十五從軍征

1、初中九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文十五從軍征教案設(shè)計(jì)（四篇）十五從軍征教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解詩(shī)歌大意，揣摩詩(shī)歌表達(dá)的情感，并有感情地朗讀。 2.學(xué)習(xí)運(yùn)用咬文嚼字和展開(kāi)想象的方法，揣摩理解詩(shī)句含義。3.感受戰(zhàn)爭(zhēng)給人民生活帶來(lái)的苦難，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)和珍惜和平生活的情感。 教學(xué)重難點(diǎn):標(biāo)1、標(biāo)2 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、解詩(shī)題1.說(shuō)起戰(zhàn)爭(zhēng)，你會(huì)想到什么？生1到生3。今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)一篇跟戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的詩(shī)。 2.齊讀課題。你從標(biāo)題中了解到什么信息？（抓重點(diǎn)、用自己的話說(shuō)說(shuō)）過(guò)渡：十五歲的小小年紀(jì)就隨著軍隊(duì)出征，后來(lái)又有怎樣的故事？一。

2、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 十五從軍征教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文版 一、導(dǎo)入 1、同學(xué)們，我國(guó)古典詩(shī)詞源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，好若繁星。在 這筆豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)中，反映戰(zhàn)爭(zhēng)的作品占有重要的位置。因?yàn)閺墓胖两?，?zhàn)爭(zhēng)一直是人們關(guān)注的主。

3、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 寫(xiě)作 改寫(xiě)十五從軍征教學(xué)案 （新版）語(yǔ)文版 教學(xué)目標(biāo)： 1.符合原作：要認(rèn)真研讀原作，掌握基本內(nèi)容、中心思想和基本情節(jié)。 2. 想象發(fā)揮：由于詩(shī)歌的精練性和感情跳躍很大。

4、十五從軍征（漢）樂(lè)府詩(shī)集,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解樂(lè)府詩(shī)的文學(xué)常識(shí)，理解詩(shī)歌內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)本文以敘述為主,用環(huán)境描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)人物的寫(xiě)法。3.領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的悲涼凄苦之情，深刻體會(huì)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的災(zāi)難。,學(xué)。

5、2019年北師大六年級(jí)上冊(cè) 十五從軍征 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 十五從軍征 是北師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)6單元 戰(zhàn)爭(zhēng) 中課文 古詩(shī)二首 中的其中一首 描述了一位老人征戰(zhàn)多年回到家鄉(xiāng) 看到家中一片凄涼的情景 反映出戰(zhàn)爭(zhēng)給人。

6、我國(guó)古典詩(shī)詞中 反映戰(zhàn)爭(zhēng)的作品占有很重要的位置 其中有吟誦邊塞風(fēng)光的 有敘述邊關(guān)戰(zhàn)事的 有借以?xún)A述思鄉(xiāng)之情的 更有暢談從軍壯志抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情的 今天 我們來(lái)看一看本課的這兩首詩(shī)歌又是從哪方面來(lái)反映戰(zhàn)爭(zhēng)的 二首 S。

7、2019年 秋 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 十五從軍征 教案 北師大版 教材分析 十五從軍征 是北師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)6單元 戰(zhàn)爭(zhēng) 中課文 古詩(shī)二首 中的其中一首 描述了一位老人征戰(zhàn)多年回到家鄉(xiāng) 看到家中一片凄涼的情景 反映出戰(zhàn)。

8、2019秋北師大版語(yǔ)文六上 十五從軍征 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 十五從軍征 是北師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)6單元 戰(zhàn)爭(zhēng) 中課文 古詩(shī)二首 中的其中一首 描述了一位老人征戰(zhàn)多年回到家鄉(xiāng) 看到家中一片凄涼的情景 反映出戰(zhàn)爭(zhēng)。

9、語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)第六單元第24課詩(shī)詞五首 十五從軍征 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)積累 共2題 共14分 1 4分 在下列句子的括號(hào)中 給劃線字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字 春雨宜讀書(shū) 夏雨宜y 棋 秋雨宜檢藏 冬雨宜飲酒 居城市中 當(dāng)。

10、十五從軍征 漢 樂(lè)府詩(shī)集 樂(lè)府詩(shī)集 樂(lè)府詩(shī)集 是一本書(shū) 現(xiàn)存漢樂(lè)府民歌40余篇 多為東漢時(shí)期作品 漢樂(lè)府民歌大多是敘事詩(shī) 這些詩(shī)真實(shí)地表達(dá)了人民的喜怒哀樂(lè) 有的反映了勞動(dòng)人民的窮困生活 有的揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的痛苦 有的表現(xiàn)了反對(duì)封建婚姻 追求美好愛(ài)情的愿望 有的揭露了貴族的腐朽生活和社會(huì)的黑暗 孔雀東南飛 與 木蘭詩(shī) 合稱(chēng) 樂(lè)府雙璧 在漢朝 男子23歲起正式服兵役 直到56歲止 如遇戰(zhàn)爭(zhēng) 還。

11、敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)（ 語(yǔ)文 科）第（十一）冊(cè) 第（ 6）單元單元名稱(chēng)戰(zhàn)爭(zhēng)課時(shí)安排共（1 ）課時(shí)第（ 1）課時(shí)課題名稱(chēng)十五從軍征教學(xué)目標(biāo)1、了解詩(shī)歌大意,學(xué)習(xí)運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想、想象,揣摩理解詩(shī)句含義,初步把握樂(lè)府詩(shī)的語(yǔ)。