2020年秋季版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

1、盤(pán)古開(kāi)天地教學(xué)反思 這篇神話傳說(shuō)講的是名叫盤(pán)古的巨人開(kāi)天辟地的故事.故事想象豐富,文字?jǐn)⑹鼍唧w而生動(dòng).課文處處充滿了神奇的想象,用生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言塑造了盤(pán)古雄偉高大的形象,贊美了他為開(kāi)天辟地而勇于獻(xiàn)身的精神.教學(xué)時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生注意文章在表達(dá)上。

2、6.賣(mài)白菜 學(xué)習(xí)目標(biāo)1運(yùn)用整體感知的閱讀方法弄清故事情節(jié),把握人物形象.2學(xué)習(xí)小說(shuō)對(duì)人物環(huán)境的描寫(xiě),尤其是運(yùn)用個(gè)性化語(yǔ)言和細(xì)節(jié)性描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象的手法.3體會(huì)文中堅(jiān)強(qiáng)而又誠(chéng)信的母親形象,體會(huì)自己父母的艱辛,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)誠(chéng)信.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1運(yùn)。

3、12 紙船 考點(diǎn)1內(nèi)容理解1圍繞紙船,詩(shī)人描繪了哪些內(nèi)容圍繞紙船,詩(shī)人描繪了兒童的奇思妙想.先是想到寫(xiě)有我的名字和我住的村名的紙船讓異地的人得到,然后想到用船載著秀利花平安地帶到岸上,接著想到天上的船也能放下來(lái)同我的船比賽,最后想到夢(mèng)里睡仙。

4、9 天上的街市 考點(diǎn)1聯(lián)想想象1詩(shī)人從夜色中眺望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈,他聯(lián)想到了什么為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的聯(lián)想聯(lián)想到天上閃閃爍爍的明星.因?yàn)榻譄艉兔餍嵌加心馨l(fā)出微弱的光的相似特點(diǎn).2由這天上的街燈,詩(shī)人發(fā)揮了他大膽的想象力,他想到了什么詩(shī)人創(chuàng)造性地想象到。

5、12.本命年的回想 學(xué)什么學(xué)習(xí)目標(biāo)1聯(lián)系課文的文化背景,了解春節(jié)民俗文化的豐富內(nèi)涵.2欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫(huà)面,體會(huì)作者的美好情思.3欣賞作品獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格,體會(huì)其中濃郁的鄉(xiāng)土氣息.4通過(guò)學(xué)生自己過(guò)年時(shí)的親身感受與作者的感受的對(duì)比,體會(huì)春節(jié)的。

6、18 論語(yǔ)六則 考點(diǎn)1內(nèi)容理解1本課所選各則有的談學(xué)習(xí)態(tài)度,有的談學(xué)習(xí)方法,有的談做人修養(yǎng),請(qǐng)各舉例說(shuō)明.1學(xué)習(xí)方法:學(xué)而時(shí)習(xí)之;溫故而知新;學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.2學(xué)習(xí)態(tài)度:三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之;知之者。

7、24 賣(mài)油翁 考點(diǎn)1內(nèi)容理解1文章主要寫(xiě)了哪兩件事從中可以看出陳堯咨和賣(mài)油翁的什么性格特點(diǎn)文章主要寫(xiě)了陳堯咨善射和賣(mài)油翁酌油兩件事.陳堯咨:是一個(gè)自命不凡不可一世驕橫無(wú)禮的狂者形象.賣(mài)油翁:是一個(gè)沉著自信不動(dòng)聲色技藝高超謙遜樸實(shí)的智者形象。

8、6臺(tái)階 考點(diǎn)1人物形象文中的父親是一個(gè)怎樣的人父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民,他有志氣,不甘人后,有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力.父親又是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民,他用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)興家立業(yè),不怕千辛萬(wàn)苦.同時(shí),父親身上有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑,當(dāng)新臺(tái)。

