調(diào)查我們身邊的生物

1、2019-2020年七年級生物調(diào)查我們身邊的生物學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.說出調(diào)查的一般方法，初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。 2.通過調(diào)查，描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。 3.關(guān)注周圍生物的生存狀況。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 調(diào)查法的一。

2、第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物,第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物,原陽縣南街中學(xué),我們對生物的了解怎么得來,？,科學(xué)探究的基本方法,觀察法調(diào)查法收集和分析資料法實(shí)驗(yàn)法,怎樣調(diào)查呢,這就要對調(diào)查做一個(gè)計(jì)劃。,？,你用什么方式和工具進(jìn)行調(diào)查？,比如：,你為什么調(diào)查？你要調(diào)查什么?,你調(diào)查的工作步驟是什么呢？,你為什么調(diào)查？或你要調(diào)查什么？調(diào)查目的,比如：我想了解校園的草坪上有哪些生物。我想知道。

3、調(diào)查我們身邊的生物 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 了解周圍的生物特點(diǎn)和生活環(huán)境 初步認(rèn)識(shí)生物的多樣性和生物與環(huán)境的關(guān)系 使學(xué)生初步了解怎樣做調(diào)查記錄 2 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)精神 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是嚴(yán)謹(jǐn)。

4、調(diào)查我們身邊的生物 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)調(diào)查的一般方法 初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄 能力目標(biāo) 通過調(diào)查 學(xué)會(huì)合作 提高自己對調(diào)查結(jié)果的整理和分析能力 情感目標(biāo) 關(guān)注生物的生存狀況 樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí) 重點(diǎn) 1 調(diào)查法的。

5、第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 案例 調(diào)查校園的生物種類 一 調(diào)查目的 為把理念落實(shí)到行動(dòng)中 帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂 親近自然 我們選擇對校園生物種類的調(diào)查 研究作為活動(dòng)的課題 通過對校園里各種各樣的生物進(jìn)行觀察和學(xué)習(xí)。

6、第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 說出調(diào)查的一般方法 初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄 2 通過調(diào)查 描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境 3 關(guān)注周圍生物的生存狀況 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn) 調(diào)查法的一般步驟及生物分類方法 難點(diǎn) 撰。

7、第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 調(diào)查 調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一 我國的森林資源五年清查一次是調(diào)查 人口普查也是調(diào)查 調(diào)查的一般方法是什么 調(diào)查時(shí)首先要有明確的和 制定合理的 對調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行和 調(diào)查目的 調(diào)查對象 調(diào)查方案 整理 分析 你為什么調(diào)查 或你要調(diào)查什么 調(diào)查目的 比如 調(diào)查校園 公園 農(nóng)田或周邊其他環(huán)境中的生物種類 你用什么方式和工具進(jìn)行調(diào)查 材料和用具 材料和用具需要根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容而。

8、想一想議一議,據(jù)魯迅先生在從百草園到三味書屋中所描寫的身邊的生物世界?；卮穑河心男┲参?？又有哪些昆蟲和鳥類？它們棲息的環(huán)境有什么不同？,第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物,通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：,1、怎樣進(jìn)行調(diào)查？2、你周邊環(huán)境中有哪些生物？,一、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,目的：我想了解校園的草坪上有哪些生物。對象：生物范圍：校園的草坪上（樣本)材料和用具：調(diào)查表、筆、照相機(jī)等,調(diào)查的一般。

9、第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物,今天我是“科學(xué)家”,請同學(xué)們用1分鐘的時(shí)間，閱讀課本第7頁第2段紅背景方框內(nèi)的內(nèi)容，嘗試解決：1、什么是調(diào)查？請舉例說明哪些可以用調(diào)查方法?2、調(diào)查的目的是什么？對象是誰？3、調(diào)查步驟分哪幾步？4、調(diào)查時(shí)注意事項(xiàng)有哪些？,（一）問題引導(dǎo)自主探究,調(diào)查,調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，我國的森林資源五年清查一次是調(diào)查，人口普查也是調(diào)查。,調(diào)查目的和對象,如果想知道全班同。

10、第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物,人口普查,森林資源調(diào)查,明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,選擇調(diào)查范圍,分組,設(shè)計(jì)調(diào)查路線,調(diào)查記錄,歸類,整理資料,調(diào)查校園生物的一般方法與步驟,注意事項(xiàng)：1、首先設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查表。2、調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作，要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄。不能憑個(gè)人好惡取舍。3、愛護(hù)生物和生物生活的環(huán)境,不要損傷植物和傷害動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境。4、注意安全。要集體行動(dòng)，不要攀爬高處。

11、第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物,鳳眼蓮,螯蝦,蜻蜓,螞蟻,青蛙,荷,下圖是某同學(xué)在調(diào)查我們身邊的生物這一活動(dòng)過程中，所拍攝的一幅照片。,明確調(diào)查目的 確定調(diào)查對象 制定合理的調(diào)查方案 調(diào)查記錄 對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理 撰寫調(diào)查報(bào)告,步驟：,例1、在調(diào)查校園.社區(qū)或農(nóng)田的生物種類時(shí)，調(diào)查記錄不正確的是 A. 不記錄空中偶爾飛過的鳥和昆蟲 B. 記錄生物的生活環(huán)境特點(diǎn) C. 記錄生物。