正弦定理

1、第6講 正弦定理、余弦定理及解三角形,最新考綱 1.掌握正弦定理、余弦定理，并能解決一些簡單的三角形度量問題；2.能夠運用正弦定理、余弦定理等知識解決一些與測量和幾何計算有關的實際問題,知 識 梳 理 1正、余弦定理 在ABC中，若角A，B，C所對的邊分別是a，b，c，R為ABC外接圓半徑，則,b2c22bccos A,c2a22cacos B,2Rsin B,2Rsin C,sin Asin Bsin C,3實際問題中的常用角 (1)仰角和俯角 在同一鉛垂平面內(nèi)的水平視線和目標視線的夾角，目標視線在水平視線 叫仰角，目標視線在水平視線 叫俯角(如圖1),上方,下方,(2)方位角 從正北方向起按順。

2、最新考綱 1.掌握正弦定理、余弦定理，并能解決一些簡單的三角形度量問題；2.能夠運用正弦定理、余弦定理等知識解決一些與測量和幾何計算有關的實際問題,第6講 正弦定理、余弦定理及解三角形,1正、余弦定理 在ABC中，若角A，B，C所對的邊分別是a，b，c，R為ABC外接圓半徑，則,知 識 梳 理,b2c22bccos A,c2a22cacos B,a2b22abcos C,2Rsin B,2Rsin C,sin Asin B,sin C,3實際問題中的常用角 (1)仰角和俯角 在同一鉛垂平面內(nèi)的水平視線和目標視線的夾角，目標視線在水平視線_____叫仰角，目標視線在水平視線____叫俯角(如圖1),上方,下方,(2)方。

3、2019-2020年高中數(shù)學 1.1正弦定理教案 北師大版必修5 課標要求:本章的中心內(nèi)容是如何解三角形，正弦定理和余弦定理是解三角形的工具，最后落實在解三角形的應用上。通過本章學習，學生應當達到以下學習目標：。

4、2019-2020年高中數(shù)學 1.1正弦定理學案 蘇教版必修5 【預習達標】 在ABC中，角A、B、C的對邊為a、b、c， 1.在RtABC中，C=900, csinA= ,csinB= ，即 = 。 2. 在銳角ABC中，過C做CDAB于D，則|CD。

5、2019-2020年高中數(shù)學 8.1正弦定理學案 湘教版必修4 【預習達標】 在ABC中，角A、B、C的對邊為a、b、c， 1.在RtABC中，C=900, csinA= ,csinB= ，即 = 。 2. 在銳角ABC中，過C做CDAB于D，則|CD。

6、2019-2020年高中數(shù)學 8.1正弦定理學案（2） 湘教版必修4 一、預習問題： 1、在直角三角形中，由三角形內(nèi)角和定理、勾股定理、銳角三角函數(shù)，可以由已知的邊和角求出未知的邊和角。那么斜三角形怎么辦？確定一個。

7、2019-2020年高中數(shù)學1.1正弦定理教案北師大版必修5 課標要求:本章的中心內(nèi)容是如何解三角形，正弦定理和余弦定理是解三角形的工具，最后落實在解三角形的應用上。通過本章學習，學生應當達到以下學習目標： （1。

8、2019-2020年高中數(shù)學 1.1正弦定理學案（2） 蘇教版必修5 一、預習問題： 1、在直角三角形中，由三角形內(nèi)角和定理、勾股定理、銳角三角函數(shù)，可以由已知的邊和角求出未知的邊和角。那么斜三角形怎么辦？確定一個。

9、2019-2020年高中數(shù)學1.1.1 正弦定理導學案 新人教A版必修5 班級： 組名： 姓名： 設計人： 領導審批： 【學習目標】 1.通過對特殊三角形邊角間的數(shù)量關系的探究發(fā)現(xiàn)正弦定理，初步學會由特殊到一般的思。

10、2019-2020年高中數(shù)學 第一章正弦定理教案 新人教A版必修5 教學目標 知識與技能：通過對任意三角形邊長和角度關系的探索，掌握正弦定理的內(nèi)容及其證明方法；會運用正弦定理與三角形內(nèi)角和定理解斜三角形的兩類。

11、2019-2020年高中數(shù)學1.1.1 正弦定理評估訓練 新人教A版必修5 1在ABC中，若a5，b3，C120，則sin Asin B的值是 ( ) A. B. C. D. 解析 在ABC中，C120，故A，B都是銳角據(jù)正弦定。

12、2019-2020年高中數(shù)學正弦定理教案3 蘇教版必修5 知識網(wǎng)絡 學習要求 1掌握正弦定理和三角形面積公式，并能運用這兩組公式求解斜三角形； 2熟記正弦定理及其變形形式； 3判斷的形狀. 【課堂互動】。

13、2019-2020年高中數(shù)學1.1.1 正弦定理復習導學案 新人教A版必修5 授課 時間 第 周 星期 第 節(jié) 課型 新授課 主備課人 白美利 學習 目標 1. 通過對直角三角形邊角間數(shù)量關系的研究,發(fā)現(xiàn)正弦定理. 2. 能夠利用向量。

14、2019-2020年高中數(shù)學正弦定理教案2 蘇教版必修5 【學習導航】 知識網(wǎng)絡 正弦定理測量問題中的應用 學習要求 1正弦定理的教學要達到“記熟公式”和“運算正確”這兩個目標； 2學會用計算器，計算三角形中數(shù)。

15、2019-2020年高中數(shù)學1.1.1 正弦定理復習導學案2 新人教A版必修5 授課 時間 第 周 星期 第 節(jié) 課型 新授課 主備課人 白美利 學習 目標 1.正弦定理及其拓展. 2.已知兩邊和其中一邊的對角,判斷三角形時解的個數(shù)。

16、2019-2020年高中數(shù)學備課精選 1.1.1正弦定理教案 新人教B版必修5 （一）教學目標 1知識與技能:通過對任意三角形邊長和角度關系的探索，掌握正弦定理的內(nèi)容及其證明方法；會運用正弦定理與三角形內(nèi)角和定理解斜。

17、2019-2020年高中數(shù)學1.1.1 正弦定理教案2 新人教A版必修5 教學目標 知識與技能：通過對任意三角形邊長和角度關系的探索，掌握正弦定理的內(nèi)容及其證明方法；會運用正弦定理與三角形內(nèi)角和定理解斜三角形的兩類。

18、2019-2020年高中數(shù)學 正弦定理教案 蘇教版必修5 教學目標： (1)掌握正弦定理及其證明,會初步運用正弦定理解斜三角形,培養(yǎng)數(shù)學應用意識; (2)在問題解決中,培養(yǎng)學生的自主學習和自主探索能力; (3)提供適當?shù)膯栴}情。