《旅游公共關(guān)系》高職教學(xué)資料
《旅游公共關(guān)系》高職教學(xué)資料,旅游公共關(guān)系,旅游,公共關(guān)系,高職,教學(xué),資料
《旅游公共關(guān)系》模擬試題及答案3
一、名詞解釋(2分*3=6分)
策劃:
旅游業(yè)CIS:
公眾:
二、單項選擇(1分*10=10分)
1. 公共關(guān)系之父是指( )。
A.艾維李 B.愛德華伯尼斯
C.巴納姆 D.赫茲伯格
2. 現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)科化的成熟階段的代表人物是( )。
A.艾維李 B.愛德華伯尼斯
C.巴納姆 D.赫茲伯格
3. 以下哪點不屬于公共關(guān)系的基本特征?( )
A.公眾性 B.互利性
C.開放性 D.封閉性
4. 根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,哪一層次屬于人類本能的最基本需要?( )
A.社交的需要 B.生理需要
C.自我實現(xiàn)的需要 D.尊重的需要
5. 以下哪個是旅游公共關(guān)系的主體?( )
A.旅游組織 B.公眾
C.傳播 D.社會
6. 以下哪種資料屬于一手資料?( )
A.官方網(wǎng)站網(wǎng)頁 B.政府文件
C.自身調(diào)查分析結(jié)果 D.他人研究成果
7. 以下哪點不屬于旅游組織所處的外部環(huán)境分析的內(nèi)容?( )
A.社會政治環(huán)境分析
B.旅游市場環(huán)境分析
C.社會文化環(huán)境分析
D.組織管理能力分析
8. 以下哪點不屬于衡量組織形象的主要指標(biāo)?( )
A.知名度 B.忠誠度
C.信譽度 D.美譽度
9. 以下關(guān)于問卷設(shè)計說法不正確的是?( )
A.提問要全面、客觀,避免傾向性。
B.可以在一個問題里問兩種不同的事情。
C.提問用語要明白易懂,既便于閱讀,又不產(chǎn)生歧義。
D.不要在前提有爭議的基礎(chǔ)上提問。
10. 在以下各種公共關(guān)系調(diào)查方法中,最為常見的一種調(diào)查方法是( )?
A.重點調(diào)查 B.觀察調(diào)查
C.問卷調(diào)查 D.新聞輿論調(diào)查
三、不定項選擇(2分*10=20分)
1. 訪問調(diào)查按規(guī)??梢苑譃椋? )
A.個別訪問 B.小型座談
C.大型座談 D.超級座談
2. 公共關(guān)系策劃的要素包括( )。
A.策劃者 B.公共關(guān)系策劃目標(biāo)
C.公共關(guān)系策劃對象 D.公共關(guān)系策劃內(nèi)容
3. 以下哪個選項不是公共關(guān)系策劃的首要原則?( )
A.公眾利益優(yōu)先的原則
B.尊重客觀事實的原則
C.獨創(chuàng)性與連續(xù)性原則
D.計劃性與靈活性相統(tǒng)一的原則
4. 在公共關(guān)系策劃的分析公眾環(huán)節(jié),按發(fā)展演變的階段不同,公眾可以分為?( )
A.首要公眾 B.潛在公眾
C.知曉公眾 D.行動公眾
5. 公共關(guān)系活動的模式可以分為哪幾種?
A.宣傳型公共關(guān)系 B.交際型公共關(guān)系
C.服務(wù)型公共關(guān)系 D.征詢型公共關(guān)系
6. 根據(jù)傳播理論,傳播的要素包括( )?
