1用長度分別為5cm6cm7cm小棒搭一個三角形。兩個三角形能否全等若只給一個條件時。兩個三角形能否全等若兩個三角形的三條邊三個角分別對應相等。則這兩個三角形全等這兩個三角形全等. . 有一組對應角相等有一組對應。復習提問復習提問下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù)下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù)。
湖南省耒陽市八年級數(shù)學Tag內(nèi)容描述：
1、探索三角形全等的條件探索三角形全等的條件做一做： 1用長度分別為5cm6cm7cm小棒搭一個三角形，與周圍同學比較一下，你們所搭的三角形是否都全等。2按下列畫法，用圓規(guī)和刻度尺畫一個三角形：1畫線段AB8cm，2分別以點AB為圓心，6cm4。
2、復習回顧復習回顧1若只給一個條件時，兩個三角形能否全等若只給一個條件時，兩個三角形能否全等若兩個三角形的三條邊三個角分別對應相等，則若兩個三角形的三條邊三個角分別對應相等，則這兩個三角形全等這兩個三角形全等. . 有一組對應角相等有一組對應。
3、當兩個三角形的兩條邊及其夾角分別對應相當兩個三角形的兩條邊及其夾角分別對應相等時，兩個三角形一定全等等時，兩個三角形一定全等SAS當兩個三角形的兩條邊及其中一邊的對角分別對應當兩個三角形的兩條邊及其中一邊的對角分別對應相等時，兩個三角形相等。
4、一個圖形繞著一個一個圖形繞著一個定點定點旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)180后能后能與與另一個圖形另一個圖形重合重合, 這樣的兩個圖形叫做這樣的兩個圖形叫做成中心對稱成中心對稱.1確定對稱中心確定對稱中心2畫中心對稱圖形畫中心對稱圖形 方法方法1:一組對稱點連線。
5、創(chuàng)設(shè)情境 探究歸納 實踐應用 交流反思 檢測反饋 創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境 回顧小學所學反比例關(guān)系。回顧小學所學反比例關(guān)系。 兩個相關(guān)聯(lián)的量，一個量變兩個相關(guān)聯(lián)的量，一個量變化，另一個量也隨著變化，化，另一個量也隨著變化，如果如果兩個數(shù)的積一定，這。
6、學以至用學以至用數(shù)學來源于生活數(shù)學來源于生活生活離不開數(shù)學生活離不開數(shù)學一一 復習提問復習提問1什么叫做方程什么是一元一次方程什么是方程的解2解一元一次方程的基本方法和步驟是什么3分式有意義的條件是什么4分式的基本性質(zhì)是怎樣的 輪船在順水中。
7、復習提問復習提問下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù)下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù),哪些是反比例函數(shù)哪些是反比例函數(shù) y 3x1y 2x2y 2x3y x1y 3xy 32xy 13xy x1 在下列函數(shù)中，在下列函數(shù)中，y是是x的的反比例函數(shù)的是反比例函數(shù)。
8、括號前面是括號前面是號，括到括號號，括到括號里的各項里的各項都不變號都不變號；括號前面；括號前面是是號，括到括號里的各項號，括到括號里的各項都變號都變號。 復習：復習：添括號法則添括號法則：單項式與多項式乘法法則：單項式與多項式乘法法則：計。
9、多項式除以單項式多項式除以單項式單項式與單項式相除 1.計算：計算：13a2b35a2b323a2b35a2b333a2b3 5a2b38a2b315a4b65342x23x13x2 6x49x33x2單項式與多項式相乘的法則是什么單項式與。
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