詞義理解

1、萊蕪市語文2020年二升三暑期銜接訓練：第4講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 填空題 (共12題；共54分) 1. （2分） 用“靜”組四個詞語，恰當?shù)靥钊肜ㄌ杻?nèi)。 看了這條新聞，我的心情久久不能________。 走在鄉(xiāng)間的小路上，四周一片。

2、萊蕪市語文2020年五升六暑期銜接訓練：第3講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 單選題 (共9題；共20分) 1. （2分） 依次填入橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?） 如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被寒風所凍僵嗎？是秋風，把葉子介。

3、九江市小學語文2020年二升三暑期銜接訓練：第4講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 填空題 (共12題；共54分) 1. （2分） 請你用“嚴”字組成四個不同的詞語后再填空 ________的后果 ________的神情 ________的批評。

4、馬鞍山市語文2020年三升四暑期銜接訓練：第4講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 單選題 (共11題；共22分) 1. （2分） 選擇正確的意思填入括號里。 特殊（ ） A . 超出一般 B . 特地 C . 但；只 2. （2分） 下列詞語。

5、三門峽市語文2020年五升六暑期銜接訓練：第3講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 單選題 (共9題；共20分) 1. （2分） (2018五下鹽田期末) 下列劃線詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?） A . 我們兩個互相關心，互相幫助，形同陌路。 B。

6、陽泉市平定縣語文2020年二升三暑期銜接訓練：第4講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 填空題 (共12題；共54分) 1. （2分） 選詞填空 奇異 奇怪 小兔突然一天沒吃草了，小紅感到很________。 桂林七星巖的鐘乳石外形_______。

7、陽泉市平定縣小學語文2020年二升三暑期銜接訓練：第4講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 填空題 (共12題；共54分) 1. （2分） 結(jié)合語言環(huán)境選擇合適的詞填空 連續(xù) 陸續(xù) 布滿 充滿 天安門廣場上燈籠火把全都點起來，一萬支禮花_____。

8、陽泉市郊區(qū)語文2020年二升三暑期銜接訓練：第4講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 填空題 (共12題；共54分) 1. （2分） 寫出下列詞的反義詞。 模模糊糊________ 糊里糊涂________ 搖搖晃晃________ 2. （4分。

9、邯鄲市語文2020年二升三暑期銜接訓練：第4講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 填空題 (共12題；共54分) 1. （2分） 按意思寫詞語。 指神情舉止、姿態(tài)風度端正莊重。________ 把一物體嵌入另一物體內(nèi)，這里指運河和低地交錯排列著。

10、陽泉市郊區(qū)小學語文2020年二升三暑期銜接訓練：第4講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 填空題 (共12題；共54分) 1. （2分） 寫出反義詞 仰望________ 遠眺________ 有意________ 2. （4分） 寫出近義詞 搜。

11、萍鄉(xiāng)市小學語文2020年二升三暑期銜接訓練：第4講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 填空題 (共12題；共54分) 1. （2分） 選詞填空. 雖然 居然 秋天狗________猛沖進去，卻什么也沒抓到。 哈哈________敢在大白天來，可真。

12、伊春市小學語文2020年四升五暑期銜接訓練：第4講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 單選題 (共14題；共32分) 1. （2分） 下列說法錯誤的一項是（ ） A . “眼淚無法洗去痛苦?！边@是魯迅的名言。 B . “舍本逐末”是比喻做事不抓。

13、臨沂市小學語文2020年二升三暑期銜接訓練：第4講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 填空題 (共12題；共54分) 1. （2分） (2018三上石獅月考) 選詞填空。 欣賞 觀賞 正月十五元宵節(jié)，爺爺帶我到街上________花燈。 我吃完飯。

14、泰州市小學語文2020年二升三暑期銜接訓練：第4講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 填空題 (共12題；共54分) 1. （2分） 寫出反義詞 熱情________流動 ________展開 ________城市________ 2. （4分。

15、常州市語文2020年五升六暑期銜接訓練：第3講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 單選題 (共9題；共20分) 1. （2分） 選詞填空 辯論雙方（ ）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（ ）的掌聲。 A . 激烈 熱烈 B . 猛烈 熱烈。

16、鹽城市語文2020年五升六暑期銜接訓練：第3講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 單選題 (共9題；共20分) 1. （2分） “處處聞啼鳥”中“啼鳥”的意思是（ ） A . 鳥的叫聲 B . 捉住了小鳥 C . 提著小鳥 2. （2分） 畫龍。

17、鹽城市小學語文2020年五升六暑期銜接訓練：第3講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 單選題 (共9題；共20分) 1. （2分） 給劃線的字選擇正確的的解釋 悠揚的樂聲摻和著花草的芬芳，在晚風中飄溢、回蕩。（ ） A . 攪在一起，分辨不開。

18、黑河市小學語文2020年五升六暑期銜接訓練：第3講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 單選題 (共9題；共20分) 1. （2分） (2019二下南鄭期末) 給加下劃線字詞選擇合適的意思。（填序號） （1） 生日那天，媽媽送我了一份特別的禮物。。

19、蘇州市語文2020年五升六暑期銜接訓練：第3講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 單選題 (共9題；共20分) 1. （2分） (2019鹽城) 水__________山巖，_________石壁，從無懼色，它好像_____________。萬物。

20、阜新市小學語文2020年二升三暑期銜接訓練：第4講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 填空題 (共12題；共54分) 1. （2分） 詞語檔案（根據(jù)意思寫詞語） 一點影子、一點蹤跡也沒有了。________ 形容態(tài)度鎮(zhèn)定，好像沒有那回事似的。__。