9、10 鄉(xiāng)愁 考點(diǎn)1詩(shī)歌意象鄉(xiāng)愁原本是一種非常抽象的情感,而詩(shī)要講究形象性,這首詩(shī)是怎樣把抽象的鄉(xiāng)愁形象化的一枚小小的郵票,它象征著作者少年時(shí)代鄉(xiāng)愁的骨肉之情.一張窄窄的船票,它象征著作者青年時(shí)代鄉(xiāng)愁的戀人之情.一方矮矮的墳?zāi)?它象征著作者中。

10、19 世說(shuō)新語(yǔ)二則 考點(diǎn)1內(nèi)容理解1在期行中,友人為什么會(huì)怒元方是怎樣反駁友人的友人認(rèn)為陳太丘不等自己就走,是失約的表現(xiàn).元方反駁抓住兩點(diǎn):一為無(wú)信,二為無(wú)禮.2乘船一文矛盾的焦點(diǎn)是什么矛盾的焦點(diǎn)是:有人想搭船,該不該答應(yīng),當(dāng)賊人追來(lái)時(shí),該。

11、21 古詩(shī)五首 考點(diǎn)1主旨情感說(shuō)說(shuō)本文的五首古詩(shī)分別揭示的主旨或表達(dá)的情感.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄:既有對(duì)老友遭遇的深切憂慮,也有對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的憤慨不平,有懇切的思念,也有熱誠(chéng)的關(guān)懷.登飛來(lái)峰:作者登塔遠(yuǎn)望,表現(xiàn)了他高瞻遠(yuǎn)矚不畏困難的勇氣和。

12、22 木蘭詩(shī) 考點(diǎn)1人物形象花木蘭是一個(gè)怎樣的女子,從課文中的哪些語(yǔ)句可以看出從赴戎機(jī)度若飛百戰(zhàn)死十年歸可以看出木蘭英勇無(wú)畏;從十二轉(zhuǎn)百千強(qiáng)問(wèn)所欲還故鄉(xiāng)可以看出木蘭不貪名利;從皆驚忙十二年不知木蘭是女郎可以看出木蘭機(jī)敏謹(jǐn)慎;從當(dāng)戶織女嘆息可。

13、16 小溪流的歌 考點(diǎn)1分析形象1課文中的小溪流有什么樣的特點(diǎn)從哪里可以體現(xiàn)出來(lái)小溪流是快樂(lè)的無(wú)憂無(wú)慮的.文章開(kāi)頭就直接寫(xiě)出快活的小溪流哼哼唱唱,接著寫(xiě)小溪流的玩耍嬉戲,都可以表現(xiàn)出這樣的特點(diǎn).小溪流又是樂(lè)觀的有理想有追求的.他總是笑著往前。

14、29 論語(yǔ)十二章 學(xué)習(xí)目標(biāo)一學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力.二認(rèn)識(shí)并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度;激發(fā)熱愛(ài)民族經(jīng)典文化的熱情.第一課時(shí)預(yù)習(xí)檢測(cè)一查閱資料,了解作者和作品的有關(guān)知識(shí),記住知識(shí)要點(diǎn).1孔子:2論語(yǔ):二初讀課文,借助工。

15、23 三峽 考點(diǎn)1寫(xiě)作順序1課文是怎樣安排寫(xiě)作順序的作者先寫(xiě)三峽的整體風(fēng)貌,然后再抓住三峽最有特點(diǎn)的時(shí)間夏天,春冬,晴初霜旦,寫(xiě)出了三峽的奔放美清幽美和凄婉美.2作者描寫(xiě)江水為什么不按春夏秋冬四季順序?qū)?而是首先寫(xiě)夏季,并將春冬二季合為一體。

16、15 巨人和孩子 考點(diǎn)1內(nèi)容理解巨人是怎樣由自私變得充滿愛(ài)心的巨人由于自私而把孩子們趕出了花園,花園從此不再有春天.我真弄不懂春天為什么遲遲不來(lái),他也急切地盼望天氣發(fā)生變化.正是由于巨人看到了是孩子們的到來(lái)使花園發(fā)生了可喜的變化,他才明白是。