小學(xué)8年級(jí)

1、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料第12章 全等三角形第9課時(shí)12.3角的平分線的性質(zhì)2一課前小測(cè)簡約的導(dǎo)入1. 如圖，直線ABCD相交于點(diǎn)O，OEAB，垂足為O，OF平分AOE，115176;，則下列結(jié)論中不正確的是A. 245176; 。

2、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料14.3.1提公因式法教學(xué)過程設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)1.了解因式分解的概念.2.能用提公因式法進(jìn)行因式分解.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：因式分解的概念；提公因式法分解因式.難點(diǎn)：正確理解因式分解的概念，準(zhǔn)確找出公因式.教學(xué)過程設(shè)。

3、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料第十一章 三角形教學(xué)備注學(xué)生在課前完成自主學(xué)習(xí)部分配套PPT講授1.情景引入見幻燈片32.探究點(diǎn)1新知講授見幻燈片41311.1.3 三角形的穩(wěn)定性學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解三角形的穩(wěn)定性.2.了解四邊形的不穩(wěn)定性。

4、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料11.1.1三角形的邊教學(xué)目標(biāo)1.了解三角形的概念及分類，學(xué)會(huì)用符號(hào)語言表示三角形.2.通過具體的實(shí)踐活動(dòng)理解三角形三邊的不等關(guān)系.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1.了解三角形的概念及分類.2.通過具體的實(shí)踐活動(dòng)，理解三角。

5、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料角的平分線的性質(zhì)教學(xué)課題 課標(biāo)要求1知識(shí)與技能：掌握作已知角的平分線的方法；能夠利用角平分線的性質(zhì)和判定進(jìn)行推理和計(jì)算，初步了解角的平分線的性質(zhì)在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用.2過程與方法：在探究作已知角的平分線的方法。

6、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料與三角形有關(guān)的角習(xí)題課 學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 進(jìn)一步理解掌握三角形的內(nèi)角和定理內(nèi)外角關(guān)系定理及應(yīng)用；2. 體會(huì)轉(zhuǎn)化思想整體思想等知識(shí)與方法，提高探究的能力及說理能力.重點(diǎn)三角形的內(nèi)角和定理內(nèi)外角關(guān)系定理的應(yīng)用活。

7、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料167;11.3.1多邊形教學(xué)目標(biāo) 1了解多邊形及有關(guān)概念，理解正多邊形及其有關(guān)概念2區(qū)別凸多邊形與凹多邊形重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)：1了解多邊形及其有關(guān)概念，理解正多邊形及其有關(guān)概念2區(qū)別凸多邊形和凹多邊形2難點(diǎn)：。

8、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料全等三角形教學(xué)目標(biāo)通過實(shí)例理解全等形的概念和特征，并能識(shí)別圖形的全等知道全等三角形的有關(guān)概念，能正確地找出對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)對(duì)應(yīng)邊對(duì)應(yīng)角；掌握全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì)能運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行簡單的推理和計(jì)算，解決。

9、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料課題角的平分線的性質(zhì)課時(shí)本學(xué)期第 課時(shí)日期160;課型新授主備人復(fù)備人160;審核人160;學(xué)習(xí)目標(biāo)1會(huì)作角的平分線，了解角的平分線的性質(zhì)，能利用三角形全等證明角的平分線的性質(zhì)，會(huì)利用角的平分線的性質(zhì)進(jìn)行證。

10、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料第十一章 三角形11.3 多邊形及其內(nèi)角和一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握多邊形的定義；多邊形的內(nèi)角和n2215;180176;，外角和為360176;。2.在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和發(fā)散思維。及化歸思想的應(yīng)用。。

11、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料全等三角形導(dǎo)學(xué)案使用說明：學(xué)生利用自習(xí)先預(yù)習(xí)課本，然后35分鐘獨(dú)立做完學(xué)案。正課由小組討論交流10分鐘，25分鐘展示點(diǎn)評(píng)，10分鐘整理落實(shí)，對(duì)于有疑問的題目教師點(diǎn)撥拓展。學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解全等形全等三角形的概念。

12、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料11.3.1多邊形教學(xué)目標(biāo)1.了解多邊形的有關(guān)概念.2.了解正多邊形的基本性質(zhì).重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1.了解多邊形的邊頂點(diǎn)內(nèi)角外角對(duì)角線等有關(guān)概念.2.了解正多邊形的基本性質(zhì).難點(diǎn)：1.在多邊形的概念中，對(duì)在同一。

13、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料11.3角的平分線的性質(zhì)第一課時(shí)1通過探究理解角平分線的性質(zhì)并會(huì)運(yùn)用2掌握尺規(guī)作圖作角平分線1怎樣用尺規(guī)作角的平分線2角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離有什么關(guān)系 一課前鞏固1 如圖，ABAD，BCDC，求證。