A.傳送者 B.接受者
C.通道 D.信息
7. 根據(jù)人類傳播的發(fā)展過程,一般可將傳播分為四種類型:( ) A.自身傳播 B.人際傳播
C.組織傳播 D.大眾傳播
8. 旅游企業(yè)內(nèi)設(shè)公共關(guān)系機構(gòu)的組織模式包括哪幾種?( )
A.部門所屬型 B.部門并列型
C.領(lǐng)導(dǎo)直屬型 D.公共關(guān)系委員會
9. 旅游公共關(guān)系效果評估的主要內(nèi)容有哪些?( )
A.企業(yè)形象評估 B.公共關(guān)系工作成效評估
C.公共關(guān)系傳播效果評估 D.企業(yè)管理提升評估
10. 旅游業(yè)CIS策劃由三大要素組成,其中包括( )
A.理念識別 B.行為識別
C.視覺識別 D.知識識別
四、簡答題(10分*4=40)
1. 簡述公共關(guān)系公眾的特點。
2. 簡述旅游公共關(guān)系的原則。
3. 簡述旅游公共關(guān)系的程序。
4. 根據(jù)所學(xué)知識,結(jié)合下面的圖表,分析分別處于ABCD四個區(qū)域的旅游組織所應(yīng)采取 的公共關(guān)系策略。
五、論述題(24分)
試論述旅游公共關(guān)系策劃的各程序以及各程序要點(不少于500字)
參考答案
一、名詞解釋
策劃:是指人們?yōu)榱诉_(dá)成某種特定的目標(biāo),借助一定的科學(xué)方法和藝術(shù),為決策、計劃而構(gòu)思、設(shè)計、制作策劃方案的過程。
旅游業(yè)CIS:旅游業(yè)CIS(corporate identity system,形象識別系統(tǒng)),即旅游企業(yè)形象設(shè)計識別系統(tǒng),它是將旅游企業(yè)經(jīng)營理念與精神文化,運用整體傳達(dá)給企業(yè)內(nèi)部與社會公眾,并使其對旅游企業(yè)產(chǎn)生一致的認(rèn)同感或價值觀,從而達(dá)到形成良好的企業(yè)形象和促銷產(chǎn)品的設(shè)計系統(tǒng)。
公眾:所謂公眾,是指與特定的公共關(guān)系主體相互聯(lián)系、相互作用的個人、群體或組織的總和。
二、單項選擇:
ABDBA CDBBC
三、不定項選擇題:
1. ABC 2. ABCD 3. BCD 4. BCD 5. ABCD
6. ABCD 7. ABCD 8. ABCD 9. ABC 10. ABC
四、簡答題:
1. 簡述公共關(guān)系公眾的特點。
答案要點: 群體性、相關(guān)性 同質(zhì)性、依存性 層次性、多樣性 變動性、開放性 相關(guān)性、可導(dǎo)性
2. 簡述旅游公共關(guān)系的原則。
答案要點: 目標(biāo)性原則 操作性原則 經(jīng)濟(jì)性原則 整體性原則 連貫性原則 創(chuàng)新性原則 全員公共關(guān)系原則
3. 簡述旅游公共關(guān)系的程序。
調(diào)查旅游公共關(guān)系狀態(tài) 制訂旅游公共關(guān)系活動計劃 實施旅游公共關(guān)系活動計劃 評價旅游公共關(guān)系活動效果
4. 根據(jù)所學(xué)知識,結(jié)合下面的圖表,分析分別處于ABCD四個區(qū)域的旅游組織所應(yīng)采取 的公共關(guān)系策略。
答:圖中A、B、C、D四個旅游組織由于在形象地位圖中處于不同的位置,其旅游公共關(guān)系的任務(wù)也不同。A組織的知名度和美譽度都較好,因此公共關(guān)系的任務(wù)是繼續(xù)維持和鞏固組織在公眾中的良好形象;B組織的美譽度高而知名度低,因此公共關(guān)系的任務(wù)要圍繞提高組織的知名度來展開;C組織的知名度和美譽度都較低,新成立的企業(yè)和組織往往就處于這樣的態(tài)勢中,公共關(guān)系的任務(wù)是將本組織的良好信息及時地傳遞出去,形成公眾對本組織的認(rèn)可;D組織的知名度高而美譽度低,可以說是處于臭名遠(yuǎn)揚的狀態(tài),公共關(guān)系工作要盡快改變公眾對自己的不良印象,形成對本組織有利的局面。
五、論述題(24分)
試論述旅游公共關(guān)系策劃的各程序以 及各程序要點(不少于500字)。
答案要點: a) 確定目標(biāo) b) 分析公眾 c) 選擇公共關(guān)系活動模式、確定公共 關(guān)系工作策略 d) 預(yù)算經(jīng)費 e) 編制公共關(guān)系活動方案
收藏
編號:48635787
類型:共享資源
大小:2.74MB
格式:ZIP
上傳時間:2022-01-12
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
旅游公共關(guān)系
旅游
公共關(guān)系
高職
教學(xué)
資料
- 資源描述:
-
《旅游公共關(guān)系》高職教學(xué)資料,旅游公共關(guān)系,旅游,公共關(guān)系,高職,教學(xué),資料
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。