì)成員課本預(yù)習(xí)情況和導(dǎo)學(xué)案完成情況進(jìn)行檢查,給予等級(jí)評(píng)價(jià)。2 課后組長(zhǎng)要迅速收齊導(dǎo)學(xué)案交學(xué)科班長(zhǎng)代表。

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