14、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料12.1軸對(duì)稱2導(dǎo)學(xué)案 一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 了解線段的垂直平分線的定義，了解軸對(duì)稱的性質(zhì)及軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)，掌握垂直平分線的性質(zhì)，了解線段垂直平分線的畫法。2 發(fā)展學(xué)生觀察歸納及推理能力。3 極度熱情，全力以赴。

15、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料122三角形全等的判定第1課時(shí)用SSS判定三角形全等1理解和掌握全等三角形判定方法1SSS2體會(huì)尺規(guī)作圖3掌握簡單的證明格式閱讀教材P3537，完成預(yù)習(xí)內(nèi)容知識(shí)探究三邊分別相等的兩個(gè)三角形可以簡寫成邊邊邊或。

16、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料年級(jí) 八年級(jí)課題12.3.2等邊三角形2課型新授教 學(xué) 媒 體多 媒 體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技 能1. 掌握含30176;角的直角三角形的邊角性質(zhì).2. 了解直角三角形邊角性質(zhì)定理的逆定理.3. 會(huì)用上面性質(zhì)證明簡。

17、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料年級(jí) 八年級(jí)課題12.3.1等腰三角形2課型新授教 學(xué) 媒 體多 媒 體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技 能1. 掌握并會(huì)運(yùn)用等角對(duì)等邊判定等腰三角形.2. 歸納證明兩條線段相等的常用方法.過程方 法通過推理證明等腰三角形的。

18、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料131軸對(duì)稱131.1軸對(duì)稱1理解軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的概念2能識(shí)別簡單的軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸閱讀教材P5859，完成預(yù)習(xí)內(nèi)容知識(shí)探究11如果沿一直線折疊，的部分能夠互相重合，這個(gè)圖形就叫做。

19、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料12.2三角形全等的判定3一選擇題1若按給定的三個(gè)條件畫一個(gè)三角形，圖形惟一，則所給條件不可能是兩邊一夾角兩角一夾邊三邊三角2 在中，已知，要判定這兩個(gè)三角形全等，還需要條件ABCD3如圖，已知ABC的六個(gè)。

20、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料121.4 線段的垂直平分線 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步理解線段垂直平分線的性質(zhì)，并能靈活運(yùn)用。2.。掌握線段垂直平分線的判定3。運(yùn)用線段垂直平分線的判定解決問題重點(diǎn)：探索并理解線段垂直平分線的判定 難點(diǎn)：運(yùn)用線。

21、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料年級(jí) 八年級(jí)課題13.1 平方根2課型新授教學(xué)媒體多 媒 體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1了解有的正數(shù)的算術(shù)平方根開不盡方；2了解無限不循環(huán)小數(shù)特點(diǎn)；3會(huì)用計(jì)算器算術(shù)求平方根；4會(huì)比較開不盡方的正數(shù)的算術(shù)平方根與有理數(shù)。

22、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料年級(jí) 八年級(jí)課題12.3.1等腰三角形1課型新授教 學(xué) 媒 體多 媒 體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技 能1. 掌握等腰三角形等邊對(duì)等角的性質(zhì).2. 掌握等腰三角形三線合一的性質(zhì).3. 歸納證明兩個(gè)角相等的常用方法.過程方。

23、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料第3課時(shí)用ASA或AAS判定三角形全等1理解和掌握全等三角形判定方法3ASA，判定方法4AAS；能運(yùn)用它們判定兩個(gè)三角形全等2能把證明一對(duì)角或線段相等的問題，轉(zhuǎn)化為證明它們所在的兩個(gè)三角形全等閱讀教材P39。

24、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料年級(jí) 八年級(jí)課題12.3.2等邊三角形1課型新授教 學(xué) 媒 體多 媒 體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技 能1. 掌握并會(huì)運(yùn)用等邊三角形的性質(zhì).2. 掌握并會(huì)運(yùn)用等邊三角形的判定.過程方 法經(jīng)過應(yīng)用等邊三角形的性質(zhì)與判定的過。

25、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料第12章 全等三角形第11課時(shí) 全等三角形總復(fù)習(xí)一課前小測(cè)簡約的導(dǎo)入1. 不能確定兩個(gè)三角形全等的條件是 A 三條邊對(duì)應(yīng)相等 B 兩角和一條邊對(duì)應(yīng)相等C 兩條邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等 D 兩條邊和一條邊所對(duì)的角對(duì)。

26、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料11.1.2三角形的高中線與角平分線111.3三角形的穩(wěn)定性01基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1三角形的高1如果一個(gè)三角形兩邊上的高的交點(diǎn)在三角形的內(nèi)部，那么這個(gè)三角形是AA銳角三角形 B直角三角形C鈍角三角形 D任意三角形。

27、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料 八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組 集 體 備 課 教 案主 備： 輔 備：上課時(shí)間年 月 日 星期 本周第 課時(shí)總 課時(shí)上課教師班 級(jí)八年級(jí) 班課題：13.1.2線段垂直平分線的性質(zhì) 三維 目標(biāo)知識(shí)與技能了解兩個(gè)圖形成軸。

