漂亮的小鐘表

1、2019 2020年人美版美術二上 漂亮的小鐘表 教案設計 I 教學內(nèi)容與目標 1 顯性內(nèi)容與目標 1 通過欣賞活動 了解鐘表的文化以及造型特點 2 通過對不同種鐘表的欣賞 提高學生的審美能力 3 通過鐘表的設計與制作 培養(yǎng)學生。

2、2019 2020年人美版美術二上 漂亮的小鐘表 互聯(lián)網(wǎng)搜索優(yōu)秀案例 3 漂亮的小鐘表 姓名 宋洪廣 學校 吉林省東豐縣黃河鎮(zhèn)中心小學 教 學 設 計 一 教學課題 3 漂亮的小鐘表 二 教案背景 1 面向學生 中學 小學 2 學科 美術。

3、2019 2020年人美版美術二上 漂亮的小鐘表 說課稿設計 一 教材分析 今天我說課的內(nèi)容是九年制義務教育人美版第三冊第3課 漂亮的小鐘表 我準備從教材分析 學生分析 教學方法 學法指導和教學程序六個方面談談對本課的教。

4、2019 2020年人美版美術二上 漂亮的小鐘表 WORD版教案 教學目標 1 通過對不同種鐘表的欣賞 了解鐘表的文化以及造型特點 激發(fā)學生對美術學習活動的興趣 提高學生的審美能力 2 通過鐘表的設計與制作 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

5、2019 2020年人美版美術二上 漂亮的小鐘表 表格簡案 授課時間 年 月 日 課題 漂亮的小鐘表 課型 造型 表現(xiàn) 課標要求 嘗試使用不同工具用身邊容易得到的各種媒材 通過看看 想想 畫畫 做做等方法進行簡單組合和裝飾 體。

6、2019 2020年人美版美術二上 漂亮的小鐘表 教案設計 教材分析 選自人民美術出版社美術教材第三冊第三課 屬于 設計應用 的學業(yè) 鐘表與學生的生活息息相關 形態(tài)各異的鐘表深受孩子們的喜愛 因此 這節(jié)課的內(nèi)容貼近兒童生。

7、2019 2020年人美版美術二上 漂亮的小鐘表 互聯(lián)網(wǎng)搜索教案 一 教案背景 1 面向學生 中學 小學 2 學科 美術 2 課時 1 3 學生課前準備 多媒體課件 小鐘表 實物 剪刀 膠水 彩筆 彩色卡紙等 二 教學課題 漂亮的小鐘表 教。

8、2019 2020年人美版美術二上 漂亮的小鐘表 教學設計 教學目標 1 通過藝術欣賞 表演 歌曲演唱 繪畫 制作等藝術活動 使學生感受時鐘與生活 時間與學習之間的密切關系 2 培養(yǎng)學生用形體語言 繪畫制作及優(yōu)美的歌聲來表達。

9、漂亮的小鐘表 你知道鐘表上的三個針叫什么 有什么特點嗎 你見過鐘表的里面嗎 它是什么樣 長的最長 最細 跑的最快的是秒針 分針很長但一分鐘只走一格 時針最短走的最慢 秒針 分針 時針在不同的軸上旋轉 鐘表的形狀可。

10、弟弟長 哥哥短 兩人賽跑大家看 弟弟跑了十二圈 哥哥一圈才跑完 打一物 漂亮的小鐘表 鐘面 表盤 表針 表示時間的數(shù)字 觀察鐘表的特征 1 表的外形 各式各樣 2 表盤的形狀 圓 方 三角 多角等 3 表符的種類 數(shù)字 幾何形。

11、家 三 代 環(huán) 城 賽 規(guī) 矩 定 得 很 奇 怪 雖 是 速 度 不 一 樣 誰 也 不 比 誰 的 快 一 小謎語 謎底 鐘表 漂亮的 庫爾勒市第八中學 授課教師 胡一蕾 小鐘表 走進鐘表店看一看 漂亮小鐘表的特征想一想 展評比一比。

12、全國美術第三冊 你知道鐘表上的三個針叫什么 有什么特點嗎 你見過鐘表的里面嗎 它是什么樣 長的最長 最細 跑的最快的是秒針 分針很長但一分鐘只走一格 時針最短走的最慢 秒針 分針 時針在不同的軸上旋轉 這是一只石。

