習(xí)慣成自然

1、習(xí)慣成自然 語(yǔ)文 基礎(chǔ)模塊 下冊(cè) 第21課 課文解讀 全文共有9個(gè)自然段 可以分為三個(gè)部分 第一部分 第1 3自然段 開門見山提出 習(xí)慣成自然 的話題 并以走路和說話為例 從正反兩方面闡釋 習(xí)慣成自然 的內(nèi)涵 即 成自然 就。

2、小游戲 伸出你們的雙手 然后 雙手交叉 觀察你們拇指哪一個(gè)朝上 反過來(lái)讓另一只手拇指朝上 試試看是什么感覺 在雙手交叉時(shí) 你會(huì)下意識(shí)想應(yīng)該哪只手朝上嗎 換了雙手位置后 你需要下意識(shí)想想怎樣交叉嗎 總結(jié)明確 生活中。

3、習(xí)慣成自然 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題內(nèi)容 習(xí)慣成自然 課時(shí)安排 1課時(shí) 授課班級(jí) 護(hù)理2 4班 口腔2 檢1 2 授課類型 理論課 學(xué)情分析 授課對(duì)象為中職醫(yī)學(xué)生 文本閱讀方面 學(xué)生對(duì)文本結(jié)構(gòu)及句子含義理解不強(qiáng) 需重點(diǎn)分析文章結(jié)構(gòu)及。

4、習(xí)慣成自然語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)心得作者姓名：謝立娜單位名稱：昌邑市濰水學(xué)校聯(lián)系方式：18706573595摘要：小學(xué)階段是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成有利于學(xué)習(xí)有條不紊地進(jìn)行，有利于知識(shí)的習(xí)得，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立性的養(yǎng)成。因此，培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是小學(xué)階段教學(xué)的一。

5、習(xí)慣成自然教學(xué)設(shè)計(jì)課題內(nèi)容習(xí)慣成自然課時(shí)安排1課時(shí)授課班級(jí)護(hù)理2、4班，口腔2,檢1、2授課類型理論課學(xué)情分析授課對(duì)象為中職醫(yī)學(xué)生，文本閱讀方面，學(xué)生對(duì)文本結(jié)構(gòu)及句子含義理解不強(qiáng)，需重點(diǎn)分析文章結(jié)構(gòu)及語(yǔ)言；一年級(jí)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成重要時(shí)期，通過學(xué)習(xí)了解行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，獲得行為習(xí)慣養(yǎng)成的方法。教材分析外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的這本語(yǔ)文教。

6、習(xí)慣成自然,語(yǔ)文（基礎(chǔ)模塊）下冊(cè),第 21 課,習(xí)慣養(yǎng)成的愈多，那個(gè)人的能力愈強(qiáng)。我們做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種習(xí)慣。 題記,一、葉圣陶,葉圣陶（18941988），原名葉紹鈞，著名作家、編輯家、教育家，文學(xué)研究會(huì)發(fā)起人之一，曾主編小說月報(bào)。代表作有長(zhǎng)篇小說倪煥之、童話集稻草人、短篇小說潘先生在難中等。建國(guó)后曾擔(dān)任國(guó)家出版、教育、文化等部門領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。,稻草人,二、預(yù)讀課文。

7、xx年國(guó)旗下講話：讓習(xí)慣成自然 撰寫人：___________ 日 期：___________ xx年國(guó)旗下講話：讓習(xí)慣成自然 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 早上好！我今天演講的題目是讓習(xí)慣成自然。 法國(guó)學(xué)者培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！笔堑?，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。愛因斯坦有句名言，“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成性格的。

8、習(xí)慣成自然的意思_ 少成若天性，習(xí)慣成自然。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的習(xí)慣成自然的意思和造句，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。 習(xí)慣成自然的意思： 【拼音】x gun chng z rn 【解釋】事物發(fā)展的規(guī)律性，做事的方法習(xí)慣了，就很難以改變，也就成為很自然的事了。 【出處】語(yǔ)出漢書-賈誼傳：少成若天性，習(xí)慣如自然。; 【用法】主謂式;作賓語(yǔ)、分句;指習(xí)久成性 習(xí)慣成自然造句： 1) 習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣。

9、習(xí)慣成自然閱讀理解答案 篇一：_慣成自然閱讀答案 9文章第段以走路、說話為例，引出了下文什么觀點(diǎn)意在闡明什么請(qǐng)說說理由。 (4分) 12文中在闡述了_慣與能力的關(guān)系后，得出了什么結(jié)論我們說話，為什么總是依照心里的意思，先一句，后一句，一直連貫下來(lái)，把要說的都說明了就是不必故意費(fèi)什么心，仿佛本來(lái)就像那樣子的意思。 走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。推廣開來(lái)，無(wú)論哪一種能力，要達(dá)到了_慣成自然的。

10、讀葉圣陶的習(xí)慣成自然有感 撰寫人：___________ 日 期：___________ 讀葉圣陶的習(xí)慣成自然有感 -好習(xí)慣 一生的財(cái)富 葉圣陶先生在習(xí)慣成自然一文中寫道，“要有觀察的能力，必須真?zhèn)€用心去觀察；要有勞動(dòng)的能力，必須真?zhèn)€動(dòng)手去勞動(dòng)；要有讀書的能力，必須真?zhèn)€把書本打開，認(rèn)認(rèn)真真去讀；要有做好公民的能力，必須真?zhèn)€把公民應(yīng)做的一切認(rèn)認(rèn)真真去做”。 是的，作為一線的教育工作者，我們要求。

11、習(xí)慣成自然,閱讀理解答案篇一：習(xí)慣成自然閱讀答案 9文章第段以走路說話為例，引出了下文什么觀點(diǎn)用文中的句子回答 3分 10第段列舉了哪些事例意在闡明什么 4分 11第段加點(diǎn)的似乎一詞能否去掉請(qǐng)說說理由。 4分 12文中在闡述了習(xí)慣與能力的關(guān)。

12、年級(jí)：六年級(jí)作文類型：其它作文字?jǐn)?shù)： 503 字習(xí)慣成自然自從 兩天的 后，我 在站 姿比以前要 松一些，也 是 了，有一句 叫做： 成自然早上我又是迷迷糊糊的被哨聲吵醒。我 忙爬起來(lái)，穿衣服洗漱然后又到操 集合。我 在站 姿并沒有多累了。

13、習(xí) 慣 成 自 然葉圣陶 小 游 戲 游 戲 內(nèi) 容請(qǐng) 伸 出 你 們 的 雙 手 ， 然 后 ， 雙手 交 叉 ， 觀 察 你 們 拇 指 哪 一 個(gè)朝 上 反 過 來(lái) 讓 另 一 只 手 拇 指朝 上 ， 試 試 看 是 什 么 感 覺。