我的小手

1、幼兒教育：________大班美術(shù)優(yōu)秀教案我的小手教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班美術(shù)優(yōu)秀教案我的小手活動(dòng)名稱：我的小手(小班)活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解自己的小手，樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：手圖片一張;字卡片(手背、手心、大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指);橘子活動(dòng)環(huán)節(jié)：一、引出主題1、師：快來(lái)，快來(lái)我們一起來(lái)做游戲啦!2、(放音樂(lè))做游戲。教師邊講邊做動(dòng)作3、師：剛才我們一起做游戲了，(.教案.出自：屈老師.教案網(wǎng).)是用我們身體的哪個(gè)部位呀?二、游戲：。

2、幼兒教育：________大班美術(shù)活動(dòng)教案我的小手教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班美術(shù)活動(dòng)教案我的小手幼兒園大班美術(shù)教案：我的小手活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解自己的小手，樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)。活動(dòng)準(zhǔn)備：手圖片一張；字卡片（手背、手心、大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指）；橘子活動(dòng)環(huán)節(jié)：一、引出主題1、師：快來(lái)，快來(lái)我們一起來(lái)做游戲啦！2、（放音樂(lè)）做游戲。教師邊講邊做動(dòng)作3、師：剛才我們一起做游戲了，是用我們身體的哪個(gè)部位呀？二、游戲：認(rèn)識(shí)小手1、師：。

3、幼兒教育：________中班健康優(yōu)秀教案我的小手教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班健康優(yōu)秀教案我的小手活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒懂得人的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都離不開(kāi)手，手不僅可以做許多事，還可感知出物體的冷、熱、軟、硬、光滑、粗糙等屬性。2、教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情，并能注意保護(hù)小手?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、紙、筆、筷子、彈子、花生、剪刀等。2、口袋一個(gè)，里面裝有熱、冷、軟、硬、粗糙、光滑等不同特點(diǎn)的材料。活動(dòng)過(guò)程：1、猜謎，引起幼兒興趣。教師提問(wèn)：。

4、幼兒園小班語(yǔ)言教案 我的小手 活動(dòng)目標(biāo) 1 了解雙手的作用 知道手在日常生活中所做的事 2 在游戲中初步認(rèn)識(shí) 打 拍 拉 體驗(yàn)手的能干 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 小手做事的各種圖片 2 字卡 活動(dòng)過(guò)程 一 導(dǎo)入 1 教師舉起雙手 教師 看。

5、幼兒園小班綜合教案 我的小手 教學(xué)目標(biāo) 1 熟悉自己的小手 能說(shuō)出手心 手背及手指的名稱 2 大膽表述小手會(huì)做的事情 感受自己的長(zhǎng)大和能干 教學(xué)具 小朋友的書(shū) 我自己 教學(xué)過(guò)程 一 引入 教師和幼兒跟隨 小手拍拍 的歌。

6、小班健康活動(dòng)教案 我的小手 活動(dòng)目標(biāo) 1 了解自己的小手有很多的作用 2 清楚的分辨自己的五個(gè)手指以及它們的名字 3 萌發(fā)愛(ài)護(hù)自己小手的意識(shí) 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 手指游戲紅紅和黃黃 2 在手指上畫(huà)出簡(jiǎn)單的人物 在手上畫(huà)出動(dòng)物的造型 活動(dòng)過(guò)程 1 導(dǎo)入 以手指游戲紅紅和黃黃為引子 引出活動(dòng)主題 2 教師以自己的手為范例 向幼兒介紹各個(gè)手指的名稱 幫助幼兒認(rèn)識(shí)小手 3 游戲鞏固 教師請(qǐng)幼兒捏緊自。

7、小班綜合教案 我的小手 教學(xué)目標(biāo) 1 熟悉自己的小手 能說(shuō)出手心 手背及手指的名稱 2 大膽表述小手會(huì)做的事情 感受自己的長(zhǎng)大和能干 教學(xué)具 小朋友的書(shū) 我自己 教學(xué)過(guò)程 一 引入 教師和幼兒跟隨 小手拍拍 的歌曲磁帶一邊唱歌一邊做動(dòng)作 二 觀察自己的小手 1 找一找手心 手背及手腕 2 數(shù)一數(shù)自己的手指 說(shuō)說(shuō)各手指的名稱 3 教師說(shuō)出一名稱 請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn) 三 手指游戲 1 看 小朋友的書(shū)。

8、小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)話我的小手的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思教材分析一年級(jí)學(xué)生學(xué)詞，把詞和具體事物聯(lián)系起來(lái)，容易幫助學(xué)生正確理解詞義。因?yàn)椤白植浑x詞，詞不離句，句不離文?！彼詾榱藥椭W(xué)一年級(jí)學(xué)生更容易理解句義和學(xué)習(xí)寫(xiě)話，所以從小朋友最熟悉的小手著手，讓孩子們明白寫(xiě)話來(lái)自生活。從而降低了寫(xiě)話的難度，從而鼓勵(lì)孩子們積極去捕捉生活中的精彩，為以后的習(xí)作學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。學(xué)情分析一年的小朋友，口語(yǔ)表。