13、了解小鐘表的結構 各種形狀的小鐘表 資料 我們動手試一試 你知道鐘表上的三個針叫什么 有什么特點嗎 你見過鐘表的里面嗎 它是什么樣 長的最長 最細 跑的最快的是秒針 分針很長但一分鐘只走一格 時針最短走的最慢 秒針 分針 時針在不同的軸上旋轉 這是一只石英表的機芯 這是機械表的機芯 返回 鐘表的形狀可以做成各種各樣這是圓形的 三角形 菱形 動物形狀 同學們做的不同形狀的小鐘表 你還能想出其他形狀的。

14、全國美術第三冊 一 了解小鐘表的結構 二 各種形狀的小鐘表 四 資料 三 我們動手試一試 一 了解一下小鐘表的結構 你知道鐘表上的三個針叫什么 有什么特點嗎 你見過鐘表的里面嗎 它是什么樣 長的最長 最細 跑的最快的是秒針 分針很長但一分鐘只走一格 時針最短走的最慢 秒針 分針 時針在不同的軸上旋轉 這是一只石英表的機芯 這是機械表的機芯 返回 二 各種形狀的鐘表 鐘表的形狀可以做成各種各樣這是圓。

15、全國美術第三冊,你知道鐘表上的三個針叫什么？有什么特點嗎？你見過鐘表的里面嗎？它是什么樣？,長的最長、最細，跑的最快的是秒針,分針很長但一分鐘只走一格,時針最短走的最慢。 秒針、分針、時針在不同的軸上旋轉。,這是一只石英表的機芯。,這是機械表的機芯。,返回,指 針,數(shù) 字,表 盤,外 殼,動物形狀,同學們做的不同形狀的小鐘表,作業(yè)要求,設計一個漂亮的小鐘表 在自己設。

16、人美版小學二年級上冊漂亮的小鐘表微課程設計方案 作者信息 姓 名 聯(lián)系電話 所教學科 美術 所教學段 小學二年級 電子郵件 單位名稱 微課程信息 主題名稱 漂亮的小鐘表 選題意圖 通過微課幫助學生認識物體大小與背景之間的關系是通過對比產(chǎn)生的，幫助學生在繪畫時能夠運用對比的方法，表現(xiàn)主體與背景的關系。 內(nèi)容來源 人美版小學二年級上冊 適用對象 小學美術二年級 教學目標 通過欣賞活動，了解鐘表的文。

17、漂亮的小鐘表修改后教學設計 教學目標： 知識目標：通過欣賞活動，了解鐘表的文化以及鐘表外形的特征。能利用彩紙剪貼的方法，設計制作既有特點又美觀的鐘表，從而提高學生的設計制作能力和創(chuàng)新能力。 能力目標：通過多樣的教學方法，引導學生探究設計鐘表的基本方法，啟發(fā)學生進行大膽的創(chuàng)新。 情感價值觀：通過本課學習，在激發(fā)學生對美術學習活動興趣的同時 ，提高。

18、漂亮的小鐘表教學設計 漂亮的小鐘表 一、教材分析 鐘表與學生的生活息息相關，形態(tài)各異的鐘表深受孩子們喜愛，因此，這節(jié)課的內(nèi)容貼近兒童生活，為孩子們喜愛。通過這節(jié)課“設計 應用”領域的課業(yè)，能夠給學生提供很大的創(chuàng)造空間，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。同時，二年級的數(shù)學課有認識鐘表的內(nèi)容，本節(jié)課可進行跨學科的綜合。 教材中選擇了中外不同形式的鐘表，目的是引導學生感受不同學生的鐘表給人帶來的不同美感。教材中還展示了。

19、家,三,代,環(huán),城,賽,規(guī),矩,定,得,很,奇,怪，,雖,是,速,度,不,一,樣，,誰,也,不,比,誰,的,快,一,小謎語：,謎底：,鐘表,漂亮的,庫爾勒市第八中學,授課教師：胡一蕾,小鐘表,走進鐘表店看一看,漂亮小鐘表的特征想一想,展評比一比,大家齊動手試一試,同學們歡迎來到鐘表店,返回,各種各樣的表有什么共同特征呢?,表的造型,你們怎么區(qū)分表針。