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黑龍江省大慶市高中生物

5 3生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) 一 導入新課 明確目標 學法指導 學生看書用30分完成學案 學習目標 以碳循環(huán)為例 分析生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) 學習重點 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) 學習難點 物質循環(huán)和能量流動的關系 二 閱讀教材 自主解。

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1、1 1細胞生活的環(huán)境 一 導入新課 明確目標 學法指導 學生看書用30分完成學案 學習目標 理解內(nèi)環(huán)境是細胞與外界進行物質交換的媒介 學習重點 內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質 學習難點 說明生態(tài)系統(tǒng)是一個整 二 閱讀教材 自主。

2、3 1植物生長素的發(fā)現(xiàn) 一 導入新課 明確目標 學法指導 學生看書用30分完成學案 學習目標 體驗植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程和方法 解釋植物向光性生長的原因 學習重點 生長素的發(fā)現(xiàn)過程 科學實驗設計的嚴謹性分析 學習難點 生。

3、5 3生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) 一 導入新課 明確目標 學法指導 學生看書用30分完成學案 學習目標 以碳循環(huán)為例 分析生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) 學習重點 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) 學習難點 物質循環(huán)和能量流動的關系 二 閱讀教材 自主解。

4、4 2 群落的數(shù)量變化 一 導入新課 明確目標 學法指導 學生看書用30分完成學案 學習目標 說明構建種群增長模型的方法 學習重點 種群增長的兩種曲線變化 學習難點 構建種群增長的數(shù)量模型 二 閱讀教材 自主解標 A級問題。

5、第二章 動物和人體生命活動的調節(jié)習題課 一 導入新課 明確目標 學法指導 學生看書用30分完成學案 教學目標 復習第二章重點知識 二 閱讀教材 自主解標 1什么是反射 反射弧 2 什么叫興奮 興奮傳導的形式是什么 3 興奮。

6、3 3 其他植物激素 一 導入新課 明確目標 學法指導 學生看書用30分完成學案 學習目標 理解其他植物激素的作用 學習重點 植物激素的種類和作用 學習難點 植物生長調節(jié)劑的應用 二 閱讀教材 自主解標 A級問題一 閱讀課。

7、5 2生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 一 導入新課 明確目標 學法指導 學生看書用30分完成學案 學習目標 分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和特點 學習重點 生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有單向性和逐級遞減的原因 學習難點 能量流動的特點 二 閱讀。

8、4 1 種群的特征 一 導入新課 明確目標 學習目標 1 說出種群的特征及各特征之間的關系 2 學會調查種群密度的方法 學習重點 種群的特征及各特征之間關系 學習難點 樣方的選擇和確定 二 閱讀教材 自主解標 級問題一 種。

9、2 2通過激素的調節(jié) 一 導入新課 明確目標 學習目標 1 描述動物和人體的激素調節(jié) 2 運用建構模型的方法 建立血糖調節(jié)的模型 學習重點 促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程 血糖平衡的調節(jié) 學習難點 激素調節(jié)的實例分析 二 閱讀教材 自。

10、3 2 生長素的生理作用 一 導入新課 明確目標 學法指導 學生看書用30分完成學案 學習目標 理解植物生長素的生理作用 學習重點 植物生長素的生理作用 學習難點 通過圖形分析生長素的兩重性 二 閱讀教材 自主解標 A級問。

11、第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性習題課 一 導入新課 明確目標 學法指導 學生看書用30分完成學案 教學目標 復習第五章重點知識 二 閱讀教材 自主解標 1什么叫生態(tài)系統(tǒng) 生物圈 2 生態(tài)系統(tǒng)的成分由幾部分構成 3 生態(tài)系統(tǒng)的結。

12、5 1生態(tài)系統(tǒng)的結構 一 導入新課 明確目標 學法指導 學生看書用30分完成學案 學習目標 理解生態(tài)系統(tǒng)的概念 掌握生態(tài)系統(tǒng)的結構 學習重點 生態(tài)系統(tǒng)的結構 學習難點 說明生態(tài)系統(tǒng)是一個整體 二 閱讀教材 自主解標 A級問。

13、2 1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié) 一 導入新課 明確目標 學習目標 了解神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)和人腦的高級功能 學習重點 人腦的高級功能 學習難點 神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié) 二 閱讀教材 自主解標 級問題一 神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié) 1 脊椎動。

14、2 4 免疫調節(jié)2 一 導入新課 明確目標 學習目標 繼續(xù)學習免疫的相關知識 學習重點 免疫異常引起的病癥 學習難點 免疫的功能 二 閱讀教材 自主解標 A級問題一 自身免疫病 1概念 免疫系統(tǒng)將 物質當做外來 進行攻擊的一。

15、第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)習題課 一 導入新課 明確目標 學法指導 學生看書用30分完成學案 教學目標 復習第一章重點知識 二 閱讀教材 自主解標 1什么叫體液 在體液中含量最多的是什么 2 什么叫內(nèi)環(huán)境以及內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)。

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