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三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法

2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法 教案 人教新課標(biāo)版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理 掌握筆算方法 能正確進(jìn)行三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算 注意估算意識(shí)和遷移能力的培養(yǎng) 滲透數(shù)學(xué)模型?!度粩?shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法》 1繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生口算能力。

三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法Tag內(nèi)容描述:

1、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法 教案 人教新課標(biāo)版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理 掌握筆算方法 能正確進(jìn)行三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算 注意估算意識(shí)和遷移能力的培養(yǎng) 滲透數(shù)學(xué)模型。

2、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法 1繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生口算能力,利用已學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生自主探究三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法的算理,并能正確進(jìn)行計(jì)算;2、在探索過程中培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)和學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力;3、重視對(duì)學(xué)生估算意識(shí)和能力的培養(yǎng);4、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn):掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn):正確規(guī)范地計(jì)算和書寫乘法豎式 【自主學(xué)習(xí)】 1、口算。

3、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 李叔叔在某城工作,過中秋節(jié)了,他很想念家中的親人,決定在中秋與國(guó)慶雙節(jié)期間回老家一趟,他買了12斤月餅,每斤45元,請(qǐng)同學(xué)們算一算李叔叔買月餅一共花了多少錢 李叔叔從某 城市乘火車去北京用了12小時(shí),火車1小時(shí)約行。

4、 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法 一教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,掌握筆算方法,能正確進(jìn)行三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算。注意估算意識(shí)和遷移能力的培養(yǎng),滲透數(shù)學(xué)模型化的思想。 2學(xué)生通過觀察試算比較分析交流等活動(dòng),體會(huì)三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,經(jīng)歷。

5、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)上冊(cè)第49頁例1及做一做。教學(xué)目標(biāo):1利用學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生自主探索三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法的算理和方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。 2通過兩位數(shù)乘兩位數(shù)到三位數(shù)乘兩位數(shù)知識(shí)的遷移,感受。

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