9、小班美術(shù)活動(dòng)教案 我的小手活動(dòng)目標(biāo)：1、初步感受畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，能夠用完整的線條畫(huà)出自己的小手。2、通過(guò)涂色，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。活動(dòng)準(zhǔn)備 ：鉛筆，圖紙，橡皮擦，油畫(huà)棒活動(dòng)過(guò)程：一、 開(kāi)始部分。1、導(dǎo)入：謎語(yǔ)：兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉來(lái)不開(kāi)花，能寫(xiě)能算還會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話。2、提問(wèn)：我們的小手能干些什么？（幼兒舉手回答）二、基本部分1、老師在白。

10、小班語(yǔ)言教案我的小手活動(dòng)目標(biāo)：1、了解雙手的作用，知道手在日常生活中所做的事。2、在游戲中初步認(rèn)識(shí)“打”、“拍”“拉”，體驗(yàn)手的能干?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小手做事的各種圖片。2、字卡活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、教師舉起雙手教師：看！這是什么？你們有嗎？那我們一起舉起我們的小手，來(lái)唱一唱“我有一雙小小手”2、師生同唱歌曲“我有一雙小小手”二、欣賞圖。

11、幼兒園托班健康教案 我的小手 活動(dòng)設(shè)計(jì) 幼兒剛?cè)雸@ 生活自理能力很差 不會(huì)用勺 進(jìn)餐過(guò)程中撒飯 粒現(xiàn)象嚴(yán)重 洗手時(shí)有的幼兒不挽袖子 不知道搓手 穿脫衣服 整 理衣服都要等別人幫助 在欣賞歌曲 我有一雙小小手 時(shí) 孩子 們說(shuō) 我的小手會(huì)穿衣 我的小手會(huì)洗臉 孩子們有 這樣的熱情和愿望 但還做的不是很好 在家長(zhǎng)的調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)中 可以看出 孩子的許多事情都是家長(zhǎng)包辦代替的 我們開(kāi)展 我有 一雙小小手 的。

12、幼兒教育：________ 幼兒園小班美術(shù)繪畫(huà)教案我的小手 姓名：______________________ 班級(jí)：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 幼兒園小班美術(shù)繪畫(huà)教案我的小手 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步感受畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，能夠用完整的線條畫(huà)出自己的小手。 2、通過(guò)涂色，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

13、幼兒園中班教案我的小手含反思 中班教案我的小手含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能多動(dòng)手做自己能做的事情，并能注意保護(hù)自己的小手，懂得人的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都離不開(kāi)手，都不僅可以做許多事情，還可感知物體的冷、熱、軟、硬、光滑、粗糙等屬性，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，快來(lái)看看幼兒園中班我的小手含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、懂得人的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都離不開(kāi)手，都不僅可以做許多事情，還可感知物。

14、幼兒園小班教案我的小手含反思 小班教案我的小手含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)識(shí)小手，知道保護(hù)自己的小手，喜愛(ài)自己的小手，喜歡做小手的游戲，學(xué)習(xí)小手的安全保健常識(shí)，快來(lái)看看幼兒園小班我的小手含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、喜愛(ài)自己的小手，喜歡做小手的游戲。 2、認(rèn)識(shí)小手，知道保護(hù)自己的小手。 3、學(xué)習(xí)小手的安全保健常識(shí)。 4、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。 5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的。

15、幼兒園中班健康教案我的小手含反思 中班健康教案我的小手含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能多動(dòng)手做自己能做的事情，并能注意保護(hù)自己的小手，懂得人的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都離不開(kāi)手，都不僅可以做許多事情，還可感知物體的冷、熱、軟、硬、光滑、粗糙等屬性，教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園中班健康我的小手含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、懂得人的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都離不開(kāi)手，都不僅可以。

16、幼兒園小班健康教案我的小手含反思 小班健康教案我的小手含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒清楚的分辨自己的五個(gè)手指以及它們的名字，了解自己的小手有很多的作用，萌發(fā)愛(ài)護(hù)自己小手的意識(shí)，快來(lái)看看幼兒園小班健康我的小手含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解自己的小手有很多的作用。 2、清楚的分辨自己的五個(gè)手指以及它們的名字。 3、萌發(fā)愛(ài)護(hù)自己小手的意識(shí)。 4、了解手的主要部位(手心，手背，手。

17、幼兒園中班美術(shù)教案我的小手含反思 中班美術(shù)教案我的小手含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能根據(jù)手的外形大膽想象，繪畫(huà)，能仔細(xì)觀察手的外形特征，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述，體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)我的小手含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能仔細(xì)觀察手的外形特征，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述。 2、能根據(jù)手的外形大膽想象，繪畫(huà)。 3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

18、幼兒園中班健康優(yōu)秀教案我的小手含反思 中班健康優(yōu)秀教案我的小手含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情，并能注意保護(hù)小手，引導(dǎo)幼兒懂得人的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都離不開(kāi)手，手不僅可以做許多事，還可感知出物體的冷、熱、軟、硬、光滑、粗糙等屬性，通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班健康優(yōu)秀我的小手含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒懂得人的生活、學(xué)習(xí)。