28、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料13.1 軸對(duì)稱一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能辨別軸對(duì)稱圖形和兩圖形成對(duì)稱，及相互轉(zhuǎn)化；認(rèn)識(shí)對(duì)稱點(diǎn)；認(rèn)識(shí)中垂線及其性質(zhì)；會(huì)作中垂線。2.在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手能力和歸納的思維能力。3.在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)美。

29、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料131軸對(duì)稱131.1軸對(duì)稱01基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1軸對(duì)稱圖形1常州中考下列慢行通過，注意危險(xiǎn)，禁止行人通行，禁止非機(jī)動(dòng)車通行四個(gè)交通標(biāo)志圖黑白陰影圖片中為軸對(duì)稱圖形的是B2天津中考在一些美術(shù)字中，有的漢字是軸對(duì)。

30、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料年級(jí) 八年級(jí)課題11.1 全等三角形課型新授教學(xué)媒體多 媒 體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1. 了解全等形和全等三角形的概念.2. 能夠找出全等三角形的對(duì)應(yīng)元素.3. 掌握全等三角形的對(duì)應(yīng)邊角相等.過程方法在圖形變換以。

31、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料111.2三角形的高中線與角平分線1認(rèn)識(shí)三角形的高中線與角平分線2會(huì)畫一個(gè)三角形的高中線與角平分線閱讀教材P45，完成預(yù)習(xí)內(nèi)容知識(shí)探究1從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在直線作垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做2。

32、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料132 畫軸對(duì)稱圖形1教學(xué)目標(biāo)1通過實(shí)際操作，了解什么叫做軸對(duì)稱變換2如何作出一個(gè)圖形關(guān)于一條直線的軸對(duì)稱圖形教學(xué)重點(diǎn)1軸對(duì)稱變換的定義 2能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對(duì)稱后的圖形教學(xué)難點(diǎn) 1作出簡單平。

33、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料作軸對(duì)稱圖形導(dǎo)學(xué)案 導(dǎo)學(xué)活動(dòng)過程教學(xué)目標(biāo)：1能理解平面直角坐標(biāo)系中，與已知點(diǎn)關(guān)于x軸或y軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)的規(guī)律；2能作出與一個(gè)圖形關(guān)于x軸或y軸對(duì)稱的圖形。3通過現(xiàn)實(shí)情景的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)就在我們身邊，。

34、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料121全等三角形1知道什么是全等形全等三角形及全等三角形的對(duì)應(yīng)元素2知道全等三角形的性質(zhì)，能用符號(hào)正確地表示兩個(gè)三角形全等3能熟練找出兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)角對(duì)應(yīng)邊閱讀教材P3132，完成預(yù)習(xí)內(nèi)容知識(shí)探究1全。

35、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料年級(jí) 八年級(jí)課題11.2三角形全等的判定邊邊邊課型新授教學(xué)媒體多 媒 體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1. 會(huì)運(yùn)用邊邊邊條件證明三角形全等.2. 會(huì)根據(jù)邊邊邊作一個(gè)角等于已知角.過程方法經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程，體驗(yàn)。

36、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料11.2 與三角形有關(guān)的角11.2.1 三角形的內(nèi)角學(xué)習(xí)目標(biāo)：經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過程，掌握三角形的內(nèi)角和定理，初步掌握添加輔助線的方法.能應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：三角形內(nèi)角和定理以及定理的應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

37、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料13.3.1等腰三角形第1課時(shí) 等腰三角形1教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握等腰三角形的定義，探索等腰三角形的性質(zhì)和判定方法；能夠用等腰三角形的知識(shí)解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題.2.在探索等腰三角形的性質(zhì)和判定的過程中體會(huì)知識(shí)。

38、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料12.1 全等三角形學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知道什么是全等形全等三角形及全等三角形的對(duì)應(yīng)元素； 2知道全等三角形的性質(zhì)，能用符號(hào)正確地表示兩個(gè)三角形全等； 3能熟練找出兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)角對(duì)應(yīng)邊學(xué)習(xí)重點(diǎn) 全等三角形的。

39、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料課時(shí)3 三角形全等的條件學(xué)習(xí)要求1理解和掌握全等三角形判定方法3角邊角，判定方法4角角邊；能運(yùn)用它們判定兩個(gè)三角形全等2能把證明一對(duì)角或線段相等的問題，轉(zhuǎn)化為證明它們所在的兩個(gè)三角形全等課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)一填空題。

40、2019人教版初中數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料112.2三角形的外角1探索并了解三角形的外角的兩條性質(zhì)2利用學(xué)過的定理論證這些性質(zhì)3利用三角形的外角性質(zhì)解決與其有關(guān)的實(shí)際問題閱讀教材P1415，完成預(yù)習(xí)內(nèi)容1如圖1，把ABC的一邊BC延長，得到ACD.。